第一節(jié)植物光合作用的發(fā)現(xiàn).doc

1、第一節(jié)植物光合作用的發(fā)現(xiàn)習(xí)題一、選擇題1、普利斯特萊的實驗不能說明（）A 、綠色植物的光合作用需要二氧化碳B 、綠色植物的光合作用釋放出氧氣C、蠟燭的燃燒需要消耗氧氣D、綠色植物的光合作用需要水2、哪位科學(xué)家通過實驗發(fā)現(xiàn)光合作用只有在有光的條件下才能進行（）A 、 普利斯特萊B、范、海爾蒙特C、希爾D、列文、虎克3、綠色植物的光合作用為地球生物提供了（）食物來源空氣來源氧氣來源能量來源A 、B、C、D 、4、嚴(yán)重干旱可能造成作物顆粒無收，從光合作用的角度來看，這表明光合作用的必要條件（或重要原料）是：（）A 、光B、水C、二氧化碳D 、適宜溫度5、下列四項關(guān)于光合作用意義的敘述中，錯誤的一項是

2、（）A 、制造有機物，是人和動物的食物來源B 、制造的有機物里貯存能量，是人和動物的能量來源C、吸收氧氣放出二氧化碳，使大氣中兩種氣體的含量基本穩(wěn)定D 、吸收二氧化碳，放出氧氣，是人和動物氧氣的來源二、填空題1、閱讀下面關(guān)于“綠色植物光合作用的發(fā)現(xiàn)”的有關(guān)圖解和材料，分析并回答相關(guān)問題：材料一： A 圖中顯示， 17 世紀(jì)比利時科學(xué)家海爾蒙特把一棵2、5 千克的柳樹種在裝有90 千克泥土的木桶里，只澆水。5 年后，柳樹長到了82 千克，而稱一下泥土的重量,大約只減少了 90 克。材料二 :B 圖中顯示， 18 世紀(jì)英國科學(xué)家普利斯特利在一個密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠，在另一個密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠

3、和一盆栽植物，且都供給足夠的食物和飲水。他發(fā)現(xiàn)與植物在一起的老鼠能夠長時間正常的生活，而另一只鐘罩里的老鼠則很快死去了。從材料二的實驗中可以得出的結(jié)論是（）A 、光合作用產(chǎn)生了有機物B 、綠色植物可以更新因為動物呼吸變得混濁的空氣C、水分是植物體建造自身的主要原料D 、無機物是植物體建造自身的主要材料請你大膽地推測普利斯特利隨后可能探討的問題是。在海爾蒙特的實驗中，泥土的重量減少了90 克，主要是由于土壤中的被植物吸收利用了的緣故。而柳樹吸收的水分大部分通過作用散失到大氣中了。當(dāng)你行走于東方紅廣場、漫步在雨湖公園或在田間村頭，時?？梢婂憻捳叩纳碛?，有人說清晨鍛煉好，亦有人認(rèn)為傍晚鍛煉好，你的觀點是：，請簡述你的理由：。參考答案一、選擇題1、 D2、B3、D4、B5、C二、填空題1、 (1) B(2)綠色植物在光下產(chǎn)生了一種什么物質(zhì)使空氣變得清新？（其他合理答案也可給分）(3)無機鹽(或礦質(zhì)元素)(4)蒸騰(5) 晨煉好（或傍晚鍛煉好）晚上產(chǎn)生的廢氣、灰塵比白天少，且經(jīng)過晚上植物的凈化作用，清晨時