關(guān)于班長(zhǎng)的辭職報(bào)告范文合集五篇

1、live beautifully, dream passionately, love completely.整合匯編簡(jiǎn)單易用（頁(yè)眉可刪）關(guān)于班長(zhǎng)的辭職報(bào)告范文合集五篇 班長(zhǎng)的辭職報(bào)告 篇1尊敬的周老師：也許您看到我的辭職申請(qǐng)書(shū)后，感到很驚訝、或者早就已經(jīng)猜測(cè)到我遲早會(huì)遞交辭職申請(qǐng)書(shū)，也許您認(rèn)為我是腦子一熱提出的辭職，或許您對(duì)我感到很失望，但是我衷心的希望您把它讀完。我這次提出辭職申請(qǐng)，不是我腦袋一熱，而是因?yàn)槲疑先魏?，給班里帶來(lái)了很多問(wèn)題。首先，班內(nèi)同學(xué)不能服從班委會(huì)的管理，最簡(jiǎn)單的例子：每天午自習(xí)，班里都相當(dāng)亂，而班委們每次都去對(duì)說(shuō)話的同學(xué)進(jìn)行提醒，但是毫無(wú)用處。既然這樣，那班委會(huì)的存在價(jià)值

2、是不是打了折扣了呢?可能有的同學(xué)會(huì)問(wèn)道，那班長(zhǎng)干什么去了呢?午自習(xí)的問(wèn)題在班里的問(wèn)題榜中已經(jīng)名列首位了，但是確實(shí)一直沒(méi)有辦法管理。第二，班委會(huì)內(nèi)班委不團(tuán)結(jié)問(wèn)題，班委會(huì)中個(gè)部分班委總是互相拆臺(tái)，最簡(jiǎn)單的，就是上次更改衛(wèi)生表，那次結(jié)合了生活委員的意見(jiàn)之后，加入了組長(zhǎng)、擺桌椅兩欄內(nèi)容，根據(jù)第一次您選的組長(zhǎng)，進(jìn)行了一下分配，結(jié)果剛貼出來(lái)的第一天，就有班委站出來(lái)問(wèn)生活委員：“憑什么讓我當(dāng)組長(zhǎng)?”“憑什么讓我擺桌椅?”這時(shí)候，只要生活委員解釋一下就可以了，但是生活委員讓他們?nèi)フ腋卑嚅L(zhǎng)，然后副班長(zhǎng)讓去找班長(zhǎng)。本來(lái)是一件不足以提及的小事，這么一鬧，弄得將近三分之一個(gè)班都來(lái)質(zhì)問(wèn)。然后生活委員跟副部長(zhǎng)又開(kāi)始相互推

3、脫，弄得兩方都下不了臺(tái)，最后全推到了我的身上，班長(zhǎng)成了個(gè)受氣的職務(wù)。最后只能告訴一點(diǎn)一點(diǎn)解釋，實(shí)在不愿意的就只能重新改表了。班委之間的不合，對(duì)于班內(nèi)開(kāi)展工作起到了很大的障礙。并且有時(shí)宣傳委員之間也會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，班報(bào)小樣都不想畫(huà)，互相推來(lái)推去。第三，班委工作分配不均衡，以前的安排是班長(zhǎng)負(fù)責(zé)年級(jí)組和學(xué)校下發(fā)的工作，副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班內(nèi)以及各科老師布置的工作。但是在實(shí)際工作中，副班長(zhǎng)好像根本不存在，或者起到的只是類似電話似的作用。每次需要副班長(zhǎng)以本人的身份傳達(dá)一些信息的時(shí)候，比如說(shuō)有的同學(xué)遲到了，喬正鑫都會(huì)說(shuō)：“_，班長(zhǎng)讓我告訴你”這樣的話，還不如不設(shè)立副班長(zhǎng)的這個(gè)職務(wù)。而有的班委在這學(xué)期卻什么任務(wù)也

4、沒(méi)有，比如說(shuō)紀(jì)檢委。并且同學(xué)們對(duì)于出現(xiàn)問(wèn)題所需要找的班委也不清楚，大多數(shù)情況下，都直接找我，但是有些需要其他班委處理的事情，但是再轉(zhuǎn)派到相關(guān)負(fù)責(zé)的班委身上，班委也很不情愿。這就導(dǎo)致了同學(xué)們有事兒難解決的問(wèn)題。并且在音樂(lè)課上，本應(yīng)該屬于副班長(zhǎng)的任務(wù)全到了我的身上，不是說(shuō)我不想干活，而是如果這樣，那副班長(zhǎng)設(shè)立的根本作用就不復(fù)存在了。班長(zhǎng)的辭職報(bào)告 篇2您好，感謝您這段時(shí)間以來(lái)對(duì)我的陪訓(xùn)，讓我在您這里坐上店長(zhǎng)一職，不管您之前對(duì)我的有多么的信任，我一直也都在努力的做好您給我的每一件事，努力做得更好，除非我真的沒(méi)辦法做到，一直都是為您忠心耿耿(包括現(xiàn)在)，可是現(xiàn)在我不能再留在這里了，不是您對(duì)我不好而是為

5、了某些事情，是我自身的事。也正因?yàn)槟切┦伦罱野盐叶几愕靡凰?，有時(shí)候都不知道自己所做的事是對(duì)還是錯(cuò)的，那些事真的不知怎么才能有一個(gè)好的解決方法，常常我也努力的不讓自己去想，可是事實(shí)就在眼前，怎能讓我躲得過(guò)呢?現(xiàn)在只要的是我自己不要去影響其他員工，我想也只能做到這一點(diǎn)了，所以我要離開(kāi)。我一直勤奮努力地工作，并獲得過(guò)眾多的榮譽(yù)。特別是在_分行工作期間，每年的年度考核，我?guī)缀醵际莾?yōu)秀(只有20_年為良好)，連續(xù)四年被_銀行業(yè)協(xié)會(huì)授予通訊工作一等獎(jiǎng)，多次被省分行評(píng)為優(yōu)秀信息員。在做好工作的同時(shí)，我一直堅(jiān)持業(yè)余自學(xué)，努力提高自身素質(zhì)。通過(guò)自修，先后獲得漢語(yǔ)言文學(xué)、法學(xué)、國(guó)際金融等專業(yè)4個(gè)大學(xué)文憑，并

6、被武漢大學(xué)授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位。參加全國(guó)律師資格統(tǒng)考，取得了中華人民共和國(guó)律師資格證書(shū)。我是懷著十分復(fù)雜的心情寫(xiě)這封辭職信的。自我進(jìn)入醫(yī)院之后，由于您對(duì)我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，使我在護(hù)士行業(yè)獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。對(duì)此我深表感激。班長(zhǎng)的辭職報(bào)告 篇3尊敬盧老師：您好。當(dāng)我提筆給您寫(xiě)這封信的時(shí)候，我的心情無(wú)疑是不快樂(lè)的，因?yàn)槲覍⒉坏貌桓鎰e我一直珍愛(ài)的工作班長(zhǎng)。請(qǐng)你別驚訝，也不要憤怒，這的確是我經(jīng)過(guò)深思熟慮后的決定，一個(gè)理智的決定，一個(gè)無(wú)奈的決定。辭職的原因是長(zhǎng)久以來(lái)困擾我的一個(gè)問(wèn)題：我沒(méi)有威信，沒(méi)有足以震懾全班同學(xué)的威信，我的能力已經(jīng)不足以擔(dān)任這份工作，所以我選擇離開(kāi)。在您不在班級(jí)的時(shí)候，如果您回來(lái)，您

7、會(huì)看見(jiàn)這樣一幕：我站在講臺(tái)前，努力地拍桌子，反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“同學(xué)們，安靜，不要再講了！”一遍又一遍，老生常談，同學(xué)們厭倦了這樣的方式，無(wú)聊又反復(fù)的說(shuō)教，當(dāng)我面帶尷尬卻又無(wú)奈地面對(duì)一個(gè)在我一個(gè)班長(zhǎng)面前公然吵鬧的班級(jí)，無(wú)地自容，那是一種發(fā)自內(nèi)心的苦澀與酸楚。我很想對(duì)講臺(tái)下那些肆無(wú)忌憚的同學(xué)說(shuō)：“你能懂我作為一個(gè)管不住班級(jí)的班長(zhǎng)那種心情嗎？那種種自責(zé)卻又無(wú)奈的心情嗎？你永遠(yuǎn)不懂！”我是一個(gè)事事較真的人，當(dāng)我每做不好一事，我會(huì)深深地懷疑自己的能力，懷疑我哪里出了問(wèn)題。同時(shí)我又是一個(gè)善于給自己制造陰影，又不善于走出陰影的人，我在這份工作中頻繁地走進(jìn)貶低自我能力的陰影，如此往復(fù)，也常常給自己和身邊的人帶來(lái)不必

8、要的麻煩。每當(dāng)我想放棄時(shí)，都會(huì)看到您，作為一個(gè)班主任信任期待的目光，我是您的助手，是一個(gè)在您忙碌時(shí)能搭把手的人，您的鼓勵(lì)和鞭策常常使我打消放棄的念頭，繼續(xù)管好班級(jí)，繼續(xù)努力地做著我已不能勝任的工作。最近的三件事深深地觸動(dòng)了我。第一件：那一份我計(jì)劃擬定的班委會(huì)名單讓我陷入了兩難的境地：一些愿意當(dāng)班干部的同學(xué)成績(jī)并不優(yōu)異，各方面行為習(xí)慣也很不好，讓我很不放心把班級(jí)交給他們;而那些成績(jī)優(yōu)異各方面能力也很強(qiáng)的同學(xué)卻不愿意當(dāng)班干部，因?yàn)轳R上就要中考了，他們都害怕影響自己的成績(jī)。我征求了很多人的意見(jiàn)，有的竟然說(shuō)：“不要選我哦，千萬(wàn)不要選我哦！”我很寒心，也很矛盾。我該怎么辦？我再度陷入了懷疑自己能力的陰影

9、。第二件：在您進(jìn)班級(jí)之前和最后一節(jié)課任課老師來(lái)之前的這段時(shí)間，我站在講臺(tái)前拍桌子，示意同學(xué)們安靜，也是有一定效果的。但班級(jí)始終無(wú)法靜下來(lái)，吵哄哄，吵哄哄，我焦急無(wú)奈，茫然地站著，為什么別的班那么安靜，我們班這樣吵，為什么別的班班長(zhǎng)那么有能力，而我卻無(wú)用？為什么？就這樣我一直在喧鬧中傻站到您悄然到來(lái)，當(dāng)您來(lái)后的瞬間教室里鴉雀無(wú)聲和先前的吵鬧天壤之別，恍惚中我覺(jué)得自己很像蒲松齡筆下的小促織，那是一個(gè)投井的傻小孩變成的精靈，有一點(diǎn)卡夫卡變形記的味道，這促織弱小，顫巍巍的，它的主人讓他與比他強(qiáng)壯十倍的“蟹殼青”較量時(shí)，也是抱著“顧念劣物無(wú)所用，拼搏一笑”，而可憐的促織也只能“伏地不動(dòng)，蠢若木雞”，當(dāng)時(shí)

10、看到這個(gè)荒唐的故事時(shí)，我還不以為然，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)自己多像那個(gè)弱小的促織。第三件：我看到了比我適合十倍百倍當(dāng)班長(zhǎng)的人選_x。他是那樣有能力，各項(xiàng)工作做得游刃有余，真讓人羨慕，他也一定有威信，有能力管好整個(gè)班級(jí)的，我和他相比，相差很多。既然這樣，我選擇退出，但請(qǐng)您相信，這絕不是個(gè)自私的決定，我仍然熱愛(ài)我們_班這個(gè)美好的家庭，以及這個(gè)家庭里每一個(gè)可愛(ài)的人，我也仍然愿意為班級(jí)做其它的任何事情，我的能力所及的任何事情。希望您能諒解我的選擇。此致敬禮申請(qǐng)人：_x20_年_月_日班長(zhǎng)的辭職報(bào)告 篇4尊敬的老師：你好！從小學(xué)三年級(jí)，我榮幸擔(dān)任班級(jí)的班長(zhǎng)，一直到高中畢業(yè)，班長(zhǎng)的職位從沒(méi)讓我有過(guò)什么不同的感覺(jué)，只是

11、一個(gè)普通人多了一個(gè)不同的稱謂而已。可能是我想的太簡(jiǎn)單了，畢竟大家都是大人了，有時(shí)候看問(wèn)題會(huì)刻薄些。但我覺(jué)得我真的做不到太虛偽的和每個(gè)人都打成一片，我做不到。很多人說(shuō)我是個(gè)心眼比較多的人，我承認(rèn)，遇到問(wèn)題我會(huì)想很多的方面；但我也承認(rèn)我從沒(méi)有害過(guò)誰(shuí)，我對(duì)的起自己，對(duì)的起自己的朋友。班長(zhǎng)，我努力了，組織了一次活動(dòng)一共去了20多個(gè)人，那一次心里很不是滋味；錢(qián)老師和我談過(guò)很多次，她對(duì)我的鼓勵(lì)是我堅(jiān)持這么久的最大的動(dòng)力，我謝謝她。但最后，我還得對(duì)所有人說(shuō)：對(duì)不起。我想做會(huì)原來(lái)的自己，再次的和所有人一樣，當(dāng)一個(gè)普通的學(xué)生，那樣我會(huì)更開(kāi)心和快樂(lè)。辭職以后的事情我沒(méi)有多想，希望錢(qián)老師能和其他的班委協(xié)調(diào)解決，再向

12、大家說(shuō)一次：真的對(duì)不起！此致敬禮！辭職人：_x20_年_月_日班長(zhǎng)的辭職報(bào)告 篇5敬的領(lǐng)導(dǎo)：很遺憾在這個(gè)時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)提出辭職。我自去年九月份擔(dān)任班長(zhǎng)一職務(wù)至今，正是在這里我完成了一個(gè)從高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變，工作上多有疏漏，但是我必須說(shuō)明，不是因?yàn)槲业墓ぷ髯哌M(jìn)了死胡同所以才提出辭職，不是我無(wú)能，要留下一個(gè)爛攤子留給后來(lái)人收拾，而是我想有更多的自由時(shí)間接觸社會(huì)鍛煉自我，更多的.時(shí)間接近同學(xué)走進(jìn)同學(xué)當(dāng)中，只是這是我很早的決定，已經(jīng)考慮了很久也也覺(jué)得足夠明智，不是我不能為同學(xué)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做出多少的犧牲，而是我有我的追求，路是自己走出來(lái)的，我想去好好的走自己的路，而這里的工作著實(shí)讓我受到了許多的束縛，也很抱

13、歉辭職報(bào)告很早就已經(jīng)寫(xiě)完，拖了很久才正式提出。心情的不穩(wěn)定因素有，現(xiàn)在的狀況您可以非常放心，我是非常理性和坦白的面對(duì)您們，面對(duì)自己的未來(lái)的。不要覺(jué)得是我因?yàn)闊o(wú)能力繼續(xù)管理班級(jí)而提出辭職，很多人會(huì)這樣想，覺(jué)得你是扛不住了，所以才辭職了，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不是，我有我的追求。無(wú)論今天的主題是什么，我的心中的卻很復(fù)雜，有感激，有氣憤，有無(wú)奈，有歉意，有不舍，也有成長(zhǎng)。我想最重要的應(yīng)該是自己學(xué)會(huì)了慢慢長(zhǎng)大和成熟 來(lái)到這個(gè)新環(huán)境，開(kāi)始感覺(jué)還不錯(cuò)，真是想好好干下去。事實(shí)上也是如此，。我原來(lái)有很多抱負(fù)，希望能夠在這里實(shí)現(xiàn)，但是學(xué)校的很多事情和種種行為行為讓我感到十分失望。我認(rèn)為，擁有一個(gè)好的環(huán)境創(chuàng)造一個(gè)良好的

14、適合的氛圍，跟隨一個(gè)英明果斷、有人格魅力的領(lǐng)導(dǎo)工作，我才有發(fā)展和前途。在這個(gè)崗位上干了這么久，我非常了解領(lǐng)導(dǎo)之辛苦，領(lǐng)導(dǎo)也很難，所以我有利益上的不滿從來(lái)不說(shuō)。但是當(dāng)我無(wú)法忍受的時(shí)候，就辭職。對(duì)于這里的一切不用說(shuō)明，每一個(gè)在這里的人都是很清楚的，硬件設(shè)備很差，讓人感覺(jué)被遺忘，老師的工作也讓我覺(jué)得似乎被忽略，不過(guò)也有幾位老師令我非常感動(dòng)，她們真的就像我的父母，從課下隨和的言談到講課的賣力和叮囑，讓我再一次真正體會(huì)到了什么是為人師表！學(xué)生的素質(zhì)是我不能預(yù)見(jiàn)的，本來(lái)期望自己也可以在這里展現(xiàn)在自己的能力魅力，可以有豐富多彩的年輕的生活，可是，卻一次次的讓我失望，從考勤到各項(xiàng)活動(dòng)的參加，從平時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)到

15、考試期間的各種“準(zhǔn)備”都讓我很失望很痛心。從著裝到言談行為舉止，如何能體現(xiàn)出大學(xué)生的狀態(tài)呢？！有人對(duì)我講是我對(duì)自己對(duì)他人的要求太高，所以對(duì)很多事情都會(huì)覺(jué)得不由自主的失望，但是每一次的失望都讓我減弱了繼續(xù)帶領(lǐng)他們奮斗的信心！阿基米德曾經(jīng)說(shuō)，對(duì)每一件事都要有百分百信心的投入才有可能獲得成功，但是在你的每一次投入之后得到的都是失望，我想不失望的人幾乎是不存在的，我不是圣人更不可能忍受每一次自己的投入都深受打擊，但是我卻還有很長(zhǎng)的路要走，還有自己的追求，于是我不可能放棄了自己的追求去麻木的忍受這一切，我要活的精彩，要有更豐富的人生經(jīng)歷。在過(guò)去的半年里，我利用學(xué)校給予的學(xué)習(xí)和鍛煉時(shí)間，學(xué)習(xí)了一些新的東西

16、來(lái)充實(shí)了自己，并增加自己的一些知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，生活的經(jīng)歷，我對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)一年多的照顧表示真心的感謝!今天我選擇離開(kāi)并不是我對(duì)現(xiàn)在的工作畏懼，承受能力不行。經(jīng)過(guò)這陣的思考，我覺(jué)得這里的一切現(xiàn)實(shí)離我所追求的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。人如果沒(méi)有追求，他的生活很乏味，相信領(lǐng)導(dǎo)會(huì)給予諒解。我也很清楚這時(shí)候辭職于班級(jí)于自己都是一個(gè)考驗(yàn)，班級(jí)正值用人之際，班級(jí)各項(xiàng)的開(kāi)展，目前又是元旦晚會(huì)的籌備。也正是考慮到班級(jí)今后推進(jìn)的合理性，本著對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓領(lǐng)導(dǎo)因我而造成的決策失誤，我鄭重向領(lǐng)導(dǎo)提出辭職，望給予批準(zhǔn)。其實(shí)，我一直都很享受這份工作，也十分感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培及包容，也感謝各位同事給予的友善、幫助和關(guān)心。我

17、對(duì)這一年多的照顧表示真心的感謝!當(dāng)然，我也自認(rèn)為自己在這兩年的工作中做出了自己的最大努力。但因?yàn)槟承﹤€(gè)人的理由，我最終選擇了辭職，并希望能夠盡早正式離職。希望領(lǐng)導(dǎo)能早日找到合適的人手接替我的工作，我會(huì)盡力配合做好交接工作，保證班級(jí)管理工作的正常運(yùn)作, 對(duì)領(lǐng)導(dǎo),對(duì)同學(xué)盡好最后的責(zé)任。在遞交這份辭呈時(shí)，我的心情十分沉重?，F(xiàn)在班級(jí)的管理和發(fā)展需要大家竭盡全力，由于我狀態(tài)不佳，和一些個(gè)人原因的影響，無(wú)法為班級(jí)為學(xué)校做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)，自已心里也不能承受現(xiàn)在這樣坐在位置上卻無(wú)所作為，因此請(qǐng)求允許離開(kāi)。盡管我已經(jīng)不再是班長(zhǎng)了，可大家還是朋友，您還是我的老師，所以經(jīng)常通個(gè)電話或?qū)懛怆娮余]件、上聊聊天，應(yīng)該是一件非常愉快的事情。想您也不會(huì)拒絕。當(dāng)前班級(jí)正處于快速發(fā)展的階段，同學(xué)都是斗志昂揚(yáng)，壯志滿懷，而我在這時(shí)候卻因個(gè)人原因無(wú)法為領(lǐng)導(dǎo)分憂，實(shí)在是深感歉意。但是我所做的工作與我來(lái)這里時(shí)候預(yù)期想象的完全不一樣。我想你至今也不知道我擅長(zhǎng)的是什么，我喜歡什么工作、厭惡什么工作；我比較喜歡自由的工作，沒(méi)有束縛，喜歡有施展自己能力的空間，這樣的職位不適合我。我與班級(jí)有些人的生活習(xí)慣、追求目標(biāo)和思考問(wèn)