實(shí)用的走進(jìn)高中作文五篇

1、sunflowers will open without seeing the sun. if you dont see hope in life, you must persist.同學(xué)互助一起進(jìn)步（頁(yè)眉可刪）實(shí)用的走進(jìn)高中作文五篇 走進(jìn)高中作文 篇1一到四月，熱就如約而至，漫步在河堤，也就沒(méi)有了三月的慢行隨意，而是尋找在柳蔭樹(shù)下，或坐或躺，全然忘記了，在草地上還有幾只螞蟻和昆蟲(chóng)，會(huì)一會(huì)爬到腿上，或一會(huì)鉆進(jìn)衣服，癢癢中，讓你忘記了困意。暖風(fēng)，從對(duì)岸吹來(lái)，里面有些無(wú)名的花香，也有一些蘆葦葉的清香，一吸一吐間，讓體內(nèi)的濁氣，瞬間湮沒(méi)于烈日之中，散了、遠(yuǎn)了，身體也空了。透過(guò)樹(shù)梢，有一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，被樹(shù)

2、葉蕩來(lái)蕩去，閃閃地便有了金子般的光澤，讓 原本無(wú)神的眼睛，便有了賊亮。看那嫩黃的樹(shù)葉，黃得有些害羞，隨風(fēng)婀娜的飄逸身姿，視乎更有了女子的婉約。不遠(yuǎn)處，開(kāi)花了的茅草，白白的如帽子一樣蓋滿了河灘，在風(fēng)中晃來(lái)晃去，直叫人心癢不止。想起小時(shí)候，一到四月，便會(huì)約上一群小伙伴，一起去河灘上拔茅安，一邊拔一邊吃，直到炊煙四起或夕陽(yáng)西下，大家這才依依不舍地起身回家。思緒在凝視中起伏，目光也在河面上漂移，只見(jiàn)那河面上，有幾只野鴨在游弋，一會(huì)扎進(jìn)水里，在一聲長(zhǎng)鳴中，又展翅騰空，留下一圈水紋，如花一樣地散開(kāi)，更如四月在靜靜地散開(kāi)。如果說(shuō)，家鄉(xiāng)的三月是迷人，那么家鄉(xiāng)的四月就是醉人。不管是在樹(shù)蔭下或小河灘，還是在油菜的

3、花海里，站著就想坐，坐了就想躺，躺了就想睡。再在朦朧中，來(lái)幾句鄉(xiāng)音或是鳥(niǎo)鳴，讓你醉醉地會(huì)進(jìn)入甜甜的夢(mèng)。在記憶中，每到這個(gè)季節(jié)，母親也會(huì)折一些蘆葦葉回家，在做飯時(shí)放進(jìn)去煮，那蘆葉的清香，會(huì)飄出好遠(yuǎn)，在那物資匱乏的年代，這樣的飯，也就成了美味。望著嫩嫩的蘆葦葉，在沖動(dòng)中，走到近前，折了幾葉，卷成個(gè)小喇叭，很隨意地幾口，就吹成一曲四月的贊歌。 那一河的綠水呦，映著滿眼的蘆葦，處處盡顯四月的身姿。遠(yuǎn)處，有船駛來(lái)，撞碎的是河水，而撞響的是四月，更撞碎了滿河的記憶，水漸響，潮聲也漸近，汽笛聲中，魚(yú)兒醒了、云兒也醒了，抬頭看看，我們隨藍(lán)天一起笑了。走進(jìn)高中作文 篇2在最好的年華，在最美的季節(jié)，整個(gè)世界都不要

4、打擾，懷揣夢(mèng)想，走近你高中生活。生活在喜怒哀樂(lè)間，走走停停，不知道會(huì)遇見(jiàn)什么，只知道陽(yáng)光這好別辜負(fù)今天，緊張的高中生活，是你一秒都不可流失的，要知道時(shí)間是倒在你手掌心的水，無(wú)論你攤開(kāi)還是緊握，終究還是會(huì)從指縫中一點(diǎn)一滴流走，一滴都變得有意義，高中生活是具有挑戰(zhàn)的，具有未知的相信會(huì)是更好的。如果說(shuō)非要在高中生活上加一個(gè)期限，那么這段期限的開(kāi)端就是軍訓(xùn)生活，如果給他粘上一個(gè)標(biāo)簽的話，那就是苦中作樂(lè)，要知道赤裸裸的太陽(yáng)懸掛空中是一個(gè)怎樣的概念，應(yīng)該是都會(huì)理解成天氣好吧！顯然天氣是真的很好，好到你一動(dòng)不動(dòng)的軍姿站立都能汗流浹背，說(shuō)道軍訓(xùn)，在開(kāi)始前，總想逃避，在結(jié)局之后，卻不想錯(cuò)過(guò)，不想錯(cuò)過(guò)你我初來(lái)乍到

5、剛剛認(rèn)識(shí)的每一個(gè)微笑，不想錯(cuò)過(guò)你我坐在草坪上嬉笑打鬧時(shí)的每一個(gè)瞬間，不想錯(cuò)過(guò)經(jīng)歷一天的勞累后，你我熟睡時(shí)的鼾聲，坦白說(shuō)軍訓(xùn)真的很累，但軍訓(xùn)之后或喜或悲都停在十天軍訓(xùn)生活中，只希望在這段彩色回憶不會(huì)在一定的時(shí)間內(nèi)褪色，不會(huì)被淡忘。與軍訓(xùn)生活相比，日常的高中生活是枯燥乏味的，單調(diào)的生活幾乎每天都在重復(fù)，起床、早操、學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺(jué)、沒(méi)錯(cuò)，就只是這樣，每天不重復(fù)的大概只有知識(shí)了吧！我這樣的描述呈現(xiàn)的該是一副只有黑白色的畫(huà)，但是這只是表面，然而當(dāng)你一不小心的走進(jìn)一幅黑白畫(huà)時(shí)，便會(huì)覺(jué)得豁然開(kāi)朗，會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)不一樣的世界，你可知知識(shí)的根雖然是苦的，但果實(shí)終究還是甜的，要知道時(shí)間抓起來(lái)就是黃金抓不起來(lái)就是

6、流水，其實(shí)知識(shí)的海洋從來(lái)不會(huì)嫌棄任何喜愛(ài)它的人。在此之后留有一個(gè)問(wèn)號(hào)，以后的高中生活會(huì)是怎樣的？或許答案早以顯現(xiàn)出來(lái)，又或許答案鮮為人知，但以后的未知生活，會(huì)是最具有挑戰(zhàn)的吧！懷揣夢(mèng)想就會(huì)有期待。每一個(gè)不曾努力的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)，因?yàn)樯畈⒉皇堑缺╋L(fēng)雨過(guò)去，而是在風(fēng)雨中翩翩起舞，走近高中生活你可以擁抱未知的美好，但不要悔恨過(guò)去，即是創(chuàng)傷，也是財(cái)富，不要鐘情名利，即是鮮花，也不要埋怨人生，既沒(méi)有花開(kāi)，也沒(méi)有花落，花開(kāi)花落中我們目光堅(jiān)定地眺望遠(yuǎn)方，花開(kāi)花落后，我們依然喜愛(ài)高中生活。走進(jìn)高中作文 篇3西方有句名言:“憤怒出詩(shī)人?！敝袊?guó)古代則有“詩(shī)窮而后工”的說(shuō)法。李白之所以成為偉大詩(shī)人，正是命

7、運(yùn)的窮厄玉成了他。李白的窮厄與憤怒，是他的理想與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生強(qiáng)烈矛盾的結(jié)果。從青年時(shí)代起，詩(shī)人就懷著用世的熱情和“濟(jì)蒼生、安社櫻”的功業(yè)抱負(fù)，積極投入現(xiàn)實(shí)的懷抱，期待政治上有所作為。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中卻不斷碰壁，一再受挫，“中天摧兮力不濟(jì)”(臨路歌)，直至資志以段。韓愈論李白云:“帝欲長(zhǎng)吟哦，故遣起且僵。”(調(diào)張籍)在窮厄和挫折中，李白郁積了對(duì)現(xiàn)實(shí)愈來(lái)愈強(qiáng)烈的憤怒，也獲得了對(duì)掩藏在大唐王朝盛世背后的黑暗愈來(lái)愈深刻的認(rèn)識(shí)。這種感情和認(rèn)識(shí)，與詩(shī)人的生活經(jīng)歷并行發(fā)展，推動(dòng)著李白抒寫(xiě)個(gè)人命運(yùn)的抒情詩(shī)顯示了愈來(lái)愈巨大的社會(huì)意義和批判力量。李白抒情詩(shī)中批判現(xiàn)實(shí)內(nèi)容的出現(xiàn)，自開(kāi)元間“一人長(zhǎng)安”失意后開(kāi)始。一人長(zhǎng)

8、安，是詩(shī)人在從政道路上的試步，但乘興而來(lái)，敗興而歸，在長(zhǎng)安城里兜了個(gè)圈子，碰了一次壁。長(zhǎng)安宮閉近在咫尺，但無(wú)由得近，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被當(dāng)?shù)罊?quán)貴擋了回來(lái)?，F(xiàn)實(shí)的冷酷無(wú)情，激起了血會(huì)現(xiàn)實(shí)的黑暗，集中于一點(diǎn)，便是“行路難”;“行路難”便成了詩(shī)人此期抒情詩(shī)的主題，一些重要詩(shī)篇，如行路難其一、其二、梁甫吟、梁園吟、蜀道難等，都是表現(xiàn)這一主題的。詩(shī)人對(duì)自己的遭遇深感不平，又大惑不解，他大聲疾呼:“大道如青天，我獨(dú)不得出!”(行路難其二)他郁悶填胸，拔劍四顧，想要劈開(kāi)一條出路，然而他“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”(行路難其一)，偌大的天地，無(wú)處不是艱難險(xiǎn)阻，使他寸步難行。在一籌莫展的困境中，他焦灼地呼喚:“長(zhǎng)嘯梁

9、甫吟，何處見(jiàn)陽(yáng)春!”(梁甫吟)至于蜀道難，則是采用全面象征的手法，以自然界的山川之險(xiǎn)來(lái)暗喻人生道路的艱危，通篇雖然只字未提人生仕途，但卻是此期抒發(fā)人生艱危情緒最激烈的一首詩(shī)。走進(jìn)高中作文 篇4我呆呆地看著靜處小城一隅的青石小巷，不知所以。見(jiàn)慣了高樓與鬧市的雙眸，就此邂逅了一段獨(dú)特的美麗。一柄久違的油紙傘，遮住了低過(guò)屋檐的光陰。你的存在，見(jiàn)證了父親這一代人的童年。默默地跟著父親走在平滑如灰的青石板上，迤邐前行，感覺(jué)到一種無(wú)形的厚實(shí)與安定。兩排屋宇臨街而立，挨挨擠擠，密密匝匝，低矮參差。房子的式樣有些不同，卻是一律黛青色的瓦，暗紅色的墻。墻上不時(shí)可見(jiàn)些許青苔。蒙蒙細(xì)雨中，不禁生出一種“天街小雨潤(rùn)如

10、酥，草色遙看近卻無(wú)”的詩(shī)鏡來(lái)。乍一看，倒也有幾分江南水鄉(xiāng)的迷蒙之美。身旁的父親正絮絮叨叨著他當(dāng)年的經(jīng)歷，看著眉飛色舞的父親，我不禁莞爾：已經(jīng)過(guò)了不惑之年的大人有時(shí)比小孩更像小孩。幼時(shí)的哪怕一丁點(diǎn)歡樂(lè)都記憶猶新。街上偶有路過(guò)的行人停下來(lái)和父親嘮嘮家常，此時(shí)的父親也似乎像是一個(gè)好問(wèn)的孩童，驚訝又帶著些許自豪地問(wèn)這問(wèn)那。我不愿打擾父親，看見(jiàn)前邊有座小茶館，便獨(dú)自走了進(jìn)去。兩張木桌，四套茶具，八條大凳。古色古香，滄桑中透出一絲典雅。點(diǎn)一壺清茶，感受著空中彌漫的潮濕，心情慢慢沉靜下來(lái)。門(mén)外細(xì)雨如絲，清亮而透明。街上行人三兩而過(guò)，或戴斗笠，或披雨衣，撐一把傘，不疾不徐，信步往前。這不，街那頭款款走來(lái)一年輕

11、女子，長(zhǎng)發(fā)披肩，明眸善睞，跳躍在平平仄仄的里弄間，仿佛一株丁香，氤氳生動(dòng)了一巷緩緩流動(dòng)的時(shí)光。悄悄地走進(jìn)你，如武陵人誤入桃花源，我猝不及防地一頭撞進(jìn)你的懷抱。在你的懷抱里，不妨攔住匆匆跋涉的歲月，給自己的心靈放一次假，拋卻平日的羈絆與煩惱，找尋遺失的美好光影。這大概就是古巷老街的力量吧，讓人返璞歸真，純凈心靈。不覺(jué)天已不早，我起身向老板娘道別，她用黑亮的眼睛看了看我，把我送到門(mén)外，說(shuō)：“姑娘，小心路滑！”心里不覺(jué)動(dòng)了一下，便應(yīng)道：“知道了，謝謝大嬸！”晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)自己在那個(gè)綠苔生長(zhǎng)的地方，選一處凈幾，沏一壺清茶，倚著窗，靜靜地，守望者那滑滑的石板，長(zhǎng)長(zhǎng)的老巷走進(jìn)高中作文 篇5為全面

12、深入了解高中生活，我和我的同學(xué)們一起去鄒平一中參觀。一進(jìn)大門(mén)，老師就告訴我們這個(gè)學(xué)校是20_年成立的，有6000多名學(xué)生，500多名老師，總共114個(gè)班級(jí)，至今，它已經(jīng)成立60周年了。我們先去的綜合室，這里有許多老師剛才講過(guò)的內(nèi)容，接著我們又來(lái)到了大廳，這里有一個(gè)全校模型圖。隨后，我們又來(lái)到了教學(xué)樓，這里又告訴我們更深入的一些內(nèi)容，緊接著我們又來(lái)到了植物園，這里許多奇奇怪怪的植物，并且他們都有自己的特征。然后我們又來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，它的周長(zhǎng)是400米，是學(xué)校投資了2。3億元成立的，參觀完運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我們又來(lái)到了體育館，這里有打籃球和排球的地方，高中的哥哥姐姐們?cè)跇I(yè)余時(shí)間可以在這里活動(dòng)。緊跟老師的步步伐，我們又來(lái)到了微機(jī)室，這里面共有70臺(tái)電腦，能共一個(gè)班的學(xué)生在這