大學(xué)“成長(zhǎng)與責(zé)任”班會(huì)總結(jié)_第1頁(yè)
大學(xué)“成長(zhǎng)與責(zé)任”班會(huì)總結(jié)_第2頁(yè)
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1、大學(xué)“成長(zhǎng)與責(zé)任”班會(huì)總結(jié)總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢?以下是小編收集整理的大學(xué)“成長(zhǎng)與責(zé)任”班會(huì)總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。學(xué)風(fēng)建設(shè)是教育與學(xué)習(xí)中一個(gè)永恒的主題,它是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要組成部分。它包括學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、精神面貌、學(xué)習(xí)成績(jī)、考試風(fēng)氣等。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要條件,更是學(xué)校求生存、創(chuàng)品牌、謀發(fā)展的基礎(chǔ)。一個(gè)大學(xué)生只有在優(yōu)良的.學(xué)習(xí)風(fēng)氣下才能健康發(fā)展,成為一個(gè)人才。一、活動(dòng)主題建設(shè)優(yōu)

2、良學(xué)風(fēng),把握青春時(shí)光二、活動(dòng)目的學(xué)生的基本任務(wù)是學(xué)習(xí),所以學(xué)風(fēng)建設(shè)首先要培養(yǎng)一種勤奮向上、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、刻苦鉆研、勤于思考的良好學(xué)風(fēng),這正是學(xué)生具有正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、動(dòng)機(jī)和動(dòng)力的具體體現(xiàn),也是學(xué)生成為德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才的基礎(chǔ)。結(jié)合我班具體情況,學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的是通過(guò)一定時(shí)間的努力,在我班形成求真務(wù)實(shí)的踏實(shí)學(xué)風(fēng),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。三、活動(dòng)時(shí)間及人員20xx1218機(jī)電一體化1302班全體成員四、活動(dòng)地點(diǎn)X教室五、活動(dòng)內(nèi)容及收獲班會(huì)第一階段由輔導(dǎo)員主持。首先,輔導(dǎo)員對(duì)班級(jí)總體情況做了詳細(xì)總結(jié)。在一學(xué)期中,班級(jí)全面發(fā)展,在各方面均取得了不錯(cuò)的成績(jī),尤其在學(xué)習(xí)方面,一串串與班級(jí)成績(jī)相關(guān)的各

3、方面詳細(xì)數(shù)據(jù)說(shuō)明了班級(jí)的實(shí)力,證明了班級(jí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。然后是學(xué)習(xí)委員對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)方面工作做了發(fā)言,他深刻指出自己的要擔(dān)負(fù)的責(zé)任,并歸納為以下四點(diǎn):1、負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)方面的管理工作,組織好全班同學(xué)的學(xué)習(xí),督促和檢查作業(yè)情況,盡量解決同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上的困難。2、定期向班主任及任課老師反映同學(xué)的意見和要求,建立任課老師與同學(xué)之間實(shí)時(shí)有效的信息溝通渠道。3、對(duì)班級(jí)成績(jī)進(jìn)行可行性分析,找出工作中的不足,并制定新階段的工作計(jì)劃。4、提高自身的學(xué)習(xí)成績(jī),做同學(xué)學(xué)習(xí)的表率。經(jīng)常找學(xué)習(xí)后進(jìn)的同學(xué)談心。5、遵守考勤制度,樹立學(xué)風(fēng)新貌,努力學(xué)習(xí),從我做起,同心協(xié)力,為建設(shè)班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)而不懈奮斗!六、效果反饋:班會(huì)在同學(xué)們的一番熱烈討論后圓滿結(jié)束。這次主題班會(huì)的舉行,讓機(jī)電一體化1302班全體同學(xué)受益匪淺,此次班會(huì)具有很強(qiáng)的針對(duì)性,激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)專

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