(完整word版)小升初語(yǔ)文重要知識(shí)點(diǎn)近義近音詞辨析二(良心出品必屬精品).doc

1、小升初語(yǔ)文重要知識(shí)點(diǎn)：近義近音詞辨析二D66擔(dān)當(dāng)擔(dān)負(fù)擔(dān)任負(fù)擔(dān)“擔(dān)當(dāng)”語(yǔ)義比“擔(dān)負(fù)、擔(dān)任”重，它的賓語(yǔ)多是責(zé)任，任務(wù)和艱巨的工作?！皳?dān)負(fù)”著重于負(fù)責(zé)，它一般不與具體職務(wù)名詞搭配。“負(fù)擔(dān)”意義跟“擔(dān)負(fù)”相同，但它的賓語(yǔ)有些不同，除負(fù)擔(dān)工作，責(zé)任外，還與生活費(fèi)，代培費(fèi)搭配，且它還有名詞用法?！皳?dān)任”多指職務(wù)。67道路途徑“道路”常用于口頭語(yǔ)體和政論語(yǔ)體，它可指具體的路，也指抽象的路，它的應(yīng)用范圍較“途徑”廣?！巴緩健币话阒赋橄蟮穆罚沂侵敢环N門路，包括達(dá)到一定目的采取的方法、方式、措施、手段等。68地力地利“地力”指土地肥沃的程度，如“通過土壤分析，就可以了解這里的地力情20 201況”?！暗乩?/p>

2、，指地理的優(yōu)勢(shì)，如“天時(shí)不如地利”；指土地有利于種植作物的條件，如“充分發(fā)揮地利”。69典雅高雅“典雅”多指雕刻，塑造藝術(shù)形象和文詞等雅致，優(yōu)美不俗?！案哐拧倍嘀溉说难哉?，舉止動(dòng)作，作風(fēng)以及處世態(tài)度與眾不同。70獨(dú)力獨(dú)立“獨(dú)力”指單獨(dú)依靠自己的力量做，如“獨(dú)力經(jīng)營(yíng)”?！蔼?dú)立”，指單獨(dú)地站立，如“獨(dú)立山巔”；指自主地存在，如“他們宣布獨(dú)立”；指不隸屬于某高一級(jí)單位的，如“獨(dú)立師”；指不依靠他人，如“獨(dú)立完成作業(yè)”。71度過渡過“度過”指某段時(shí)間已過去，用于與時(shí)間推移有關(guān)的情況，如“度過了一個(gè)愉快的假期”?！岸蛇^”指由此岸到達(dá)彼岸，有“通過”的意思，也引申為“渡過難關(guān)”等。如“渡過了長(zhǎng)江天險(xiǎn)”。7

3、2斷定確定“斷定”指由推理判斷而下結(jié)論?！按_定”指毫不含糊地明確決定。它還有形容20 202詞用法，表示明確而肯定。73兌換對(duì)換“兌換”指用一種貨幣或物品換另一種，如“用斤白面可以兌換斤大米”。“對(duì)換”指對(duì)位互換，如“對(duì)換工作崗位”。E74訛傳訛舛二者都與錯(cuò)誤有關(guān)，但所指不同?！坝瀭鳌保瑒?dòng)詞，指錯(cuò)誤的傳說，如“這一訛傳不要緊，我倒成了一個(gè)罪人”?！坝炩丁?，名詞，指文字錯(cuò)誤，如“這段文字的訛舛太多”。75遏止遏制“遏止”指用力阻止，對(duì)象多是戰(zhàn)爭(zhēng)、暴動(dòng)、洪流等來勢(shì)兇猛而突然發(fā)生的重大事件如“不可遏止的革命洪流”?！岸糁啤敝钢浦?，壓抑控制，使不發(fā)作，對(duì)象多是自己的情緒，有時(shí)也指敵人或某種力量。如“政

4、府官員的腐敗現(xiàn)象現(xiàn)在還沒有得到很好的遏制”。(春季高考已考)76爾后而后“爾后”著重指從此以后，常作句首狀語(yǔ)，“而后”著重于然后，在某事之后，在句中作狀語(yǔ)。77二兩(1)讀數(shù)目字用“二”不用“兩”，如20 203一二三四等。(2)“二”用于小數(shù)和分?jǐn)?shù)，“兩”不用，如：零點(diǎn)二。(3)“二”用于序數(shù)，而“兩”不用于序數(shù)，如第一、二樓。(4) “二”用在多位數(shù)中，如二十個(gè)、二十萬等，“兩”常用在量詞和“半、千、萬、億”前面，在“半”前面一定用“兩”。(5)在傳統(tǒng)度量衡單位(寸、尺、升、斗、斤、里、畝)前面多用“二”，在各種度量衡一定用“二”，在一般量詞(雙、本、只、匹等)及新的度量衡單位(噸、公里、

5、平方米等)之前用“兩”，有時(shí)也用在傳統(tǒng)度量衡單位之前。(6)一般不直接放在名詞前面，偶爾說“二人”，而“兩”可直接放在名詞前，如兩手，兩國(guó)。F78發(fā)奮發(fā)憤“發(fā)奮”，指振作起來，奮發(fā)，如“發(fā)奮有為”；同“發(fā)憤”。“發(fā)憤”指決心努力，如“發(fā)憤圖強(qiáng)”。79法制法治“法制”指統(tǒng)治階級(jí)按照自己的意志建立的規(guī)章制度，名詞，如“我們要建立健全社會(huì)主義的民主和法制”?！胺ㄖ巍笨梢灾?0 204先秦時(shí)期法家的政治思想，主張以法為準(zhǔn)則統(tǒng)治百姓，處理國(guó)事；可以指根據(jù)法律治理國(guó)家，動(dòng)詞，如“我國(guó)已經(jīng)逐步走上了社會(huì)主義法治的軌道”。80翻覆反復(fù)“翻覆”，指巨大而徹底的變化，如“試看天地翻覆”；指來回地翻動(dòng)身體，如“翻覆

6、不能人睡”?！胺磸?fù)”，指一遍又一遍，多次重復(fù)，如“反復(fù)實(shí)踐”；指顛過來倒過去，翻悔，如“反復(fù)無?！保恢钢貜?fù)的情況，如“這次斗爭(zhēng)會(huì)有反復(fù)”。81繁重沉重“繁重”著重于事情多而責(zé)任重；“沉重”著重于量重，它的適用范圍大，還可指分量重，程度深，還指關(guān)系重大，還可以引申為心情不暢，精神不愉快。82反應(yīng)反映“反應(yīng)”多指由外界刺激(包括言論、事物或純粹是物理刺激)而引起的主體相應(yīng)活動(dòng)，帶有某種“被動(dòng)”色彩；“反映”則指主體把客觀存在情況(包括言論、意見或某種帶有規(guī)律性的東西)原封不動(dòng)地表現(xiàn)出來。83反復(fù)重復(fù)“反復(fù)”指一次又一次，多次重20 205復(fù)，多指不同的事物或動(dòng)作的重復(fù)；“重復(fù)”著重于相同的事物或動(dòng)

7、作又重作一次。從次數(shù)比，“重復(fù)”次數(shù)比“反復(fù)”次數(shù)少。84反映反應(yīng)“反映”主要有兩種用法：比喻把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來，如“黨內(nèi)的斗爭(zhēng)反映著社會(huì)上的階級(jí)斗爭(zhēng)”；把客觀情況或別人的意見等告訴上級(jí)有關(guān)部門，如“他把情況反映到縣里”。“反應(yīng)”主要有三種用法：名詞，有機(jī)體受到刺激引起相應(yīng)的活動(dòng)或化學(xué)上一物質(zhì)與另一物質(zhì)發(fā)生作用，產(chǎn)生了新物質(zhì)的過程，如“化學(xué)反應(yīng)”；名詞，受外界影響而引起的意見、態(tài)度或行動(dòng)，如“大家的反應(yīng)很強(qiáng)烈”；動(dòng)詞，意見、態(tài)度或行動(dòng)受外界影響而引起的思想活動(dòng)，如“還沒等我反應(yīng)過來，他就走遠(yuǎn)了，頭也不回”。85范疇?范圍共同點(diǎn)：都表示周圍的界限或限制。不同點(diǎn)：“范疇”用于理論、概念等抽象

8、事物；“范圍”用于具體事物。86仿造仿照“仿造”著重指仿效制造，對(duì)象多是具體事物?！胺抡铡敝刂阜滦д沼?，對(duì)象20 206多是抽象事物。87仿照仿效“仿照”按照，依照，指依照別人的樣子全盤搬用，包括計(jì)劃，規(guī)模，方法等一整套都仿著做，全部模仿，全盤照用，運(yùn)用對(duì)象常與“樣子”搭配?！胺滦А毙Хǎ》?，指模仿別人的辦法，式樣，常與“方法”相配。88誹謗毀謗二者都指無中生有，說別人的壞話，但其程度有所不同?！罢u謗”表示的程度稍輕一些，而“毀謗”表示的程度重一些。89廢除廢黜二者都有取消的意思，但取消的對(duì)象不同?！皬U除”指取消、廢止法令、制度、條約等，如“廢除不平等條約”?！皬U黜”指罷免、革除官職，現(xiàn)多

9、指取消王位或廢除特權(quán)地位，如“廢黜職務(wù)”。90廢止廢置“廢止”指取消，不再行使法令、制度等，多用于抽象的事物，如“廢止禁令”。“廢置”指把認(rèn)為沒有用的東西擱置一邊，多指具體事物，如“這臺(tái)電視機(jī)被廢置了三年”。20 20791分子份子“分子”屬于某一階級(jí)、階層、集團(tuán)或具有某種特征的人。如：知識(shí)分子、積極分子?！胺葑印奔w送禮時(shí)各人分?jǐn)偟腻X。如：出份子。92分割分隔二者都有使中間斷開的意思。“分割”指把整體或有聯(lián)系的東西分開，如“民主和集中任何時(shí)候都不能分割”。“分隔”指在中間隔斷，使不相通，如“為了培養(yǎng)自立能力，我與弟弟分隔房間居住”。93分辨分辯“分辨”指分清辨明，著重在區(qū)分、辨明差別。如“分

10、辨香花和毒草”?！胺洲q”指用語(yǔ)言辯白，著重在解釋清楚理由；如“他這回并不分辯，單說一句不要取笑”。94憤怒憤慨“憤怒”著重于“怒”，生氣、不滿，激動(dòng)到了極點(diǎn)，它也用于比喻，憎惡的感情更重。“憤慨”著重于氣憤不平，多指重大事件。95風(fēng)氣風(fēng)尚風(fēng)俗“風(fēng)尚”褒義詞?！帮L(fēng)氣、風(fēng)俗”是中性詞，“風(fēng)尚”著重于“尚”，指一定時(shí)期內(nèi)大家共同崇尚、尊重而流行的風(fēng)氣，20 208有時(shí)包括道德品質(zhì)、精神等在內(nèi)，“風(fēng)氣”著重于習(xí)氣，指現(xiàn)時(shí)社會(huì)上或集中流行的，較普遍的愛好、習(xí)慣，可以說是一種社會(huì)風(fēng)氣，“風(fēng)俗”著重于習(xí)俗，長(zhǎng)期形成的風(fēng)尚、禮節(jié)、習(xí)慣等。96奉獻(xiàn)貢獻(xiàn)二者都有獻(xiàn)出的意思，動(dòng)詞，褒義。不同的是感情色彩有所區(qū)別?！?/p>

11、奉獻(xiàn)”指恭恭敬敬地呈獻(xiàn)，“貢獻(xiàn)”指一般性的獻(xiàn)出。97膚淺浮淺相同點(diǎn)：都表示淺，不深。不同點(diǎn)：“膚淺”主要用于認(rèn)識(shí)、理解等，局限于表面，常指學(xué)識(shí)淺薄，理解不深刻。如“我對(duì)戲曲了解得很膚淺”；“浮淺”主要用于作風(fēng)、學(xué)識(shí)等，著重于浮在表面，指認(rèn)識(shí)淺薄，不扎實(shí)。如“努力克服脫離群眾、作風(fēng)浮淺的官僚主義作風(fēng)”。98扶助輔助二者都有幫助之意，但幫助的方式有所不同?！胺鲋敝阜龀謳椭纭八３７鲋先松宪嚒薄！拜o助”，指從旁幫助，動(dòng)詞，如“多加輔助”；指幫助性的，非主要的，名詞，如“輔助勞力”。20 20999 浮躁急躁“浮躁”側(cè)重于不踏實(shí)；“急躁”側(cè) 重于沒耐 性 。100撫養(yǎng)扶養(yǎng)贍養(yǎng)“撫養(yǎng)”兼指保護(hù)，

12、教養(yǎng)和供養(yǎng)，一般說來指長(zhǎng)輩對(duì)子女或晚輩的保護(hù)和教養(yǎng)。如“他用微薄的工資撫養(yǎng)了兩個(gè)孤兒”?！胺鲳B(yǎng)”，幫助，扶助養(yǎng)活，一般用于平輩之間、晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的贍養(yǎng)，如“扶養(yǎng)老人”。“贍養(yǎng)”，供給生活所需，特指子女對(duì)父母在物質(zhì)和生活上進(jìn)行的幫助。101撫摸扶摸撫摩“撫摸”也寫作“撫摩”，指用手輕輕按著來回移動(dòng)，多帶有愛的色彩，如“老漢撫摸著孩子的頭發(fā)”。“扶摸”指扶持摸索，如“光線太暗了，我們只好扶摸著欄桿走下樓來”。102腐蝕侵蝕腐化“腐蝕”本義指通過化學(xué)變化，使物體損壞；它的比喻義指腐朽的思想和惡劣的環(huán)境會(huì)使一個(gè)人逐漸變質(zhì)，墮落?！扒治g”本義指細(xì)菌等侵害人或物體，用于人的思想時(shí)強(qiáng)調(diào)指由外至內(nèi)逐漸侵害，它還

13、可指自然力對(duì)物體的侵害。“腐化”著重指變壞，可指20 2010抽象的思想意識(shí)，也指具體事物的腐爛。103富余富?！案挥唷笔莿?dòng)詞，指把東西剩下來；“富裕”是形容詞，指東西多，手頭寬裕。104賦予付與二者都有交給的意思，但所交的對(duì)象不同?！百x予”指交給重大任務(wù)、使命等，如“圓滿完成黨賦予的光榮使命”。“付與”指拿出，交給錢物等，如“他把萬元積蓄付與黨組織”。105干涉干預(yù)“干涉”著重于強(qiáng)行參預(yù)，橫加阻撓，多指用粗暴強(qiáng)硬手段過問或制止，迫使對(duì)方服從，如互不干涉內(nèi)政；“干預(yù)”著重于過問別人的事，一般是給對(duì)方一定的壓力和影響。106竿子桿子“竿子”竹竿，截取竹子的主干而成，如：釣竿、百尺竿頭等。“桿子”

14、有一定用途的細(xì)長(zhǎng)木頭或類似的東西，如電線桿子。107工夫功夫“工夫”主要指時(shí)間、空閑時(shí)間、時(shí)候、本領(lǐng)、造詣等，如“抄完這篇文章20 2011大約需要兩個(gè)小時(shí)的工夫”。“功夫”指本領(lǐng)、造詣等，如“只要功夫深，鐵杵磨成針”。108工效功效相同點(diǎn)：都表示效率。不同點(diǎn)：“工效”主要指工作效率，如“我們上課要注意提高學(xué)習(xí)的工效”；“功效”指功能、效率，如“藥液注射后，很快就產(chǎn)生了功效”。109公務(wù)公物“公務(wù)”指抽象事物，關(guān)于國(guó)家或集體的事務(wù)，如“近來公務(wù)纏身”?！肮铩敝妇唧w事物，即屬于公家的東西，如“愛護(hù)公物”。110恭請(qǐng)邀請(qǐng)二者都有約請(qǐng)對(duì)方的意思?！肮д?qǐng)”是敬辭，感情色彩濃?！把?qǐng)”指請(qǐng)人到自己的地

15、方來或到約定的地方去，感情色彩不如“恭請(qǐng)”強(qiáng)。111共通共同“共通”指通于或適于各方面的，如“共通的道理”。“共同”指屬于大家的，彼此都具有的或大家一起做的，如“大家有了共同的奮斗目標(biāo)”。112貢品供品二者都指獻(xiàn)出的東西，但獻(xiàn)給20 2012的對(duì)象不同?！柏暺贰敝腹糯济窕?qū)賴?guó)貢獻(xiàn)給帝王的物品，如“這是獻(xiàn)給皇上的貢品”?！肮┢贰敝腹┓钌穹鸹蜃孀谟玫墓瞎剖车龋纭皵[上供品，以供鬼神享用”。113溝通勾通二者都有使通之義，不同的是：“溝通”指使兩方能通連，褒義，如“溝通感情”；“勾通”指暗中串通，勾結(jié)，貶義，如“他經(jīng)常勾通土匪來村里騷擾”。114茍合媾合“茍合”指男女間不正當(dāng)?shù)亟Y(jié)合，貶義?！版藕?/p>

16、”指交戰(zhàn)國(guó)締結(jié)和約，結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)，如“交戰(zhàn)三年，不分勝負(fù)，雙方只好媾合 ”。115雇用雇傭二者都與引進(jìn)人力有關(guān)，但詞義不同?！肮陀谩保瑒?dòng)詞，指雇進(jìn)人力加以利用，不含貶義，如“雇用女工”。“雇傭”名詞，指用貨幣購(gòu)買的勞動(dòng)力，引申為缺乏主人翁態(tài)度與責(zé)任感，按酬付勞，含貶義，如“雇傭勞動(dòng)”。116怪癖怪僻“怪癖”指古怪的癖好，名詞，如“長(zhǎng)期與他接觸，你會(huì)覺察到他的怪癖”。20 2013“怪僻”指古怪，形容詞，如“他是一個(gè)怪僻的人”。117關(guān)切關(guān)心關(guān)懷泛指常掛在心上，重視注意，對(duì)象較廣，對(duì)人對(duì)物都可用的，應(yīng)用“關(guān)心”；“關(guān)懷”不僅關(guān)心，而且愛撫，多用于上對(duì)下；“關(guān)切”比“關(guān)心”更進(jìn)一層，含親切意味，多用于

17、別人對(duì)自己，有時(shí)也用于別人對(duì)事物。118貫穿貫串“貫穿”指穿過，連通，對(duì)象可是抽象事物，也可是具體事物。如“這條公路貫穿全省個(gè)縣”?！柏灤敝笍念^到尾穿過一個(gè)或一系列事物，一般用于抽象事物，如貫串著革命精神，如“這篇講話貫串著民本思想”。119貫注灌注“貫注”指精神、精力等集中，如“把精力貫注到學(xué)習(xí)上”?！肮嘧ⅰ敝笣策M(jìn)，流人，如“這些成績(jī)的取得，灌注著老師的心血”。120光臨蒞臨二者都是敬辭，表示他人來訪，只是所指的范圍有所不同。“光臨”稱他20 2014人來訪，所指范圍大?！吧W臨”指貴賓來到、來臨，所指范圍小，尊敬程度重。121廣闊寬闊遼闊“廣闊”一般指土地面積大，如廣闊的田野，又指較抽象的

18、，如境界，前途等，如生活多么廣闊；“寬闊”指土地范圍廣，寬敞，如：穿過寬闊的風(fēng)門廳，還指其他事物，如寬闊的胸懷；“遼闊”著重指面積大而空曠的地方，如：遼闊土地。122廣大光大“廣大”，指面積、空間寬闊，形容詞，如“廣大區(qū)域”；指范圍規(guī)模巨大，如“有廣大的組織”；指人數(shù)多，如“廣大群眾”?！肮獯蟆敝甘癸@赫盛大，動(dòng)詞，如“發(fā)揚(yáng)光大”。123軌范規(guī)范“軌范”指行動(dòng)所遵循的標(biāo)準(zhǔn)，如“孔繁森為廣大干部立下了行動(dòng)軌范”?！耙?guī)范”，指約定俗成或明文規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，名詞，如“道德規(guī)范”；指合乎規(guī)范，動(dòng)詞，如“這個(gè)詞用得不夠規(guī)范”。124詭辯狡辯“詭辯”常以欺詐的言辭迷惑人，以達(dá)到為自己辯解的目的?！敖妻q”指理20

19、 2015屈辭窮，以強(qiáng)詞奪理進(jìn)行辯解。125鬼怪詭怪“鬼怪”比喻邪惡勢(shì)力，名詞，如“要掃除一切妖魔鬼怪”。“詭怪”指奇異怪誕，形容詞，如“這些說法實(shí)在詭怪”。126國(guó)是國(guó)事“國(guó)是”指國(guó)家大計(jì)，書面用語(yǔ)，如“人大代表在京共商國(guó)是”?！皣?guó)事”指國(guó)家大事，可以用于口語(yǔ)，如“每個(gè)公民都應(yīng)關(guān)心國(guó)事”。127果脯果腹“果脯”指水果加糖或蜜制成的一種食品，名詞，如“把這些水果制成果脯”。“果腹”指吃飽肚子，動(dòng)詞，如“食不果腹”。128過度過渡“過度”是形容詞，形容超過了適當(dāng)?shù)南薅?，如“過度疲勞”。“過渡”是動(dòng)詞，指事物由一個(gè)階段逐漸發(fā)展而轉(zhuǎn)入另一個(gè)階段，如“這只不過是一個(gè)過渡時(shí)期”。H129涵養(yǎng)修養(yǎng)“涵養(yǎng)”

20、著重指在受到冒犯時(shí)能寬容大度，控制自己的感情；“修養(yǎng)”指在思想品質(zhì)、道德情操方面有過一定的鍛煉，達(dá)到20 2016了一定的水平。130合宜合意和議合議“合宜”指合適，如“他分管這項(xiàng)工作很合宜”?！昂弦狻敝负虾跣囊猓幸?，如“他越看越覺得這件工藝品合意”?！昂妥h”，動(dòng)詞，指交戰(zhàn)雙方關(guān)于恢復(fù)和平談判，如“交戰(zhàn)雙方要求和議”?！昂献h”指由審判員或?qū)徟袉T和陪審員組成審判庭審理案件，如“實(shí)行合議制”。131洪亮洪量二者都與大有關(guān)系，但所指的對(duì)象不同。“洪亮”指聲音大，響亮，如“他嗓音洪亮”?！昂榱俊敝噶看螅卦凇傲俊?，表示大的氣量，如“他為人洪量”；表示大的酒量，如“他飲酒洪量”。132洪大宏大“洪大”指聲音大，如“聲音洪大”。“宏大”指巨大，宏偉，如“這出電視劇場(chǎng)面宏大”。133厚意厚誼二者都有深厚的意思。不同的是：“厚意”指深厚的情意，如“您的這份厚意我領(lǐng)了”；“厚誼”指深厚的情誼，如“兩地人民的厚誼源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”。20 2017134互相相互“互相”是副詞，作狀語(yǔ)，如：互相尊重；“相互”副詞，可作狀語(yǔ)，又可作定語(yǔ)，如：相互關(guān)系。135花序?花絮“花序”指花在花軸上排列的方式，如“一個(gè)荔枝花序，生花可有一二千朵”?！盎ㄐ酢北扔鞲鞣N有趣的零碎新聞，多用做新聞報(bào)導(dǎo)的標(biāo)題，如“球場(chǎng)花絮”。136化裝化妝