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會計學(xué)1 小數(shù)除法整理與復(fù)習小數(shù)除法整理與復(fù)習 教學(xué)目標： 1使學(xué)生進一步熟練計算除數(shù)是小數(shù)的 除法。 2 掌握商的近似值，循環(huán)小數(shù)，用計算 器探索規(guī)律，解決問題等內(nèi)容 3通過學(xué)習整理，提升學(xué)生對本單元所 學(xué)知識的掌握水平，培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)歸納的能 力提高學(xué)生的學(xué)習能力。 教學(xué)重點： 用小數(shù)除法解決實際問題。 教學(xué)難點： 小數(shù)除法的計算方法，循環(huán)小數(shù)的意義 ，取商的近似值的 第1頁/共8頁 小數(shù)除法小數(shù)除法 1、小數(shù)除以整數(shù)、小數(shù)除以整數(shù) 2、一個數(shù)除以小數(shù)、一個數(shù)除以小數(shù) 3、商的近似數(shù)、商的近似數(shù) 4、循環(huán)小數(shù)、循環(huán)小數(shù) 5、用計算器探索規(guī)律、用計算器探索規(guī)律 6、解決問題、解決問題 第2頁/共8頁 鉛筆每枝幾元？鉛筆每枝幾元？ 80元如果都買中性筆可以買幾枝元如果都買中性筆可以買幾枝 ？ 剩下的錢買中性筆可以買幾枝？剩下的錢買中性筆可以買幾枝？ 第3頁/共8頁 第4頁/共8頁 小紅用小紅用20元錢買了元錢買了7雙鞋子；彩排結(jié)束雙鞋子；彩排結(jié)束 ， 205名同學(xué)坐車返校，每輛車最多坐名同學(xué)坐車返校，每輛車最多坐25人人 （1）每雙鞋子多少元？）每雙鞋子多少元？ （2）需要多少輛車？）需要多少輛車？ （錢幣計算時保留兩位小數(shù)（錢幣計算時保留兩位小數(shù) ） （進一法）（進

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