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1、the process of constantly discovering that the previous self was a fool is growth.整合匯編簡(jiǎn)單易用(頁(yè)眉可刪)2021年感悟世間的美初一作文 2021年感悟世間的美初一作文1我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)人對(duì)著一杯果汁喝了一口,便苦惱地叫道:“唉果汁又少了?!痹谒赃叺牧硪粋€(gè)人也對(duì)著果汁喝了一口,卻喝得津津有味,還高興地說(shuō):“太好了,還有果汁喝?!辈恢阌袥](méi)有聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事,你喜歡當(dāng)中的哪一個(gè)人呢?我想當(dāng)然是后者吧!我曾經(jīng)是一個(gè)不太樂(lè)觀的人,遇事總往壞的方面想。一天下午,我正索然無(wú)味地坐在課桌旁,一位同學(xué)忽然大聲喊:“

2、林潤(rùn),老師找你!”我的腦袋“嗡”的一聲巨響,我覺(jué)得老師找我一定不是什么好事。我忐忑不安的跟同學(xué)來(lái)到了辦公室,我還是第一次來(lái)從來(lái)沒(méi)有的嚴(yán)肅感覺(jué)席卷了我的全身?!斑^(guò)來(lái)?!崩蠋煷舐暤卣f(shuō),“跟你說(shuō)件事?!蔽业男亩伎焯錾ぷ友哿?,老師一定會(huì)批評(píng)我的只見(jiàn)老師從柜子里拿出一張紙,上面印著密密麻麻的字。說(shuō)不定那是家訪(fǎng)調(diào)查表我沒(méi)恐懼完,老師忽然說(shuō)道:“我看你作文寫(xiě)得不錯(cuò),喏,按照這張紙的要求給投出去。”我呆了,繼而一陣陣狂喜。我接過(guò)老師的紙,緊張的心情已無(wú)影無(wú)蹤。這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)記憶猶新,我發(fā)表了我的“處女作”。我在心中默默念叨一個(gè)道理:“要學(xué)會(huì)樂(lè)觀,感悟世間的美,不要一味去看壞的方面。”2021年感悟世間的美初

3、一作文2記得小時(shí)候,有一次,母親帶我去超市的路上遇到不太熟識(shí)的阿姨,頃刻間她們便聊得熟稔,但是我聽(tīng)到媽媽在介紹我們家情況時(shí)大多說(shuō)了假話(huà)。我忍不住更正了媽媽的錯(cuò)誤。我忘記了當(dāng)時(shí)我是怎樣被媽媽拖回家的,只記得媽媽隨手拿了很大的鐵衣架來(lái)打我,衣架都被打彎了。十幾年過(guò)去了,這件事情仍歷歷在目。到現(xiàn)在,我終于弄明白了當(dāng)年媽媽為什么那么生氣地教訓(xùn)我了,因?yàn)楝F(xiàn)在的我也學(xué)會(huì)戴面具與別人交往。有時(shí)候,一個(gè)人安靜下來(lái),反省自身,才覺(jué)得童年是多么美好,而擁有一顆童心又是多么難能可貴??!童心簡(jiǎn)單明朗、純粹健康。毋庸置疑,兒童在守規(guī)則、講公德和對(duì)善惡是非的判斷上,時(shí)常要比成人純正精準(zhǔn),兒童信任他人??粗刈饑?yán),講究平等,

4、不懂得妥協(xié)。陶行知曾深情地對(duì)師范生說(shuō):“未來(lái)的師范生們,忘了你們的年紀(jì),變成個(gè)十足的小孩子,加入到小孩子的隊(duì)伍里去吧!”要變成小孩子,關(guān)鍵是要擁有一顆像孩子般簡(jiǎn)單透明、勇敢活潑、天生好奇、容易滿(mǎn)足的童心。倘若擁有童心,當(dāng)一個(gè)個(gè)問(wèn)題接踵而至?xí)r,你絕不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷,相反,你會(huì)從心底萌發(fā)探究的激情,持續(xù)關(guān)注,反復(fù)詰問(wèn),猶如一個(gè)在沙灘上撿貝殼的孩子,始終興趣盎然。孩童的好奇心,宛如一眼永不枯涸的溫泉,滋潤(rùn)著日益枯竭的靈魂。李鎮(zhèn)西老師在童心是師愛(ài)的源泉一文中,舉了一個(gè)例子談到童心的問(wèn)題。一個(gè)低年級(jí)小學(xué)生家住三樓,家里水管壞了,她看到爸爸媽媽常到一樓提水,并很注意節(jié)約用水。有一天她學(xué)完了刷鍋洗碗后,又坐在小板凳上在鍋里洗起腳來(lái),她的爸爸媽媽一見(jiàn)都驚呼起來(lái):“你怎么能夠在鍋里洗腳?”小女孩答:“我洗完了碗,發(fā)現(xiàn)鍋里的水還很清,倒掉多可惜啊,就洗了腳?!贝笕说氖澜缋镉幸淮蠖褩l條框框限制了我們,小女孩的做法在我們看來(lái)很不可思議,可是她的想法是沒(méi)有錯(cuò)的,我們?yōu)槭裁匆?zé)備她呢?童心是善良的,雖然孩子們有時(shí)會(huì)弄巧成拙,但是我們?yōu)槭裁床煌瑯右砸活w童心來(lái)看待童心呢?我們?yōu)槭裁匆?/p>

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