安全教案匯總6篇

1、we all firmly believe that no matter how cold the wind and snow are, and no matter how long the winter is, we cannot prevent the return of warmth.同學互助一起進步（頁眉可刪）安全教案匯總6篇 安全教案 篇1一、活動目標1、通過學習幼兒能掌握一些校車上自救的方法。2、了解一些坐校車存在的安全隱患。重點：能讓幼兒有安全坐校車的意識。難點：能讓幼兒大膽的用語言表達乘車時不規(guī)范的行為。二、活動過程（1) 直接導入：小朋友們坐過哪些車呢？那么乘車時我們要注意哪

2、些安全問題呢？(2) 感知討論 ：教師出示反映有關兒童在乘車時不安全行為的圖片，引起幼兒關注討論?！按蠹铱纯?，圖片上的小朋友做的對不對？為什么？有什么危險？”1、出示圖片1 （把頭伸出窗外）2、出示圖片2 （把手伸出窗外）3、出示圖片3 （車開動時在車廂內(nèi)走路）4、出示圖片4 （反向跪坐在車位上）5、出示圖片5 （坐在開動的車內(nèi)吃帶棒的食物）6、出示圖片6 （從車中往窗外吐痰或扔廢物）三、歸納總結“在乘車時，怎樣做才是安全的呢”？展開討論：1、組織幼兒討論，鼓勵幼兒想出正確辦法。2、再次出示上述圖片，讓小朋友講出正確的做法。四、延伸活動：活動以后，教師可將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。安全教案

3、 篇2目標讓幼兒體驗玩水的樂趣。準備1玩水區(qū)或用幾個大盆子裝水擱在室外。2圍裙、可樂瓶、杯子、碗、桶、木珠、小石頭、積塑插片、積木、塑料(制品)娃娃等；適當投放一些有眼的瓶、杯、碗。玩法設置這個環(huán)境后，讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)水，自由地取放玩具玩水。教師觀察幼兒玩水的花樣，適時地切入，并參與其中，引導幼兒玩水游戲多樣化。1教師和孩子一道拍拍水、捧捧水，用杯子、碗舀水，然后倒進小桶里。2教師用透明的瓶子裝水，舉在眼前，叫小朋友的名字，和小朋友說話，引導小朋友之間透過裝水的瓶子互相觀看。3玩一會兒水以后，可讓孩子們動一動，給室外的花、草、樹澆澆水。4看看有沒有孩子用有眼的杯子、瓶子裝水，讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)和

4、感知水的流動。5觀察有沒有孩子把玩具放在水中。教師可引導：“你們想給玩具洗個澡嗎?”讓孩子自己把木珠、小石頭、積塑插片、積木、塑料娃娃等東西放進水里，從而發(fā)現(xiàn)有的東西浮在水面，有的沉入水底。6玩劃小船的游戲。和孩子一起將撕或折的紙片(船)放在水上漂，小手在旁邊劃水。安全教案 篇3活動目標：1、了解吃各種食物(果凍、魚、熱湯、水果等)時要注意的安全事項，學會正確進食方法.2、明白吃飯時不包飯和裹飯，細嚼慢咽才有利于健康，不要一邊吃一邊說話.活動準備：掛圖活動過程：一、教師透過與幼兒談話，引出活動主題1、教師：小朋友，你們平時都愛吃什么東西呢?零食是我們小朋友愛吃的東西，你們都吃過哪些零食呢?引導

5、幼兒回答.2、教師：剛剛小朋友都說了很多自我愛吃的零食，那除了零食以外，我們還要吃飯菜，小朋友，你們吃過的飯菜又都有哪些呢?教師引導幼兒用心回答.二、引導幼兒了解進食可能遇到的危險1、教師：小朋友，你們明白嗎?飯菜可口，零食好吃，但是如果我們在吃東西的時候不注意，也會很容易發(fā)生危險的哦!2、教師說一說因為飲食不當而造成不良后果的事例.如：有些孩子因為吃果凍造成窒息，有些小朋友中午把飯含在嘴巴里面睡覺也造成窒息等等.三、讓幼兒自我發(fā)現(xiàn)由于進食不當所產(chǎn)生的危險1、教師：小朋友，此刻請你們說說你們在吃東西的時候就應要注意哪些事情呢?2、教師引導幼兒說一說自我在進餐時有哪些不正確的方式，就應要怎樣樣做

6、，才能夠避免危險的發(fā)生.3、教師小結：吃飯時不能含飯在嘴巴里面，吃魚的時候就應慢慢吃，防止被魚刺卡到;湯太燙的話就應等一會兒再喝等等.只要我們在吃飯的時候慢慢吃，多加注意，就不會發(fā)生這些危險.四、出示掛圖，進一步了解進食時要注意的安全1、教師：小朋友，請你們看一看這幅圖里面都有什么資料呢?圖上方是怎樣樣提醒我們在進食的時候要注意的事情呢?2、引導幼兒仔細觀察圖畫，用自我的語言說一說.3、教師小結：細細滑滑的食物要一小口一小口咬碎以后再咽下，我們在吃水果時要及時吐核，吃有刺的食物時要慢慢吃，過熱的食物要等到稍涼以后再吃.五、教師引導幼兒回顧并總結這天活動的資料，期望幼兒在日常生活中養(yǎng)成良好的習慣

7、，注意進食安全.安全教案 篇4活動目標：1、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他場合注意的安全問題。2、知道出門時緊跟成人以免走失，并學習解決應對突發(fā)情況的方法。3、愿意在活動情境中創(chuàng)編“安全兒歌”，模擬練習解決問題?；顒訙蕚洌洪_火車的音樂磁帶?；顒舆^程：一、教師和同學玩“旅游去”的游戲，體驗旅游路圖的陌生和遙遠。1、教師組織同學回憶曾經(jīng)旅游過的地方，讓同學明確旅游時要坐各種交通工具。2、教師：小朋友們，你們和爸爸媽媽到過什么地方去旅游的?有哪些好玩的地方呢?有哪些好玩的地方呢?這些地方是近還是遠?你坐的什么交通工具呢?3、教師和同學觀看創(chuàng)設的游戲情境。4、教師：小朋友們可以坐汽車或者火車去不同

8、的地方，可以去海邊游泳， 可以和爸爸媽媽去商場、超市購買喜歡的玩具等。5、教師和同學在開火車的音樂伴奏聲中玩“旅游去”的游戲。二、教師引導同學討論乘坐的交通工具和在危險的地方時應注意的問題。1、教師和同學乘坐在汽車或者火車上，討論乘坐的安全，如：等汽車停下后再排隊上下車，乘坐時不要將頭、手伸出窗外等。2、教師啟發(fā)同學談談在海灘、游泳池等有危險的地方如何注意安全。教師組織逛商場或者超市，討論迷路后的解決方法。3、教師：和爸爸媽媽逛商場時如果不小心迷路，小朋友該怎么辦呢?4、教師和同學共同創(chuàng)編遇到突發(fā)情況后的解決方法的兒歌，如“外出緊跟爸媽，東張西望可不好，不見大人怎么辦?別急，別急，慢慢想，先在

9、原地等媽媽，再請叔叔(阿姨)打110，警察一定會幫忙?！比⒔處焼l(fā)同學在游戲情境中注意安全，并模擬練習遇到突發(fā)情況時的解決方法。1、教師幫助同學小結在旅途中乘坐交通工具時、在有水等的地方時，以及在遇到突發(fā)情況時的安全問題和解決問題的.方法。2、教師組織同學再次玩“旅游去”的游戲，以“安全兒歌”鞏固同學的安全行為。安全教案 篇5活動目的：1、針對我校四名學生在鐵路放置障礙物，致使動車迫停事件，舉行班會，希望通過本次主題班會，學習有關鐵路安全知識，掌握一些鐵路安全常識，引起同學們對鐵路交通安全的重視,增強學生交通安全意識。2、通過學習有關鐵路安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意

10、識?；顒舆^程：一、開篇：明確此次活動的意義1、教師導言：隨著科技的逐步發(fā)展，交通運輸日益發(fā)達，近年來，人們的生活水平有了較大提高，人們的出行方式也日趨多元化。然而，現(xiàn)代交通的發(fā)達在給人們帶來了無盡的便利的同時，卻也帶來了一個不容忽視的重大問題交通安全問題。2、師：漫長的暑假就要到了，由于我們生活的片區(qū)臨近鐵路線，時常需要與鐵路“打交道”，加上不少同學要利用假期和親人去旅游，免不了要乘坐火車，為了加強同學們的鐵路交通安全意識及人身安全防范意識，特開展一次鐵路交通安全班隊課。安全教案 篇6教學內(nèi)容：學習一些食品安全知識，提高學生食品安全自我保護能力，培養(yǎng)學生從小講衛(wèi)生、不買零食的好習慣。教學目標：

11、通過學習有關安全知識，使學生在購買食品時要進行選擇和鑒別，使學生安全、健康成長。教學重點：認識合理營養(yǎng)及食品安全的重要性。教學過程：（一） 談話引入課題今天中午食堂為大家準備了哪些美味呢？愛吃嗎？大家的回答讓我想到了中國的一句古話：民以食為天?？梢娛称穼ξ覀兩詈蛯W習是至關重要的。能說說平時都喜歡吃些什么嗎？大家喜歡吃的東西真是各式各樣，那是不是所有的食品對我們?nèi)梭w都有好處呢？今天這節(jié)晨會課，老師想和大家一起走進食品王國，來學習一些關于食品安全的小知識。（二）視頻引入垃圾食品瞧，這是什么？（辣條）好吃嗎？這好吃的辣條背后藏著什么秘密呢？讓我們一起來看一看看了這段視頻，誰有話要說？原來這美味的辣條背后藏著這么可怕的秘密?？磥聿皇撬械氖澄锒寄艹缘?，有些食物雖然好吃，但對我們身體的危害是很大的。（三）介紹垃圾食品生活中，我們把像辣條這樣對身體有害的食品稱之為“垃圾食品”。你還知道哪些垃圾食品？老師也收集了一些關于垃圾食品的小知識，現(xiàn)在我們請楊晨宇幫我們介紹一下。平時喜歡吃這些東西嗎？但是這些食品存在的安全隱患，真的讓人不寒而栗啊。食品安全和我們的健康是息息相關的，聯(lián)系實際，你打算以后怎么做？少吃零食 不吃油炸類食品 多吃瓜果蔬菜看來今天的晨會課，大家都收獲