08340912管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計任務(wù)書new_第1頁
08340912管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計任務(wù)書new_第2頁
08340912管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計任務(wù)書new_第3頁
08340912管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計任務(wù)書new_第4頁
08340912管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計任務(wù)書new_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、河南城建學(xué)院管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計大綱適用專業(yè) 信息管理與信息系統(tǒng) 課程名稱 管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計班級 0834091/2計算機科學(xué)與工程系2011年12月管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計任務(wù)書一、設(shè)計時間及地點1、設(shè)計時間:第五學(xué)期第17周。上午:8:00-12:00,下午:2:00-3:45。設(shè)計周的最后一天為驗收時間,每個人都要對設(shè)計結(jié)果進行答辯并提交設(shè)計報告2、設(shè)計地點機房。二、設(shè)計目的 (一)目的管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計作為獨立的教學(xué)環(huán)節(jié),是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)集中實踐性環(huán)節(jié)系列之一,是學(xué)習(xí)完管理信息系統(tǒng)課程并進行完專業(yè)實習(xí)后進行的一次全面的綜合練習(xí)。其目的在于加深對管理信息系統(tǒng)基礎(chǔ)理論和基本知識的

2、理解,掌握使用信息系統(tǒng)分析、設(shè)計的基本方法,提高解決實際管理問題、開發(fā)信息系統(tǒng)的實踐能力。同時課程設(shè)計應(yīng)充分體現(xiàn)“教師指導(dǎo)下的以學(xué)生為中心”的教學(xué)模式,以學(xué)生為認(rèn)知主體,充分調(diào)動學(xué)生的積極性和能動性,重視學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)。(二)任務(wù)設(shè)計一個實際的管理信息系統(tǒng),編寫出詳細(xì)的系統(tǒng)設(shè)計報告,報告內(nèi)容包括:系統(tǒng)目標(biāo)、設(shè)計規(guī)范、總體結(jié)構(gòu)設(shè)計、代碼設(shè)計、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、輸入輸出設(shè)計、處理流程設(shè)計等。三、課程設(shè)計的基本要求1根據(jù)課程設(shè)計時間選擇適當(dāng)規(guī)模大小的設(shè)計課題。采用專業(yè)實習(xí)的調(diào)研內(nèi)容作為課程設(shè)計選題。2根據(jù)合理的進度安排,按照系統(tǒng)開發(fā)的流程及方法,踏實地開展課程設(shè)計活動。3課程設(shè)計過程中,根據(jù)選題的具體

3、需求,在開發(fā)各環(huán)節(jié)中撰寫相關(guān)的技術(shù)文檔,最后要求提交詳細(xì)的課程設(shè)計報告。四、課程設(shè)計的內(nèi)容(一)設(shè)計一個管理信息系統(tǒng),編寫系統(tǒng)設(shè)計報告,內(nèi)容包括:1系統(tǒng)概述: 系統(tǒng)目標(biāo) 系統(tǒng)主要功能2系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范 系統(tǒng)名稱 文件命名規(guī)范 數(shù)據(jù)庫、表、字段命名規(guī)范3總體結(jié)構(gòu)設(shè)計 系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖 子系統(tǒng)及模塊功能說明 子系統(tǒng)流程圖 計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計 操作系統(tǒng)、DBMF平臺選擇方案 硬件配置方案 4代碼設(shè)計 系統(tǒng)所需代碼 代碼結(jié)構(gòu)設(shè)計5數(shù)據(jù)庫設(shè)計 數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計 數(shù)據(jù)表關(guān)系設(shè)計 6輸入設(shè)計 輸入界面設(shè)計 輸入設(shè)備選擇 菜單設(shè)計7輸出設(shè)計 系統(tǒng)輸出內(nèi)容設(shè)計 輸出界面設(shè)計8處理流程設(shè)計 五、設(shè)計指導(dǎo)教師在整個設(shè)計過程

4、中,參與設(shè)計的學(xué)生在上課期間只有兩個地方可以去:要么圖書館,要么實驗機房,不論在哪里,都要遵守紀(jì)律,按時考勤。1、上機安排如下:周一周二周三周四周五1、22072072073、42072072072075、6207207207 上機地點:系實驗中心207 2、指導(dǎo)教師安排如下:周一周二周三周四周五1、2郝偉郭猛郭猛楊斌郝偉3、4郝偉郝偉郝偉楊斌郝偉5、6郝偉郝偉郝偉楊斌郝偉六、課題參考題目注意:以下題目僅供參考,可以另選題目。1.學(xué)生成績管理系統(tǒng)2.學(xué)生信息管理系統(tǒng)3.小型旅館(酒店)管理系統(tǒng)4.學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)5.教務(wù)信息管理系統(tǒng)6.工資管理系統(tǒng)7.超市進銷存系統(tǒng)8.企業(yè)設(shè)備管理系統(tǒng)9.人力

5、資源管理系統(tǒng)10.物業(yè)收費管理系統(tǒng)11.住宅小區(qū)物業(yè)管理信息系統(tǒng)12.倉庫管理系統(tǒng)13.醫(yī)院管理信息系統(tǒng)14.員工培訓(xùn)管理系統(tǒng)15.企業(yè)策劃管理信息系統(tǒng)16.材料采購管理信息系統(tǒng)17.(院)系團委工作支持系統(tǒng)18.圖書館管理(租賃)信息系統(tǒng)19.XX(選擇某一學(xué)生社團)管理信息系統(tǒng)20.客戶管理系統(tǒng)21.旅游資源管理系統(tǒng)22.旅行社管理系統(tǒng)七、評分標(biāo)準(zhǔn)及成績評定1. 評分標(biāo)準(zhǔn):完成任務(wù),30分;設(shè)計正確,40分;設(shè)計說明書,30分。2. 等級劃分:優(yōu)90分、良80分、中70分、及格60分和不及格60分。八、課程設(shè)計報告撰寫要求課程設(shè)計報告撰寫的基本要求是報告原則上不少于8000字,其正文至少包括如下幾個方面的內(nèi)容:(1)系統(tǒng)概述(現(xiàn)狀分析,系統(tǒng)目標(biāo)等)(2)系統(tǒng)分析部分(必需) 1)需求分析 2)業(yè)務(wù)流程圖(重點)3)數(shù)據(jù)流程圖(重點)4)數(shù)據(jù)字典 (3)系統(tǒng)設(shè)計部分(必需)1)功能結(jié)構(gòu)圖設(shè)計(重點)2)輸出設(shè)計(主要指打印輸出界面設(shè)計)3)存儲文件格式設(shè)計(數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計)4)輸入設(shè)計(主要指數(shù)據(jù)錄入界面設(shè)計)5

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論