有關校園安全主題演講稿四篇

1、never make a major decision without a choice.悉心整理助您一臂（頁眉可刪）有關校園安全主題演講稿四篇 校園安全主題演講稿 篇1“安全不是小事，生命如山”。作為大學生，必須重視安全教育，增強自我保護意識，防止校園侵占，提高自我保護和自救能力，確保生命安全和財產安全。平安遼寧微博、微信倡議：做文明踐行者，珍愛家園；做安全的守護者，珍惜我們的生命。第一，增強責任感和憂患意識。認真學習安全用電常識，提高對消防安全重要性的認識，克服麻痹和僥幸心理，讓警鐘長鳴。第二，增強自我管理意識。注意宿舍用電安全，不違章使用電器、拉電線，堅決杜絕使用危險品。如果宿舍沒人，一

2、定要把電器關掉。第三，增強食品安全衛(wèi)生管理意識。注意食品衛(wèi)生和食品安全，不吃過期或無證產品，不隨意在街頭攤點購買食品，避免呼吸道和腸道感染等疾病。第四，增強自我防范意識。注意公共場所的人身和財產安全。教室和宿舍不要放貴重物品。注意一起旅游。遠離施工現場和高風險建筑。第五，增強交通安全意識。嚴格遵守交通法規(guī)。出行要注意交通安全，做到安全文明出行。不要在沒有人或無牌車輛的情況下騎自行車。小心保管貴重物品，以防被盜或被騙。6.增強理性辨別和深入分析的意識。不擅自從事勤工儉學，不單獨聯(lián)系社會上的導師，及時聯(lián)系學校勤工儉學中心，遇到難以分辨的信息及時與輔導員、老師溝通。臨時補習也要和朋友或者室友保持密切

3、聯(lián)系。七、增強互聯(lián)的科學意識。好好學習，珍惜時間，不要瀏覽不健康的頁和，不要沉迷游。八、增強團結友愛意識。和同學室友相處融洽，不打架。不要在宿舍過夜，要警惕同學們，生命寶貴，安全責任重大。請從自我做起，從言行做起，提高安全意識，消除一切隱患，共同創(chuàng)造一個安全和諧的生活學習環(huán)境。校園安全主題演講稿 篇2當魚在浩瀚的海洋中自由徜徉，當鳥兒在藍天中快樂地歌唱，當潺潺的溪流靜靜地流淌，當城市的霓虹燈閃爍，當我們享受生活或歡樂，或悲傷，或爭執(zhí)，或快樂，當每一個靜止的、運動的生命體都被渲染得轟轟烈烈，美不勝收你不禁感嘆：生活就是這么美好，精彩！人生有時堅如鋼鐵，堅如磐石，歷經滄桑，依然傲嬌輝煌；然而，它有

4、時像花和葉子一樣脆弱，經不起風吹雨打。哪怕是一點點的疏忽和意外都有可能碾壓。生命之花時刻需要我們的呵護。校園安全靠你我，靠父母，靠老師。安全事故大多是因為粗心和運氣。所以，我們永遠記住安全第一，生命第一。時刻警惕安全，一切安全；千萬小心，防止萬分之一的事故發(fā)生。上課期間不要在走廊或樓梯上奔跑、追逐或打架；中午下課的時候，主動站成一條堅定的線，不擠不擠，走路輕一點，右邊下樓；無危險品進入校園，特別是拒絕攜帶管制刀具；注意食品安全，進校園不帶零食，不叫外賣，注意用電安全，校園內不使用大功率電器；注意用水安全，不要擠水，提起水瓶，打開水龍頭，防止燙傷。我們應該對自己和他人的安全負責。我們在同一個校園

5、，要互相愛護，互相提醒，互相幫助。校園安全靠大家，為了讓我們的生命之花永遠盛開，為了讓所有家庭幸福，讓我們攜起手來，樹立高度的安全意識。人人講安全，總講安全，凡事講安全，為思想、行動、生活筑起安全長城，共同建設平安校園、和諧校園，讓安全永遠伴隨著你、我、他！校園安全主題演講稿 篇3食物是每個人的日常必需品，但是隨著現代工業(yè)的不斷發(fā)展，我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境遭到了破壞。殺蟲劑、生長素和激素的使用使得許多動植物食品不安全。眾所周知，三鹿“問題奶粉”和“腎結石寶寶”的頻繁出現，引起了人們對奶粉的恐慌。好像市面上的奶粉大多不合格，很多家長都失去了孩子。學生們一定聽過家長罵那些無良商家。父母這時會不會覺

6、得臉紅？我們是蔬菜之鄉(xiāng)，每年都有大量的蔬菜運往全國各地。許多父母為了追求經濟效益而大量使用農藥，這種蔬菜嚴重影響了人們的健康。我父親是農藥經銷商。響應國家號召，禁止銷售劇毒農藥。放棄高額利潤，勸人不用。但是，有些人繼續(xù)只用在眼前。一個人吃這種蔬菜不怕嗎？吃了這樣的菜還要等到有人丟了性命嗎？最后，希望同學們做好小監(jiān)督，督促家長禁止使用高毒農藥。那么我們的世界將成為一個健康美麗的.綠色世界。讓綠色食品對你我都健康！校園安全主題演講稿 篇4尊敬的各位領導、各位校長：大家好!根據汪校長的安排，今天由我在這里跟大家做學校安全(衛(wèi)生)管理經驗交流。我接受這個任務之后還是很糾結的，學校管理對于各位校長而言應

7、該是駕輕就熟、游刃有余，學校的安全(衛(wèi)生)工作定當安排科學、措施有力、成效顯著，那我的經驗交流能講些什么呢?我校的且稱之為經驗的一些做法或許都已經是學校管理中可以叫”通識“、”常識“的了，思之良久確實找不到什么大的特色和亮點。以下所談權當班門弄斧一回，有不妥之處，敬請斧正。學校安全工作沒有小事只有實事，學校安全工作沒有大道理只有硬道理。我校把安全工作放在突出位置，思想上高度重視，行動上未雨綢繆，做到時時處處把安全記在心中，掛在嘴上，抓在手里，堅持教育與管理、治理與建設相結合，努力營造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境。一、完善工作機制。學校成立以校長為組長，所有教師為組員的安全工作小組，責

8、任到人，各負其責。加強制度建設，從本校實際情況出發(fā)，建立健全確保師生安全的各項規(guī)章制度、防范措施和各種應急預案。將安全工作納入教師常規(guī)管理考核，要求每一位師生明確規(guī)定的各項要求，思想上強化安全管理意識，把制度約束、管理督促和問題整改結合起來，把對學生成長的關注與呵護體現在安全教育管理的每一個環(huán)節(jié)中，努力做到處處有規(guī)范，安全無縫隙，真正使學校安全工作落到實處，杜絕責任事故的發(fā)生。二、堅守常規(guī)制度。所列這些不是學校安全工作的全部制度，卻是學校安全工作的核心制度。1、安全隱患排查制度。安排總務對學校的安全隱患每月一排查，對排查出的安全隱患進行認真的梳理、整改，并記錄。2、上課時間鎖門制度。學校安排學

9、生配合值周教師在早晨、中午預備時關閉校門，嚴禁閑雜人員進入校門，也防止學生教學時間外出。3、缺勤學生跟蹤制度。班主任在晨午檢發(fā)現有缺勤情況要及時跟蹤，明確原委，對異常缺勤的要按學校有關規(guī)定處置。4、學生放學集中護送制度。值周教師做好整隊和安全教育，護送教師做好校門口秩序的維持和護送。5、安全教育制度。要求班主任堅持”安全教育周周有、專題教育適時行“，并要求有記錄。學校也編訂一冊安全教育校本教材供老師參考使用。三、動員各方力量。學校的安全工作，緊靠一兩個人的努力是不夠的;學校的安全工作，緊靠一堆躺著的制度更是不行的。要讓制度活起來，要讓老師們意識統(tǒng)一、行動統(tǒng)一，動員包括家長在內的多方力量，形成校

10、園安全合力保護。1、密切關注校園周邊環(huán)境，有涉及校園安全的不穩(wěn)定因素及時聯(lián)系村兩委和中心學校，及時匯報、溝通、處置。2、及時發(fā)放學生安全告知書、學生上下學接送告知書等，明確家長職責，也提醒家長重視孩子安全，要培養(yǎng)孩子安全意識。3、細化教師安全責任書。安全責任書要成為教師安全工作的指南，要盡可能的將教師工作職責細化。我校的安全工作責任書，每年都會做適當修改，增刪、優(yōu)化部分條款。學校的各項工作制度、工作要求要盡可能的在安全責任書中體現。四、培養(yǎng)良好習慣。一切的努力如果脫離了安全工作的重點對象學生，那必然是事倍功半。沒有學生主動參與的安全工作也定會吃力不討好。所以，經常性的安全、衛(wèi)生教育要以良好習慣

11、培養(yǎng)為重要目標。習慣，需要三至四個月的時間方能內化成為自覺行為。學生的習慣培養(yǎng)靠老師，老師的習慣培養(yǎng)要靠校長。逢會必講，必講的除了安全，還要講培養(yǎng)學生習慣的重要性。學生的習慣培養(yǎng)最好的方法就是說教加監(jiān)督，法西斯式的方式不應該出現在校園，那”猴子不上樹，多敲幾遍鑼“或許是個不錯的選擇。習慣的養(yǎng)成是一個艱難的堅守過程，一旦養(yǎng)成習慣那也是很有成就感的。如果說安全是不能用眼睛直觀感受的話，那我校的衛(wèi)生卻是可以直接用眼睛來感受的，一個星期清掃一次校園，平日里也很少見到亂丟的垃圾。有些垃圾還是接送學生的家長或少數學前班的搗蛋鬼制造的。衛(wèi)生的好習慣當然很多，單就校園衛(wèi)生而言，除了培養(yǎng)不亂丟的習慣，還要努力培養(yǎng)能主動拾起散落垃圾的習慣。好習慣的培養(yǎng)，除了在安全、衛(wèi)生方面，在學習上也是重要的一個能力。所以，培養(yǎng)學生好習慣是我對老師們一直提醒和關注的。五、其它。1、學校工作的諸多方面是無法割裂進行的，這樣也是不科學的，很多都是相融相通、相輔相成、互促互進。我每學期開學首先要做的是完善一些教師日常工作材料，一學期的大部分工作就是以這些材料為提綱而鋪開。2、對于模范這樣一個村小而言，老師們的工作是艱辛的，課時數太多，就連生個病請個假都沒有辦法安排