殘疾留學(xué)生涯的規(guī)劃_第1頁(yè)
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1、everyone has inertia and negative emotions. successful people know how to manage their own emotions and overcome their inertia, and illuminate and inspire those around them like the sun.同學(xué)互助一起進(jìn)步(頁(yè)眉可刪)殘疾留學(xué)生涯的規(guī)劃 申請(qǐng)程序與普通學(xué)生無(wú)異雅思考試也沒(méi)有特別限制留學(xué)生涯更需要規(guī)劃設(shè)計(jì)申請(qǐng)前就要考慮“學(xué)以致用” 盧文英曼德拉,被囚禁于開(kāi)普敦羅本島27年,由于長(zhǎng)期被監(jiān)獄白花花的石頭刺激眼睛,他患上了

2、白內(nèi)障,但在獄中他學(xué)習(xí)法律、經(jīng)濟(jì)、商業(yè)、歷史和南非白人的阿非利加語(yǔ),后在黑爾堡大學(xué)畢業(yè),并最終成為南非第一位黑人總統(tǒng); 大衛(wèi)布倫基特,先天失明,學(xué)習(xí)、工作、生活的“眼睛”就是一只靈敏的導(dǎo)盲犬。 畢業(yè)于謝菲爾德大學(xué),后成為英國(guó)教育大臣、內(nèi)政大臣這些先天或后天殘疾的偉人,在求學(xué)路上孜孜不倦,映射出他們最閃光、感人的一面。他們的故事向世人證明:殘疾人同樣可以留學(xué)深造,同樣可以做出非凡的成就。 申請(qǐng)程序和常人一樣 在采訪中,多家中介機(jī)構(gòu)均表示:其實(shí)殘疾學(xué)生出國(guó)留學(xué)并沒(méi)有一般人想象中那么復(fù)雜和難以操作,其申請(qǐng)程序也與普通學(xué)生無(wú)異。據(jù)介紹,國(guó)內(nèi)絕大部分殘疾學(xué)生都有申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)的資格,而他們最擔(dān)心的雅思考試

3、也沒(méi)有對(duì)殘疾學(xué)生作出特別限制。那么在申請(qǐng)課程過(guò)程中,殘疾學(xué)生需要特別注意什么問(wèn)題?留學(xué)顧問(wèn)認(rèn)為要注意三點(diǎn):1。學(xué)生首先要弄清自己申請(qǐng)的學(xué)校是否接納殘疾學(xué)生,以免浪費(fèi)申請(qǐng)時(shí)間。對(duì)于招收門(mén)檻要求,學(xué)生可以從相關(guān)學(xué)校的上查詢;2。要留意當(dāng)?shù)厥欠裼袑?duì)殘疾學(xué)生提供幫助的服務(wù)機(jī)構(gòu)和相關(guān)的政策待遇等;3.考慮到日常生活問(wèn)題,殘疾學(xué)生應(yīng)事先和留學(xué)代理人談清楚,開(kāi)誠(chéng)布公地講明自己的困難,以便留學(xué)顧問(wèn)為其爭(zhēng)取國(guó)外院校提供的特殊學(xué)生服務(wù)。記者了解到,在國(guó)外,很多大學(xué)院校不僅有來(lái)自該國(guó)的殘疾學(xué)生,還有來(lái)自其他國(guó)家的殘疾留學(xué)生,他們和正常的學(xué)生一起學(xué)習(xí),受到平等對(duì)待;愿意接收特殊學(xué)生的院校很多,一些開(kāi)設(shè)了特殊教育專業(yè)的

4、院校都會(huì)接納國(guó)際殘疾學(xué)生。如挪威北歐紅十字國(guó)際聯(lián)合學(xué)院、美國(guó)波士頓大學(xué)、美國(guó)羅徹斯特聾人技術(shù)學(xué)院、美國(guó)加勞德特大學(xué)、日本筑波技術(shù)短期大學(xué)、莫斯科理工大學(xué)、德勒塞爾大學(xué)圣柏尼德學(xué)院等,這些都可以在相關(guān)學(xué)校找到申請(qǐng)條件說(shuō)明。 對(duì)殘疾海歸來(lái)說(shuō),要找到工作方向和奮斗目標(biāo)更不容易,需要作出比健全人更加實(shí)際和長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃。澳大利亞教育國(guó)際開(kāi)發(fā)署(idp)官員謝衛(wèi)東認(rèn)為,相比健全學(xué)生來(lái)說(shuō),殘障學(xué)生更需要規(guī)劃他們的留學(xué)生涯和職業(yè)生涯,做到“學(xué)以致用”。以成功申請(qǐng)布里斯本南岸技術(shù)學(xué)院的盲學(xué)生陳鵬為例,由于他在北京就讀的專業(yè)是盲人推拿按摩,考慮到出國(guó)以后各種可行性問(wèn)題,謝衛(wèi)東建議陳鵬向?qū)W校申請(qǐng)就讀人體物理治療研究專業(yè),一方面與之前所學(xué)專業(yè)對(duì)口,另一方面在技術(shù)學(xué)院就讀一到兩年的時(shí)間對(duì)于他適應(yīng)國(guó)外生活比較理想,這樣學(xué)成之后陳鵬可以選擇回國(guó)發(fā)展,或是升讀大學(xué)繼續(xù)深造?!傲魧W(xué)資深顧問(wèn)認(rèn)為,殘疾生留學(xué)生涯更需要規(guī)劃設(shè)計(jì),簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)有兩方面:1.英語(yǔ)是最重要的基礎(chǔ),想出國(guó)英語(yǔ)必須過(guò)關(guān);2.在出國(guó)留學(xué)途徑的選擇上要有開(kāi)放性,根據(jù)自身特點(diǎn)設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo),選擇相關(guān)的特殊教育專業(yè),留學(xué)目的應(yīng)以“應(yīng)

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