山東省新泰市汶城中學(xué)七年級(jí)生物下冊(cè) 第一章 人的由來導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版

1、 第一章 人的由來第一節(jié) 人類的起源和發(fā)展二次備課（學(xué)生筆記）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.說出人類起源于森林古猿，人類是在與自然環(huán)境的斗爭(zhēng)中逐漸進(jìn)化來的。2.對(duì)比觀察四種現(xiàn)代類人猿和人類起源與示意圖，概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化?！緦W(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】 1.運(yùn)用比較的方法找出人類與類人猿的異同點(diǎn)。 2.認(rèn)同現(xiàn)代人類是在與自然環(huán)境的長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中進(jìn)化來的觀點(diǎn)?！緦W(xué)習(xí)過程】預(yù)習(xí)案1、在人類的進(jìn)化過程中，“露西”時(shí)代的古人類適于下地生活的特點(diǎn)是：上肢_，下肢_。2、我國(guó)的古人類化石非常豐富，著名的北京人化石發(fā)現(xiàn)于_。1929年，_ 發(fā)現(xiàn)了第一個(gè)北京猿人頭蓋骨的化石。3、人類和類人猿有共同的祖先

2、，但在發(fā)展進(jìn)化的過程中，人類不僅能適應(yīng)環(huán)境，而且能夠不斷地改變環(huán)境，成為地球的強(qiáng)者，其主要原因是：_ _。探究案任務(wù)一:認(rèn)真閱讀教材P3思考：請(qǐng)同學(xué)們觀察教材第3頁(yè)插圖并結(jié)合課前查找的有關(guān)類人猿資料，及自己的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，比較類人猿與人類的相似及不同之處，完成下列問題：1、類人猿與人類的共同祖先是 。2、人類祖先的生活方式： 。3、現(xiàn)代類人猿與人類的根本區(qū)別在于 、 、 三方面不同。今天人類的數(shù)量在急劇增加，而類人猿的數(shù)量日益減少，原因是什么？ 4、類人猿在形態(tài)結(jié)構(gòu)上確實(shí)與人有許多相似，但與人的根本區(qū)別是什么？任務(wù)二：認(rèn)真閱讀分析教材P4至P5內(nèi)容思考1、“露西”少女的化石與現(xiàn)代人類較為相似

3、，想象一下他的運(yùn)動(dòng)方式會(huì)是什么？課后反思（學(xué)習(xí)反思） 2、“東非人用圖 中的石塊做什么?它們已經(jīng)具有 能力。系統(tǒng)總結(jié)現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是： 人類的起源和發(fā)展 自然條件： 人類的起源和發(fā)展自身的變化：創(chuàng)造和使用 。 生活鏈接 現(xiàn)代的類人猿是否有一天會(huì)進(jìn)化為人類？訓(xùn)練案1、研究結(jié)果表明：人和類人猿的骨骼在結(jié)構(gòu)上幾乎完全相同；人和類人猿的盲腸相似；人和類人猿的胚胎在5個(gè)月前完全一樣這些事實(shí)說明（ ）A.人是由類人猿進(jìn)化來 B.人和類人猿有共同的原始祖先C.類人猿比人高等 D.現(xiàn)代的類人猿也能進(jìn)化成人2、人類和黑猩猩有許多相似之處，這說明（ ） A 黑猩猩是人類的原始祖先 B 人類是由黑猩猩進(jìn)

4、化而來的 C 人類是黑猩猩進(jìn)化的一個(gè)分支 D 黑猩猩和人類有著共同的祖先3、古猿進(jìn)化成人，人腦比猿腦發(fā)達(dá)，其中最主要的原因是（ ） A 古猿的直立行走 B 古猿的手和足得到了發(fā)展和改善C 古猿轉(zhuǎn)移到平原上生活 D 古猿進(jìn)行勞動(dòng)和集體生活4、下列關(guān)于生命起源和人類起源的敘述正確的是 （ ）A 生命起源于原始海洋 B 生命起源與原始大氣C 人類起源于現(xiàn)代類人猿 D 人類起源于森林古猿 第二節(jié) 人的生殖主備、審核：夏光鋒二次備課（學(xué)生筆記）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1概述男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，說出它們的功能。 2描述受精過程以及胚胎發(fā)育過程。 3運(yùn)用觀察的方法，識(shí)別有關(guān)的插圖和模型。4與父母交流自己對(duì)生育和

5、養(yǎng)育的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)敬愛父母的情感。 【學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】1.男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及功能.2.受精過程以及胚胎發(fā)育過程.3.識(shí)別有關(guān)的插圖和模型.【學(xué)習(xí)過程】預(yù)習(xí)案1、一個(gè)人的生命是從 開始的。2、睪丸的功能是產(chǎn)生 和分泌 ；卵巢的功能是產(chǎn)生 和分泌 。3、受精卵的形成是在 中，到達(dá)子宮中時(shí)已經(jīng)發(fā)育成 ，最終植入 ，完成受孕。探究案任務(wù)一：觀察圖片4-5到4-7并閱讀P8內(nèi)容，完成下列問題：1、在課本上分別標(biāo)出圖4-6 4-8中各生殖器官的名稱。2、男性生殖系統(tǒng)中，產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官是 ，輸送生殖細(xì)胞的器官是 。3、女性生殖系統(tǒng)中，產(chǎn)生生殖細(xì)胞的是 ，輸送生殖細(xì)胞的器官是 。4、子宮是 的場(chǎng)所。任

6、務(wù)二：閱讀課文并觀察圖4-9，找出以下問題的答案。1、受精是指 和 相結(jié)合的過程2、受精卵形成的部位是 。3、受精卵不斷進(jìn)行 ，逐漸發(fā)育成 ， 緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終植入 ，這是懷孕的開始。任務(wù)三：閱讀P10及P11小字內(nèi)容，完成下列問題：1、胚泡在子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕 周左右發(fā)育成 。2、胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體 中，通過 和 從母體獲得 和 ；胎兒每時(shí)每刻產(chǎn)生的 等廢物，也是通過 經(jīng)母體排出。3、胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是 。 任務(wù)四：閱讀課文P12觀察圖4-12，完成下列問題：課后反思（學(xué)習(xí)反思）1、分娩是指 。2、從受精卵形成到胎兒成熟，大約要經(jīng)過 天大約

7、 周。系統(tǒng)總結(jié)男性 受精卵 女性 生活鏈接胎兒的血型與母體可以不相同，在一般情況下不發(fā)生血液凝集是因?yàn)槟阁w與胎兒的血液不直接相通。訓(xùn)練案1、睪丸的主要功能是 ( )A只產(chǎn)生精子 B產(chǎn)生精子和分泌雄性激素C儲(chǔ)存精子 D只分泌雄性激素2、卵巢的主要功能是 ( )A只產(chǎn)生卵子 B只分泌雌性激素C產(chǎn)生卵子和分泌雌性激素 D輸送卵細(xì)胞3、人體內(nèi)卵細(xì)胞完成受精的場(chǎng)所是 ( )A子宮B卵巢C輸卵管D陰道4、胚胎最后著床的位置是在 ( )A子宮B卵巢C輸卵管D陰道5、胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是 ( )A子宮B卵巢C輸卵管D陰道6、人的胚胎發(fā)育開始于 ( )A卵細(xì)胞的產(chǎn)生B子宮內(nèi)C精子的產(chǎn)生D受精卵的形成7、胚胎發(fā)育時(shí)所

8、需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，主要來自于 ( )A母體B胎盤C卵黃D胚胎自身8、能分泌性激素的器官是 ( )A子宮和睪丸 B輸卵管和輸精管C前列腺和貯精囊 D卵巢和睪丸9、胚胎發(fā)育多長(zhǎng)時(shí)間開始具有人形 ( )A兩周之后 B六個(gè)月之后C兩個(gè)月之后 D九個(gè)月之后10、一端連接著胎盤，另一端連接著胎兒，在母體和胎兒之間運(yùn)送氧和養(yǎng)料及二氧化碳和廢物的結(jié)構(gòu)是( ) A羊水 B臍帶 C胎盤 D卵巢 第三節(jié) 青春期二次備課（學(xué)生筆記）主備、審核：夏光鋒【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、識(shí)記人體的生長(zhǎng)發(fā)育的幾個(gè)階段。2、識(shí)記青春期男女身高生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)?！緦W(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】：1、了解青春期生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)。2、了解青春期男女生長(zhǎng)發(fā)育的各自特點(diǎn)，要

9、以平常心態(tài)去對(duì)待?！緦W(xué)習(xí)過程】預(yù)習(xí)案1、青春期形態(tài)發(fā)育的顯著特征是 ？2、青春期腦的發(fā)育在性別上有什么特點(diǎn)？探究案探究一分析課本14頁(yè)的某地男女生身高生長(zhǎng)速度曲線圖以及睪丸和卵巢的發(fā)育趨勢(shì)圖，討論回答以下問題：1、某地男生身高突增的年齡比女生要_（晚/早）。男孩和女孩的體形變化與_發(fā)育有關(guān)。2、 是青春期的顯著特點(diǎn)，另外_系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能也明顯增強(qiáng)，它是_和_的黃金時(shí)期。3、男性的第二性征表現(xiàn)在哪些方面？4、女性的第二性征表現(xiàn)在哪些方面？系統(tǒng)總結(jié)（1）人體的生長(zhǎng)發(fā)育是一個(gè)連續(xù)的過程，速度有時(shí)快，有時(shí)慢。從胎兒發(fā)育到成人有兩個(gè)生長(zhǎng)突增階段：第一階段從胎兒中期開始到一周歲，第二階段就是

10、青春發(fā)育初期。（2）青春期發(fā)育的特點(diǎn)：身高、體重的增長(zhǎng)、性器官的發(fā)育和成熟等?？傊谇啻浩诎l(fā)育后，男女生在形態(tài)上的差別就形成了。（3）青春期健康的成長(zhǎng)需要全面的營(yíng)養(yǎng)和健康樂觀的心態(tài)。生活鏈接良好的情緒、愉快的心境，是心理健康的標(biāo)志。如果一個(gè)人心境不好，情緒消極，說明他心理不夠健康，需要自我調(diào)節(jié)與控制，甚至需要心理治療。良好的情緒來自對(duì)人生的積極樂觀態(tài)度，它包括自愛之心、自知之明、自制之力、自得其法等方面。 訓(xùn)練案1、處于青春期的學(xué)生不要( )課后反思（學(xué)習(xí)反思）A.了解性知識(shí) B.與結(jié)異性同學(xué)交往C.不把精力集中在學(xué)習(xí)和工作上D.獲得適合自已發(fā)育必要的知識(shí)。2、男生和女生青春期聲音發(fā)生變化是與什么有關(guān)( )A.大腦 B.心臟 C.肺 D.性器官3、青春期身體生長(zhǎng)發(fā)育快，所以在青春期要加強(qiáng)( )A.營(yíng)養(yǎng) B.衛(wèi)生 C.鍛煉 D.休息4、青春期是人體生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期，其原因是 （ ）A. 可以使人的腦發(fā)育完善 B. 使人體各部分協(xié)調(diào)發(fā)展C. 為一生的健康打下良好的基礎(chǔ) D. 是思維判斷能力最強(qiáng)的階段5、青春期身心發(fā)生很大的變化，與引起這些變化有關(guān)的生殖器官是（ ）A. 輸卵管和輸精管 B. 子宮和精囊腺 C. 卵巢和睪丸 D. 子宮和前列腺6、下列不屬于青春期顯著特點(diǎn)的是 （ ）A. 神經(jīng)系統(tǒng)的功能明顯增強(qiáng) B. 內(nèi)