統(tǒng)編教材3年級(jí)上冊(cè)語文《課堂作業(yè)本5-8》參考答案

1、統(tǒng)編教材三上語文課堂作業(yè)本參考答案第五單元15 搭船的鳥第1題 “嘴”字左窄右寬，“口”窄小略偏上，“父”和“吞”的撇捺要舒展。第2題 （1）靜悄悄 母親 （2） 翠鳥 翠綠 羽毛 捕魚 （3） 船頭 船夫 用力 第3題（1）聲音。（2）外形；翅膀帶著一些藍(lán)色；有一張紅色的長嘴。第4題（1）聰明機(jī)靈（） 動(dòng)作敏捷（）（2）沖、飛、銜、站、吞；（3）；（4）例文：我用樹葉逗引小兔子。它猛地站了起來，用前爪一撲，樹葉就掉到了地上。它趕緊竄上前，低下頭，一動(dòng)一動(dòng)地吃了起來。它吃完就把臉貼在我的腳邊，不停地用頭蹭我的腿，好像在向我表示感謝。16 金色的草地第1題 “喜”橫向筆畫間隔均勻，第九筆橫要長一

2、點(diǎn)；“睡”注意“垂”的橫畫長短。第2題 （1）釣魚 盛開 蒲公英 絨毛 （2）玩耍 觀察第3題（1）看著小強(qiáng)一本正經(jīng)的樣子，我忍不住笑了。（2）多么美麗的夜空！多么明亮的星星?。?）媽媽并不是無緣無故地嘮叨，而是在表達(dá)對(duì)你的關(guān)心。第4題 草地上；“我”和弟弟在草地上玩耍，互吹蒲公英；蒲公英的花瓣會(huì)隨時(shí)間的變化張開、合上。第5題（1）是綠色的；的花朵是合攏的； 是金色的；的花朵是張開的； 是綠色的；的花朵是合攏的。（2）蒲公英的花；我們的手掌。（3）；。第6題 例文：捕蠅草是一種食肉植物，長得像一張毛茸茸的“嘴”。當(dāng)它捕捉昆蟲時(shí)，會(huì)先張開“嘴巴”，接著在“嘴”里分泌蜜汁，然后等“魚兒”上鉤。只要

3、有蟲子飛進(jìn)它的“嘴”里，觸碰到它的毛，它就迅速地把“嘴”閉緊，不讓蟲子飛出去。沒過幾天，蟲子就會(huì)完全被捕蠅草分解掉了。第六單元17 古詩三首第1題 “斷”左部先寫里邊的“水”，右邊“斤”瘦長；“楚”的上部兩“木”要穿插避讓，下部捺要舒展；“磨”的兩個(gè)木左小右大。第2題 （1）m m （2）m m第3題（3）第4題（1）天門山；西湖；洞庭湖；望天門山；天門山壯麗的美景。（2）欲把西湖比西子；西湖；西施；西湖在不同天氣下呈現(xiàn)的不同美景。（3）湖光秋月兩相和；無風(fēng)鏡未磨；秋夜月光下的洞庭湖，湖面風(fēng)平浪靜，猶如一片尚未打磨的鏡子。18 富饒的西沙群島第1題 “挺”左窄右寬，左高右低，左邊是“廷”不要寫

4、成“延”；“鼓”左右寬窄相當(dāng)，左部第三筆橫短，右部撇畫舒展第2題 （1）位于 風(fēng)景 優(yōu)美 物產(chǎn) 豐富 （2） 相互 交錯(cuò) 成群結(jié)隊(duì) （3） 堆積 寶貴 肥料第3題（1）五光十色（2） 五顏六色第4題 島上：鳥的天下；遍地鳥蛋；厚厚的鳥糞 海水：五光十色；瑰麗無比各種各樣的魚：頭上長著一簇紅纓；周身像插著好些扇子；眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓 海底：海參；大龍蝦。第5題 例文：舉目望去，無邊無際的大海與蔚藍(lán)的天空緊緊相連。海面上，成群結(jié)隊(duì)的海鷗正在自由飛翔。它們有的對(duì)著海面俯沖，有的貼著海面蜻蜓點(diǎn)水，有的邊飛邊鳴，還有的在興致勃勃地捕魚一只只海鷗成了海面上跳動(dòng)的音符，有趣極了

5、！19海濱小城第1題 “躺”左窄右寬，第七畫撇右不出頭；“遍”內(nèi)緊外松，“辶”的捺筆要平；“靠”的“告”字第四畫橫要長，“非”的橫畫左右一一對(duì)應(yīng)。第2題 （1）汽笛 遠(yuǎn)處 滿載 船隊(duì) 靠岸 漁民 （2）初夏 遍地 散發(fā)第3題 月亮從海天交界處冉冉升起，剎那間，海面銀光閃閃，宛若灑上了星星的碎片。第4題 街道；公園；庭院。第5題（1）小城的公園更美；小城的街道也美。（2）榕樹；撐開的綠絨大傘；非常高大，樹葉非常茂密。 街道被打掃得非常干凈。20美麗的小興安嶺第1題 “腦”左窄右寬，右部點(diǎn)要稍高于左部，橫要寬于“兇”；“嚴(yán)”第四筆點(diǎn)、第五筆撇向內(nèi)收；“線”左窄右寬，右部兩橫稍短，取斜勢；斜鉤略帶彎

6、勢，長伸；“袋”的上半部分注意不是“伐”。第2題 巨大 花壇 腦袋 飛舞 蒼翠 擋住第3題（1）密密層層；嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)；嫩綠；鮮嫩。（2）各種各樣；酸甜可口；又香又脆。第4題 L；lin；。第5題 誘人；豐富；春季，可以去看可愛的小鹿/夏季，可以去看各種各樣的野花/秋季，可以嘗到酸甜可口的山葡萄/冬季，可以看雪花在林中飛舞。第6題（1）蔥蔥蘢蘢、密密層層、封、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、各種各樣。 （2）這個(gè)字更能說明小興安嶺的霧很濃，籠罩范圍很廣。同時(shí)，這個(gè)詞給人一種朦朧美，讓我們感受到濃霧中的森林猶如仙境一般。第7題 例文：夏日的西湖，美得令人心醉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，燦爛的陽光灑在平靜的湖面上，像是給西湖撒上了一層金色

7、的亮粉。湖中，亭亭玉立的荷花從挨挨擠擠的荷葉中冒出來，宛如仙境中的仙女，清新脫俗。岸邊的垂柳郁郁蔥蔥，知了在樹上歡唱。一陣微風(fēng)吹過，柳枝便擺動(dòng)著它們?nèi)彳浀纳碜?。絡(luò)繹不絕的游人深深沉醉于西湖的美景之中，不禁發(fā)出陣陣感嘆“西湖真美啊”！語文園地第1題 村 樹 ；雷 霏 雪第2題 風(fēng)景 優(yōu)美 海濱 整潔 街道 巨大 寶庫第3題 （1）cn shn （2） xng xng （3） sh bei第4題 溫暖的陽光照進(jìn)空蕩蕩的房間。再仔細(xì)一看，角落里竟還趴著一只胖乎乎的小貓，瞧它那懶洋洋的樣子，似乎正在享受陽光浴呢！第6題（1）雪非常厚，一年四季都不融化。（2）有透藍(lán)透藍(lán)的天空；有無數(shù)的高山；珍貴的藥材；

8、茂密的森林。（3）藍(lán)寶石；藍(lán)緞子；透藍(lán)光潔。第七單元21大自然的聲音第1題 “滴”字的右邊部分，不是“商”，里面是“古”字，要強(qiáng)調(diào)不能寫錯(cuò)?！捌鳌弊种虚g是犬，不能忘了一點(diǎn)?！扒佟弊窒旅媸恰敖瘛弊?，不能多一點(diǎn)。第2題（1）音樂家 演奏 輕柔 激動(dòng) 美妙 （2）樂器 滴滴答答 輕快第3題 水，也是大自然的音樂家；動(dòng)物是大自然的歌手。第4題（1）輕輕柔柔的；大自然的溫柔；激動(dòng)起來；合奏；樂曲。（2）風(fēng)，是大自然的音樂家。（3）人輕聲說話；微風(fēng)輕拂的聲音；雄偉的樂曲；狂風(fēng)呼嘯的聲音。（4）輕柔；激昂。第6題 例文：東方剛剛露出晨光，黃鶯用婉轉(zhuǎn)的歌喉把人們從睡夢(mèng)中喚醒。它的歌聲輕柔優(yōu)雅，像一曲令人陶醉的

9、輕音樂。畫眉鳥的歌聲悅耳動(dòng)聽，好像在說：“如意，如意！”燕子的歌聲，有著輕快流利的調(diào)子，有著清脆甜美的音節(jié)，時(shí)而曼聲低唱，時(shí)而喁喁私語。春天的田野，還可以聽到“布谷，布谷”清脆的歌聲，就是布谷鳥在催耕。22父親、樹林和鳥第1題 霧、蒙是上下結(jié)構(gòu)的字，寫字時(shí)要注意上窄下寬，下邊要寫得舒展。蒙的中間不要少一橫。第2題 （1）總是 氣息 生怕 驚動(dòng) （2）呼吸 沉重 時(shí)刻第3題（1）幽靜朦朧的樣子（2）樹（3）很濃郁第4題（1）“為什么？”我驚愕地問。父親說：“黎明時(shí)的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重?！保?）鳥兒可以舒暢地呼吸，自由地歌唱，樹林充滿生機(jī)；可以靜靜聆聽鳥兒歌唱，感受大自然的美好。（3）23帶

10、刺的朋友第1題 要注意“追”里面不是兩個(gè)“口”，要先寫里面部分，再寫走之；“刺”的第三筆是橫折鉤，“棗”的第三筆是橫折。第2題 （1）忽然 興許 趕忙 （2）聰明 高明第3題 （1）； （2）； （3）； （4）第4題 小刺猬偷棗；那個(gè)東西；那個(gè)家伙；小東西；“我”越來越喜愛這只小刺猬了。第5題（1）（2）今天大豐收啦！我趕緊回家去，不能被人發(fā)現(xiàn)了。第6題 搖晃樹枝；歸攏紅棗、就地打滾、馱著紅棗跑走了語文園地第1題 激動(dòng) 打擊；聰明 匆忙；伸出 申請(qǐng)；胖乎乎 忽然。第2題 （1）n ne（2）z zh第3題 （1）直喘氣；像鏡子一樣亮；我高興得一蹦三尺高。（2）竹林幽幽，通向田野；田野茫茫，一

11、望無邊。第4題 （1）木棉花；花香濃郁；鳳凰花；秋風(fēng)颯颯；色彩各異/五彩繽紛、千姿百態(tài)；水仙花。（2）秋風(fēng)颯颯，菊花成了群花中的佼佼者；顏色；姿態(tài)；菊花的姿態(tài)更美。（3）紅云；彩霞；燃燒的火；鳳凰花的紅艷、美麗。第5題 略第八單元24 司馬光第1 注意“登”字右上部分的筆順為：“撇、撇、捺”；“庭”字中間是個(gè)“壬”字；“眾”字的三個(gè)“人”，其最后一筆形態(tài)不同，書寫時(shí)要注意字的整體和諧之美。第2題（1）群兒/戲于庭，一兒/登甕，足跌/沒/水中。 （） 眾/皆棄去，光/持石/擊甕/破之，水逬，兒/得活。（）（2）起因：群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。 經(jīng)過和結(jié)果：眾皆棄去，光持石擊甕破之，水逬，

12、兒得活。（3）驚慌失措；機(jī)智果敢25掌聲第1題 “烈”字要注意四點(diǎn)底左點(diǎn)朝左，其余三點(diǎn)朝右?！巴取弊肿笥医Y(jié)構(gòu)，書寫時(shí)要注意左窄右寬，尤其要注意“退”中的第6畫為點(diǎn)。“勇”字第四筆是“橫折”。第2題 （1）熱烈 持久 掌聲 平息（2）文靜 （3）剛剛 淚水 勇氣 面對(duì)第3題 不愿意讓別人看到她走路的姿勢；鼓起勇氣上臺(tái)講述自己的故事；極大的鼓勵(lì)，使她鼓起勇氣微笑著面對(duì)生活。第4題（1）忐忑、害怕；流淚；深深地鞠了一躬；感激（2）原來同學(xué)們并沒有瞧不起我！謝謝你們給予我真誠的鼓勵(lì)，讓我擁有面對(duì)困難的勇氣，以后我會(huì)用微笑來面對(duì)生活！26灰雀第1題 “男”字先寫“田”，再寫“力”；“雀”字第一筆是豎，書

13、寫時(shí)還需關(guān)注第四筆“丿”的變化。第2題 嚴(yán)寒 郊外 養(yǎng)病 可惜 男孩 誠實(shí)第3題 （1）nng zh（2） r（3） p第4題 （1）肯定；一定； （2）經(jīng)常；平常。第5題 （1）如果我告訴他實(shí)話，他可能會(huì)批評(píng)我；他這么喜歡那只灰雀，我必須放它回來。（2）（）（）（）（3）（B） ；（B）27手術(shù)臺(tái)就是陣地第1題 （1）捧 棒（2） 思 恩（3） 撒 撤（4） 炒 秒第2題 齊會(huì)戰(zhàn)斗非常激烈，亂機(jī)吼叫，爆炸不斷。白求恩把自己當(dāng)成一名普通的八路軍戰(zhàn)士，把手術(shù)臺(tái)當(dāng)成了自己的陣地，自己戰(zhàn)斗的地方，爭分奪秒地給傷員動(dòng)手術(shù)，連續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。第3題 （1）（） （）（2）（3）學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)、造福

14、人類的精神。 學(xué)習(xí)他刻苦鉆研，從小樹立遠(yuǎn)大的志向。語文園地第1題 （1）輪流 講臺(tái) 一齊（2） 歡快 跳動(dòng) 動(dòng)聽（3） 本來 慢吞吞第2題 落（lu）葉 落（lo）下殘疾 調(diào)（dio）動(dòng) 調(diào)（tio）整 北（du）斗星 戰(zhàn)斗（du） 大（d）家 大（di）夫第3題（1）； （2） （3） （4） （5） （6）第4題（1） ；（2）第5題 衣物：羽絨服、圍巾、帽子、手套、棉褲、秋衣 用品：牙刷、牙膏、毛巾、充電器 藥品：感冒藥、止痛藥、創(chuàng)口貼第6題（1）這么冷的天，媽媽還替我洗鞋，連手都凍紅了，媽媽真辛苦，我應(yīng)該更懂事，不讓媽媽太操心。（2）（）（3）例文：奶奶平時(shí)睡得很早，但到晚上十點(diǎn)她都會(huì)

15、準(zhǔn)時(shí)起來敲我的房門，問問我是否餓了。如果我回答“是的”，她就會(huì)立即走向廚房，用心地做好一道美食，端到我面前，慈愛地對(duì)我說：“快點(diǎn)吃吧，吃完就不餓了”。語文園地第1題 （1）輪流 講臺(tái) 一齊（4） 歡快 跳動(dòng) 動(dòng)聽（5） 本來 慢吞吞第2題 落（lu）葉 落（lo）下殘疾 調(diào)（dio）動(dòng) 調(diào)（tio）整 北（du）斗星 戰(zhàn)斗（du） 大（d）家 大（di）夫第3題（1）； （2） （3） （4） （5） （6）第4題（1） ；（2）第5題 衣物：羽絨服、圍巾、帽子、手套、棉褲、秋衣 用品：牙刷、牙膏、毛巾、充電器 藥品：感冒藥、止痛藥、創(chuàng)口貼第6題（1）這么冷的天，媽媽還替我洗鞋，連手都凍紅了，媽媽真辛苦，我應(yīng)該更懂事，不讓媽媽太操心。（2）（）（3）例文：奶奶平時(shí)睡得很早，但到晚上十點(diǎn)她都會(huì)準(zhǔn)時(shí)起來敲我的房門，問問我是否餓了。如果我回答“是的”，她就會(huì)立即走向廚房，用心地做好一道美食，端到我面前，慈愛地對(duì)我說：“快點(diǎn)吃吧，吃完就不餓了”。語文園地第1題 （1）輪流 講臺(tái) 一齊（6） 歡快 跳動(dòng) 動(dòng)聽（7） 本來 慢吞吞第2題 落（lu）葉 落（lo）下殘疾 調(diào)（dio）動(dòng) 調(diào)（tio）整 北（du）斗星 戰(zhàn)斗（du） 大（d）家 大（di）夫