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文檔簡介
1、innovation is to create a resource.同學(xué)互助一起進步(頁眉可刪)希望初二作文 希望初二作文1老家的那幾畝田地,承載著爺爺多年的心愿。爺爺從前是大車司機,靠著自己的一點兒工資和家中幾畝田地保障了全家人的生活。退休后,他仍然守著幾畝田地,舍不得承包給別人種,讓每年的麥子豐收就是爺爺最大的心愿。后來因為要看護我的原因,爺爺不得不臨時放棄那片土地來城里看我。一次,爸爸不知為什么與爺爺發(fā)生了爭執(zhí),爺爺賭氣回家,繼續(xù)完成自己未完的心愿。那時正是深秋,也正是播種的季節(jié)。田里全是草,家中塑料棚下的拖拉機也已銹跡斑斑,充斥著歲月的痕跡,院里也長滿了草,有一米高,和從前完全兩樣。
2、爺爺坐在院臺階上,靠著扶手,仰著頭想:怎么半年多不見,就變了這樣?但爺爺不愧是老農(nóng)民,一個月內(nèi)便除掉了地里的野草,播撒下自己的希望。后院有棵老樹,樹上掛著一個小鐵盒,是用來防鳥偷吃種子的,如今,盒子依然掛在樹上。在那片肥沃的黑地上,總可以看見工作時的情景,背著一個鋤頭,帶著那一包種子,辛勤地勞作。功夫不負有心人,在初冬來臨之時,終于長出了麥苗,可在寒冷的夜晚夜晚還未襲上天空時,辛勤勞作的仍是那個熟悉的身影。第二年春天,是麥子生長之際。爸爸又要求爺爺來照顧我,爺爺在自己的心愿和我之間難以抉擇,猶豫了幾天之后,爺爺還是選擇了我,但還是放心不下,專門托了人照顧那片承載著希望的田地。爺爺又在城里定居下
3、來,當(dāng)然也會偶爾去故鄉(xiāng)看看他的幾畝田地。希望初二作文2在樹與樹之間的縫隙里,誕生了萬丈光芒,把天和地照得雪亮如火的秋陽,毒辣的烤著大地太陽巨大的唇仿佛要把我的肉身一點點的吮吸進去空氣穩(wěn)重的流動著,追循著一種秩序我像一棵草一樣,默默的承受著成長與扎根的痛苦輪回的命運,承受著自然漫長的給予那些花兒,喝足了雨水和陽光綻放,幸福和痛苦的隱秘語言我的心情,似一朵浮動的云朵,在天空下飄逸被動的生存方式,是通往天堂的路而痛苦,從來都沒有預(yù)報會從那一條道路出現(xiàn),落在哪一個人的身上隨便你的想象,如何的遼闊道路的線條,依然會在海岸消失只留下岸邊的一座村莊地上的溝溝坎坎,讓我們學(xué)會睜大雙眼走路誰都不是天才的預(yù)言家這
4、個世界,本就沒有一帆風(fēng)順的旅途我該承認自己,是沉默的極少數(shù)是一個習(xí)慣用語言表達美好幻想的人邊走邊刻錄,腳下的時光我承認自己,是攜帶著欲望在紅塵里穿梭,迷失自己的人在鋼筋混凝土的牢籠里,一次次模仿著鳥兒展翅飛翔的姿勢飛出去,讓我睡在大地的懷抱里,讓我呼吸青草的味道風(fēng),不要吹刮,不要呼喚我,就此將我遺忘在紅塵之外,我終于可以微笑的面對自己滲透,在一片純凈的天空,當(dāng)我豎起耳朵聆聽土地的呼吸,我的體內(nèi),充滿跳動的音符我的心中有一支歌正在升起希望初二作文3春天纏綿的雨季,使本來已經(jīng)污濁不堪的城市空氣,更加粘稠?!罢埥o我很多很多愛,如果不能,請給我很多很多錢”祁寶霞?血癌?跟我同校的孩子?生命究竟是什么?
5、如此脆弱。木門里,不斷有捐款人進進出出,手持百元鈔票,衣冠楚楚,然而神情困頓。已經(jīng)厭倦這樣的生活。不太清楚,它的意義和目的我一直不懂得同情他人。所以我的世界,一直陰暗潮濕,冰冷麻木曾經(jīng)。一度想描述這樣一個畫面:一個沒有容顏的女子,突然掉落下來,沒有任何的聲音,隨著犀利的風(fēng)速下滑。撞擊在不遠處停留出租車的寬敞空地上。就像一只沉重的大米袋子。爆炸的,是她的腦殼,白色和紅色的液體,混雜在一起飛濺。一只黑色的女式皮鞋,孤零零的掉在我腳跟后偏僻的角落里。不知道。在她喪失思維之前,是否后悔自己穿著鞋子。如果光著腳。去天堂的路,或許會輕松一些一切。就這樣完美的停頓。手指不會動了。眼淚不會流了。時間不會走了。
6、生銹的露臺。爬滿寂寞生長的青藤窗戶的玻璃擦得很亮。外面吊著長長的電纜,有紅色爪子的飛鳥停在上面,眼睛注視著人間。像在看電影:一些人在空中掠過;陽光和森林交織在一起,碎爛的西瓜皮勢力的笑著;石頭碾成豆腐腦兒;生命在過渡。無奈,迷茫,理想,欲望。被擺布,被攪拌,被蒸發(fā)一切。純不純粹的,都被匯成水流沖擊向地面嘈雜的聲音希望初二作文4天空灰蒙蒙的,還是凌晨的時候,大地籠罩在一片陰暗之中。一些小蟲子似乎已從睡夢中蘇醒過來,田野里不時傳來幾聲鳴叫。天上的星星被突然發(fā)出的聲音嚇得躲進的云里。不一會兒,東方的天空開始泛起橙黃色。隨著時間的推移,那一方天空都被染成了橘紅色。地平線上,緩緩地浮出一個大圓盤,像是有
7、什么東西在下面拽著它似的,一縱一縱的。終于,它擺脫了束縛,整個兒跳了出來。新的一天開始了!在新的一天里,昨天的失意已離我們而去;昨日的成功也成了我們甜蜜的回憶。不管是那些好的還是壞的經(jīng)歷,都已成了過去。就在太陽升起的那一刻,一切從新開始。伴著悅耳的鬧鐘聲,大家相繼從睡夢中醒過來。大人忙著去上班,小孩忙著去學(xué)校上學(xué)。大街上一派繁忙的景象。人們來來往往,好不熱鬧!每一個人都開始了又一天的生活。也許在這一天里,你會遇到挫折;也許在這一天里,你會碰到麻煩。但是,沒有經(jīng)歷過又怎能預(yù)料未來呢?遇到挫折,有的人萎靡不振,他認為他的世界陷入了一片黑暗之中,不去想辦法,不重新振作起來。他失去了信心,于是,對于什
8、么是事,他都是失敗的。但是,我們都要記?。翰还苣闶チ耸裁矗呐率撬?,只要還能看得到明天的太陽,你就還有希望!一天的開始,吃現(xiàn)在你的眼前,難道你就不會有一種全新的,脫胎換骨的感覺嗎?不管在什么時候,希望總是伴隨著我們。只要我們不放棄,就會有全新的收獲。每一天對于我們來說,都是上天賜給我們的禮物,那一輪光彩照人的太陽,就是最好的體現(xiàn)。所以,我們要珍惜存在的每一天,把握每一天,抓住那一天中的希望!希望初二作文5花已凋零了,烏云快疲倦了,田已快干涸了,這一切的生物好像似乎都有失去了生機。這一刻天空是如此的明媚,奪目的陽光讓人無比舒適,看到高中的太陽,好似那大大的希望。瞬間,烏云滿布了天空,讓人覺得
9、這一切的希望都被覆蓋了。天空已滴滴噠噠下起了小雨,看見此刻的景象,我的心中卻煩燥起來,本來好好的天空卻突然下起了雨,看見雨灑在花的葉上,灑到鳥的翅上,灑進田的谷上。灑到葉上是為花的綻放,灑在翅上的是為了鳥的翱翔,灑在田中是了為谷的茂盛。原來它的到來是為了更多生物的生機,看到這一幕的景象,似乎也不覺得希望是被所覆蓋了,而是寄托給我們的另一份希望。這時候,我的感觸悄然變了。讓我明白了原來雨也是一份希望。當(dāng)你需要它時,它會毫不猶豫來到你身邊,當(dāng)你不需要它時,它便獨自躲到黑暗的角落中。人生也便如此,只要有歡樂之時,必有傷感之時,當(dāng)你遇上不如意時,想想它的好,拾起你的悲傷,就當(dāng)那是你成長路上幸福的插曲,
10、即是這樣又何樂而不為呢?雨漸漸變小了,天邊一道彩虹映入了我的眼簾,它的美由七色并排而成的。雖它沒有彩虹嬌美的身姿,卻有一顆無比善良的心。你,悄悄進入了我的世界,讓我看到了你的存在,讓我感覺你的善良,讓我明白了你給的依舊是希望。希望初二作文6在黑暗中,小小的光亮就足夠指明方向;在孤單時,微微的眼神卻能夠得到溫暖;在迷惘時,綿綿的話語則帶給你力量。有時候,我多希望我是一盞燈,在黑暗中給人光芒。在汶川大地震后,全國人民都在為汶川祈福,黑暗降臨后,無數(shù)人自發(fā)的點起蠟燭,一抹燭光是一個希望,一個祝福,可是當(dāng)眾多人加入這個活動,點起一盞又一盞的燭光時,匯聚成夜晚最亮的燈。這是希望就如同那一盞盞的燭光一樣,
11、帶給人們方向,一種動力,一個支撐。有時候,給予對方一個責(zé)任,卻能給予對方溫暖。一位在街頭表演的年輕人,賣力地演奏著名曲,可是路人匆忙的腳步卻無人停下,他逐漸感到無法抵達的孤單。一位小男孩的停步,在他的琴聲中漸漸步入自己的幻想的世界,而癡迷它時,他感到無比溫暖與信任給予的力量之強大。使他在音樂道路上越走越遠。信任在點亮前方的燈,寄予希望。有時候,在對方迷惘時,給予他一番信任的話,則會帶給對方力量。馬克吐溫在小時候并不是志向遠大,而是同大多貧民窟的孩子一樣每天碌碌無為。當(dāng)他遇見一位老者,與他講述了夢想,使他重燃信心,才使他之后展開那精彩的一生。是啊,希望給予力量。希望是一盞燭燈,給人指引方向,給予
12、人們溫暖,甚至賜予你力量,在黑暗中,點亮人生,去找尋屬于自己的方向。希望初二作文7有時候,小男孩和他的伙伴們都一齊站在各自的牛背上,張望著,張望著各自的父親或是母親。他們知道,在離他們不原的地方,大人們正在插秧和播種。他們知道,必須讓牛休息好,吃飽,以便更好地耕耘,那等待耕耘的土地。當(dāng)有誰聽到誰的大人的叫聲,就可能要他們回家了。有時候,小男孩就一直在等待著這樣的叫聲,這種聲音讓人猜測和聯(lián)想。小男孩寧愿自己猜錯,因為他的牛準(zhǔn)是吃得肚子鼓鼓的,這樣他就可以帶領(lǐng)大家回家了。有時候,他害怕那個叫聲,因為它沒有吃飽,或是讀書入了迷沒有聽到。這樣的時候,他和它便成了田野里最后一道風(fēng)景。有時候,大人們的叫聲
13、是讓一個同伴過去,于是其他人就想為什么我的大人就不叫呢?等到了被叫的伙伴回來,大伙兒就猜起來,不管誰對誰錯。小男孩準(zhǔn)是把大家逗得樂起來。雖然這時光短暫,但美好而浪漫。在騎著的牛背上,小男孩看到了四季,懂得了珍惜友誼和真情。騎在牛背上,小男孩和他的伙伴們,盡情享受著大自然的恩賜??諝?、晚霞和田野的氣息。他們沒有誰害怕什么。他們準(zhǔn)是比這看誰起得更早,他們早已經(jīng)把放牛和放學(xué)當(dāng)作了一樣的快樂。希望初二作文8不久,小男孩離開了他的家鄉(xiāng),他已經(jīng)幾年沒有看到那頭牛了。在他緊張學(xué)習(xí)的日子里,那頭牛不在了。小男孩沒有參加那頭牛的埋葬。如果可能,小男孩一定會約上他的伙伴們,在它閉眼前,最后一次給它喂上一把綠草。這
14、是他想做到的,也是完全能做到的,但是在遠方讀書的時候,小男孩有一次在給他母親的信中,專門提到了那頭牛的事兒,并堅持讓母親告訴他,它是怎么死的。他母親沒有回答。他為此等待了好長時間。結(jié)果,后來他意識到它怎么死的已經(jīng)不重要了。死了,就死了。但是,它的眼神和走路、吃草、喝水的樣子,時常出現(xiàn)在他腦際,時常把他和它又帶到小河邊、草地上、田埂上小男孩已經(jīng)無法忘記,他無法忘記在一個寒冷的冬天的早晨,他的強壯的身軀在牛棚里跺腳的影子,它一動不動,仿佛需要小男孩給它溫度。這個特殊的夜,對于小男孩和水牛來說,太漫長了。他急切的將大捆大捆的草垛兒從牛棚外拖進來,迅速解開,然后仔細地凝視他的眼睛和它吃的樣子,它吃的樣
15、子是那么從容不迫。下雪了,雪化成水滴在水牛的眼角旁。他幫它輕輕拭去。但它的疲憊和茫然卻無法在他的小手中拭去。在牛欄吱吱的聲響里,這里是那么凝重。小男孩自責(zé)且無可奈何。希望初二作文9一年前,帶著父母的叮嚀和囑咐,來到我向往已久的學(xué)校。告別了朝夕相處的同學(xué)與老師。走進新的學(xué)校有了新的感覺,有一種壓力,一種寄托,一種期望由原來的天真爛漫,變成了逐漸走向成熟的學(xué)生。如今,已經(jīng)沒有了歡樂。每天,每時,每分。都在刻苦學(xué)習(xí)。炎熱的夏天,知了在樹上聲聲的叫,可我依然在教室里努力學(xué)習(xí)。第一次月考完了,可我的心卻怎么也平靜不下來。心里默默地祈禱著。如意,如意當(dāng)老師當(dāng)著全班同學(xué)公布成績時,我的手心捏出了一把汗。當(dāng)讀
16、到_語文:不及格。數(shù)學(xué):良我的心全涼了。為什么?為什么,老天怎么這么不公平。這一夜徹底失眠了。我想了很多,很多。該怎么面對含辛茹苦的父母,和辛勤培育我的老師一切的一切都成了x?;氐郊依?,母親見我臉色蒼白,話到嘴邊又咽下去了。只有爸爸對我說:“只要努力,就行了,”可我心里明白,我是家里唯一的希望。哎,我無語后來經(jīng)過班主任的關(guān)心,和各代課老師的幫助下,我掌握了許多學(xué)習(xí)的方法。經(jīng)過一段時間的努力。在中考時原本成績平平的我,這時又一次成為班級的驕傲。可是班主任告誡我:不要驕傲。功夫不負有心人,在最后的考試中,我以優(yōu)異的成績考入理想的學(xué)校?;▋洪_了,夏河流淌了,太陽又一次升起來了。拿到錄取通知書時,我興
17、奮的跳了起來。母親臉上洋溢著燦爛的笑容。我可以自豪的說,我是父母眼中的希望。我戰(zhàn)勝了困難,更戰(zhàn)勝了自己人心中必須要樹立希望,因為只有這樣,才能崔人奮進。人總要向前看,因為希望總在前方。希望初二作文10歲末冬寒,新的一年即將來到,大家都長大一歲,是不是像我一樣有長足的進步呢?或是也許了個愿?希望大家可以好好仔細反省,檢討自己的生活,祝福自己新的一年有更好的表現(xiàn)。冬盡了,春天的腳步也近了!冬天的尾巴,總是特別冷,讓人冷到直打哆嗦。真希望不管是人為災(zāi)害或是自然天災(zāi),都不要讓人們受傷或損失財產(chǎn),讓大家都能安然度過這個寒冬。以前我都過著“茶來伸手,飯來張口”的生活,但是現(xiàn)在爸媽都一直叫我做這做那,出的功
18、課也愈來愈多,一籮筐的事情,就算我三頭六臂或像千手觀音一樣,我 也手忙腳亂、昏頭轉(zhuǎn)向。有時候我真希望爸媽能不要工作,多陪我們,只不過他們要上班,根本沒空,因為我長大了,知道爸媽要賺錢養(yǎng)家的辛苦。人生不像是一場戲可以ng重來,所以不要留戀過去,也不要埋怨現(xiàn)在,只要“忘記背后,努力面前,向著標(biāo)竿直跑”,就算是遇到挫折也要勇敢面對,遇到困難也要 設(shè)法解決,活在當(dāng)下,珍惜自己所擁有的,不要一直追求一直“貪”,這是愚笨的人,懂得努力并且享受努力所得的才是聰明人,才是快樂人。一年將盡,我又增長了一歲,我祈盼我的處世態(tài)度和功課都能持續(xù)進步,把壞習(xí)慣留在今年,把好習(xí)慣帶到新的一年,也希望新的一年能將我的煩惱一
19、掃而空。讓我們以欣喜的心來迎接新的一年吧!希望初二作文1120_伴隨著新年的鐘聲悄然離去,世界末日也成為虛影。新的來到也意味著舊的已經(jīng)遠離。伴隨著舊的離去將是各種陋習(xí),而伴隨著新的到來將是“希望”這個給人們一次又一次改過自新機會的“父親”!然而希望是公平的,它不會因為窮與富而給人的地位的等級下定義,也不會舞權(quán)弊私。它給每個人的都是一樣的,重要的是人們?nèi)绾问褂茫绾稳グ盐兆∷?!窮人可以把握住它改變自己的生活,而富人可以用它讓自己的事業(yè)更上一層樓!起點可能會分出高低,但起點是自己定義的。如今“希望”把一個機會交到老師的手上,讓老師公平的賦予每個孩子!可有些孩子似乎并不是太領(lǐng)情,將這個機會拋棄在一邊。久而久之“希望”似乎漸漸被淡忘了。但當(dāng)新年的鐘聲響起“希望”越過了一座座無形的墻,縱身一躍,躍進了人們的胸膛,犧牲了自己,打開了冰冷的大門。門被打開了,每個孩子似乎都有所領(lǐng)悟,伴隨著新年的鐘聲人們流下了悔恨的淚珠!匆忙的人們百忙之中擠出了時間回望過去,而閑暇的人們則停下手中的玩意兒為從前的自己作著祭奠從前的自己伴隨著鐘聲死去,已脫去了凡骸!20_年將是有趣的一年,也將是這一年繁星閃爍百花竟躍!在這一年人們改變了
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