2013 MBA考試大綱-綜合能力大綱 英語考試大綱

1、2013年MBA/MPA綜合能力考試大綱：MBA綜合能力考試性質 2013年MBA/MPA綜合能力考試是為高等院校和科研院所招收管理類專業(yè)學位碩士研究生而設置的具有選拔性質的全國聯考科目，其目的是科學、公平、有效地測試考生是否具備攻讀專業(yè)學位所必需的基本素質、一般能力和培養(yǎng)潛能，評價的標準是高等學校本科畢業(yè)生所能達到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所在專業(yè)上擇優(yōu)選拔，確保專業(yè)學位碩士研究生的招生質量。MBA綜合能力考查目標1、具有運用數學基礎知識、基本方法分析和解決問題的能力。2、具有較強的分析、推理、論證等邏輯思維能力。3、具有較強的文字材料理解能力、分析能力以及書面表達能力。

2、2013年MBA考試形式和試卷結構一、試卷滿分及考試時問試卷滿分為200分，考試時間為180分鐘。二、答題方式答題方式為閉卷、筆試。不允許使用計算器。，三、試卷內容與題型結構數學基礎 75分，有以下兩種題型：問題求解 15小題，每小題3分，共45分條件充分性判斷 10小題，每小題3分，共30分邏輯推理 30小題，每小題2分，共60分寫作 2小題，其中論證有效性分析30分，論說文35分，共65分2013年MBA數學考查內容 一、數學基礎 綜合能力考試中的數學基礎部分主要考查考生的運算能力、邏輯推理能力、空間想象能力和數據處理能力，通過問題求解和條件充分性判斷兩種形式來測試。2010年、2011年

3、和2012年MBA真題數學部分的對比：時間 模塊2010年2011年2012年數保持09年水平在10年的基準上增加了對整數的考查保持11年的水平式保持09年水平保持10年水平保持11年的水平值保持09年水平保持10年水平保持11年的水平方程保持09年水平保持10年水平保持11年的水平不等式保持09年水平保持10年水平保持11年的水平數列保持09年水平保持10年水平保持11年的水平平面幾何保持09年水平保持10年水平保持11年的水平立體幾何刪除繼續(xù)刪除繼續(xù)刪除空間幾何體新增考點將“圓柱體”微調為“柱體”解析幾何保持09年水平保持10年水平保持11年的水平排列組合保持09年水平保持10年水平保持1

4、1年的水平概率保持09年水平保持10年水平保持11年的水平數據描述新增考點保持11年的水平函數保持09年水平增加了指數函數、對數函數保持11年的水平其它部分根式、高次方程，函數會影響其它模塊的考題根式、高次方程，函數會繼續(xù)影響 試題涉及的數學知識范圍有：(一)算術1整數(1)整數及其運算(2)整除、公倍數、公約數(3)奇數、偶數(4)質數、合數2分數、小數、百分數3比與比例4數軸與絕對值(二)代數1整式(1)整式及其運算(2)整式的因式與因式分解2分式及其運算3函數(1)集合(2)一元二次函數及其圖像(3) 指數函數、對數函數（保留2012年1月新增加考點）4代數方程(1)一元一次方程(2)一

5、元二次方程(3)二元一次方程組5不等式(1)不等式的性質(2)均值不等式(3)不等式求解 一元一次不等式(組)，一元二次不等式，簡單絕對值不等式，簡單分式不等式。6。數列、等差數列、等比數列(三)幾何1平面圖形(1)三角形(2)四邊形(矩形、平行四邊形、梯形)(3)圓與扇形2空間幾何體（保留2012年1月新增加考點）(1)長方體(2)圓柱體（3）球體3平面解析幾何(1)平面直角坐標系(2)直線方程與圓的方程(3)兩點間距離公式與點到直線的距離公式(四)數據分析l計數原理(1)加法原理、乘法原理(2)排列與排列數(3)組合與組合數2數據描述(1)平均值(2) 方差與標準差 （保留2012年1月新

6、增加考點）(3)數據的圖表表示直方圖，餅圖，數表。3概率(1)事件及其簡單運算(2)加法公式(3)乘法公式(4)古典概型(5)貝努里概型2012年MBA真題演練：例1：曲線與有兩個交點。（1）（2）【解析】：需要了解一元二次函數圖像。（劉老師在不等式這一章已講）例2：。（1） （2）【解析】：需要了解對數函數的公式，圖像與性質。（劉老師在方程這一章已講） 空間幾何體 （1）長方體 （2）圓柱體（3）球體例3：如果球的一個內接長方體的三條棱長分別為，那么該球的表面積為（ ）A B C D E【解析】：需要掌握立體圖形。 數據描述（1）平均值 （2）方差與標準差 （3）數據的圖表表示：直方圖，餅圖

7、，數表。 二、邏輯推理 綜合能力考試中的邏輯推理部分主要考查考生對各種信息的理解、分析、判斷和綜合，以及相應的推理、論證、比較、評價等邏輯思維能力，不考查邏輯學的專業(yè)知識。試題內容涉及自然、社會和人文等各個領域，但不考查相關領域的專業(yè)知識。三、邏輯推理：第26-55小題，每小題2分，共60分。下列給出的A、 B、 C 、D、E、五個選項中，只有一項是符合試題要求的。請在答題卡上將所選項的字母涂黑。 |4_T*B06 _$4q$!jB526、巴斯德認為，空氣中的微生物濃度與環(huán)境狀況、氣流運動和海拔高度有關。他在山上的不同高度分別打開裝著煮過的培養(yǎng)液的瓶子，發(fā)現海拔越高，培養(yǎng)液被微生物污染的可能性

8、越小。在山頂上，20個裝了培養(yǎng)液的瓶子，只有一個長出了微生物。普歇另用干草浸液做材料重復了巴斯德的實驗，卻得出不同的結果：即使在海拔很高的地方，所有裝了培養(yǎng)液的瓶子都很快長出了微生物。 ,p_O_bW_m以下哪項如果為真，最能解釋普歇和巴斯德實驗所得到的不同結果？ _*/2n_h%$ （A）只要有氧氣的刺激，微生物就會從培養(yǎng)液中自發(fā)地生長出來。 -eA)_Bpl( （B）培養(yǎng)液在加熱消毒、密封、冷卻的過程中會被外界細菌污染。 iZH_7&j （C）普歇和巴斯德的實驗設計都不夠嚴密。 sNM _bei （D）干草浸液中含有一種耐高溫的枯草桿菌，培養(yǎng)液一旦冷卻，枯草桿菌的孢子就會復活，迅速繁殖。

9、,3N_Km （E）普歇和巴斯德認為，雖然他們用的實驗材料不同，但是經過煮沸，細菌都能被有效地殺滅。 _vn!5_T 答案：D 解析：干草浸液的特殊性可以解釋普歇和巴斯德實驗所得到的不同結果。 _*/2n_h%$ 三、寫作 綜合能力考試中的寫作部分主要考查考生的分析論證能力和文字表達能力，通過論證有效性分析和論說文兩種形式來測試。1論證有效性分析 論證有效性分析試題的題干為一段有缺陷的論證，要求考生分析其中存在的問題，選擇若干要點，評論該論證的有效性。 本類試題的分析要點是：論證中的概念是否明確，判斷是否準確，推理是否嚴密，論證是否充分等。 文章要求分析得當，理由充分，結構嚴謹，語言得體。2論

10、說文 論說文的考試形式有兩種：命題作文、基于文字材料的自由命題作文。每次考試為其中一種形式。要求考生在準確、全面地理解題意的基礎上，對命題或材料所給觀點進行分析，表明自己的觀點并加以論證。 文章要求思想健康，觀點明確，論據充足，論證嚴密，結構合理，語言流暢。2013年MBA / MPA / MPAcc英語考試大綱適用I2013年MBA考試性質 = 英語（二）考試主要是為高等院校和科研院所招收專業(yè)學位碩士研究生而設置的具有選拔性質的全國統(tǒng)一入學考試科目。其目的是科學、公平、有效地測試考生對英語語言的運用能力，評價的標準是高等學校非英語專業(yè)本科畢業(yè)生所能達到的及格或及格以上水平，以保證被錄取者具有

11、一定的英語水平，并有利于各高等學校和科研院所在專業(yè)上擇優(yōu)選拔。2013年MBA考試形式和試卷結構 =（一）考試形式考試形式為筆試。考試時間為180分鐘。滿分為100分。試卷包括試題冊和答題卡。答題卡分為答題卡1和答題卡2?？忌鷳獙⒂⒄Z知識運用和閱讀理解部分的答案按要求填涂在答題卡1上，將英譯漢和寫作部分的答案按要求寫在答題卡2上。（二）試卷結構試題分四部分，共48題，包括英語知識運用、閱讀理解、英譯漢和寫作。第一部分 英語知識運用主要考查考生對英語知識的綜合運用能力。共20小題，每小題0.5分，共10分。在一篇約350詞的文章中留出20個空白，要求考生從每題所給的4個選項中選出最佳答案，使補全

12、后的文章意思通順、前后連貫、結構完整?？忌诖痤}卡1上作答。（華杰祝您成功?。┑诙糠?閱讀理解主要考查考生獲取信息、理解文章、猜測重要生詞詞義并進行推斷等方面的能力。該部分由A、B兩節(jié)組成，共25小題，每小題2分，共50分。A節(jié) （20小題） 本部分為多項選擇題。共四篇文章，總長度為1500詞左右。要求考生閱讀文章并回答每篇文章后面的問題?？忌柙诿啃☆}所提供的選項（A、B、C、D ）中選出唯一正確或是最合適的答案。每篇文章設5題，共20題。每小題2分，共40分?？忌诖痤}卡1上作答。（華杰祝您成功?。〣節(jié) （5小題） 本部分有3種備選題型。每次考試從這3種題型中選擇其中的一種形式。或者這3

13、種形式中某幾種形式的組合進行考查。本節(jié)文章設5小題，每小題2分，共10分。考生在答題卡1上作答。備選題型包括：1、多項對應本部分為一篇長度為450550詞的文章，試題內容分為左右兩欄，左側一欄為5道題目，右側一欄為7個選項。要求考生在閱讀后根據文章內容和左側一欄中提供的信息從右側一欄中的7個選項中選出對應的5項相關信息。2、小標題對應在一篇長度為450550詞的文章前有7個概括句或小標題。這些文字或標題分別是對文章中一部分的概括或闡述。要求考生根據文章內容和篇章結構從這7個選項中選出最恰當的5個概括句或小標題填入文章空白處。3、正誤判斷在一篇長度為450550詞的文章后有與文章內容有關的5項陳

14、述。要求考生在閱讀后根據文章內容、判斷各項陳述的內容是“正確”（True）還是“錯誤”（False）。第三部分 英譯漢考查考生理解所給英語語言材料并將其譯成漢語的能力。要求譯文準確、完整、通順。要求考生閱讀、理解長度為150詞左右的一個或幾個英語段落，并將其全部譯成漢語?？忌诖痤}卡2上作答。共15分。第四部分 寫作該部分由A、B兩節(jié)組成，主要考查考生的書面表達能力。共2題，25分。A節(jié) 題型有兩種，每次考試選擇其中的一種形式。備選題型包括：1、考生根據所給情景寫出約100詞（標點符號不計算在內）的應用性短文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等。2、要求考生根據所提供的漢語文章，用英語寫出一篇80100詞的該文摘要。考生在答題卡2上作答。共10分。B節(jié) 要求考生根據所規(guī)定的情景或給出的提綱，寫出一篇150詞以上的英語說明文或議論文。提供情景的形式為圖畫、圖表或文字?？忌诖痤}卡2上作答。共15分。（華杰祝您成功！）全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試英語（二）試卷結構部分節(jié)為考生提供的信息指導語語言測試要點題型題目數量計分答題卡種類I英語知識運用（10分）1篇文章（350詞）英語英語知識綜合運用能力完形填空多項選擇（四選一）2010答題卡1(機器閱卷)閱讀理解（50分）A4篇文章（共約1500詞