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1、effort is the mother of success.整合匯編簡單易用(頁眉可刪)關(guān)于老師小學(xué)作文500字三篇 老師小學(xué)作文500字 篇1老師是辛勤的園丁,我們是祖國的花朵;老師是參天大樹,我們是樹下的幼苗,吸吮著大樹的營養(yǎng);老師是生命的搖籃,我們在搖籃中健康地成長,老師,節(jié)日快樂。老師是多么偉大!在教師節(jié)來臨之際,我真心地祝愿老師們節(jié)日快樂!周老師是我的啟蒙老師。她把我從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成為一個(gè)知識(shí)豐富的少年,教會(huì)了我知識(shí)和做人的道理。讓我受益最大的要數(shù)作文了,三年級(jí)的時(shí)候,我的作文還是兔子尾巴一小截,每當(dāng)聽到寫作文三個(gè)字時(shí),我的心里像是打雷劈一樣害怕至極,就是絞盡腦汗,抓爛頭
2、皮我仍然是沒有一點(diǎn)兒頭緒。自從上了周老師的作文提高班后,周老師認(rèn)真地輔導(dǎo)我,讓我練習(xí)、做閱讀加深理解能力,在作文批語上指出我作文的優(yōu)點(diǎn)和不足,老師,節(jié)日快樂。就這樣經(jīng)過了近一年的學(xué)習(xí),我的寫作水平逐漸提高,成了班上數(shù)一數(shù)二的“寫作能手”。而周老師也因?yàn)樘珓诶郏劬锍錆M了血絲,嗓子也沙啞了許多除了我最愛的周老師,我現(xiàn)在學(xué)校里的高老師也令我敬佩。高老師是我們六年級(jí)一班的班主任,她和藹可親,嚴(yán)肅認(rèn)真,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,是一位好老師。我們認(rèn)識(shí)已經(jīng)有一年多的時(shí)間了。在我剛剛轉(zhuǎn)來時(shí),對(duì)這里并不熟悉,但是高老師十分器重我,讓我參加了襄樊電視臺(tái)舉辦的為“十大女杰”頒獎(jiǎng)的活動(dòng),這對(duì)于剛轉(zhuǎn)來的新生來說,既是一次考驗(yàn)
3、又是一次榮耀,這是我一生中第一次擔(dān)任這么艱巨的任務(wù),我受寵若驚。在此后的幾個(gè)月里,我先后在學(xué)校舉辦的“祖國在我心中”演講比賽中擔(dān)任主持,學(xué)校的第二屆英語節(jié)上,我也榮幸地作為參賽選手,并取得較好成績。這學(xué)期即將舉行的開學(xué)典禮上,我作為開學(xué)典禮的主持人,更是無比光榮和自豪。這都要感謝您- 高老師,是您的精心培育和對(duì)我的信任,我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望?!爸x謝您們!”借這個(gè)機(jī)會(huì),我感謝兩位老師對(duì)我的教育。在新學(xué)期里,我衷心地祝福老師快樂幸福,工作順利!老師小學(xué)作文500字 篇2生活中有許多樂趣,學(xué)畫畫、學(xué)跳舞、學(xué)書法等等,隨時(shí)都會(huì)讓你開心不已,并深深地投入當(dāng)中。看,學(xué)爵士舞就是一種樂趣。不過這些樂趣,還
4、要通過老師。我們的爵士舞老師特別搞笑、幽默細(xì)胞數(shù)都數(shù)不清。那次,我們學(xué)完了該學(xué)的內(nèi)容,老師想教我們下面的內(nèi)容,說:“繼續(xù)學(xué)!”我們大叫“no”,老師眼珠一轉(zhuǎn),說,請看宮鎖珠簾下集預(yù)告。接著,就挑起了酷酷的街舞爵士。我們還是不愿意,一個(gè)同學(xué)提議說:“老師,只要您給我們演一回娘娘,我們就學(xué)?!蔽覀兘泻?,歡呼著:“演、演、演、演、演!”老師就用眼鏡布當(dāng)手絹,搖著手絹,一扭一扭的走著,活像一位有模有樣的娘娘,還用細(xì)細(xì)的嗓門說:“還不參拜?”我們聽了,忙兩手一挽,說:“參見貴妃娘娘!”說完捧腹哈哈大笑。老師按開音樂,輕快地說:“開始吧,娘娘們!”我們大嚷道:“ok”!然后我們便跳起了very酷的舞蹈。老
5、師不但幽默,還不拘束。我們一開始學(xué)。老師就十分小孩的說:“在這里我們就要酷酷的,不要拘束,發(fā)揮出真實(shí)的自我,在這里勁情的發(fā)瘋!”一開始跳,我們還很不好意思,不敢跳這么瘋狂的街舞爵士。爵士分:街舞爵士、拉丁爵士、柔道爵士、芭蕾爵士后來老師不停地鼓舞我們,自己也毫不拘束,跳甩頭的時(shí)候,把頭發(fā)都給甩散了,后來干脆披散這頭,還說:“這樣會(huì)更有味道,等最后一節(jié)課,咱們?nèi)颗㈩^!”慢慢的我們就不拘束了,勁情舞蹈,瘋狂舞蹈。我們實(shí)在是太喜歡這個(gè)“絕世”老師了!幽默的“絕世”老師給我們帶來了快樂,和酷酷的舞蹈,何不一般的“絕世”!老師小學(xué)作文500字 篇3每個(gè)人都認(rèn)為老師一定是學(xué)識(shí)淵博、誨人不倦的,可是我卻
6、受一只蜘蛛所教,那只蜘蛛交給我的比學(xué)校的老師還深刻,讓我終生受益。記得那是一個(gè)陰雨天,窗外大雨傾盆,積成一個(gè)又一個(gè)小水洼。我目光渙散地坐在桌邊,一只手撐著耷拉下來的腦袋,心中想著:為什么我每次那么努力地去復(fù)習(xí)都沒法考好呢?這已經(jīng)是第幾次考砸鍋了,我也記不清了。我已經(jīng)毫無斗志,不再癡心妄想一個(gè)理想的成績。現(xiàn)在就連在我心中那一絲陽光也被烏云遮擋得無影無蹤了。我的目光無助地在房間里瞟來瞟去。突然,它們輕盈地一躍定格在了房間的一角,那兒有一只蜘蛛正躍躍欲試,準(zhǔn)備織網(wǎng)。今天,我不知為什么,竟不再害怕得大叫一聲,反倒饒有興趣地想看看這弱小的生命是怎樣完成它們自己的“互聯(lián)網(wǎng)”。只見小蜘蛛爬到離墻角不遠(yuǎn)的一個(gè)地方,用尾部向墻角發(fā)射出了一根富有彈性的蛛絲,這根蛛絲像一條銀蛇飛快地咬向目標(biāo)。可是事與愿違,天公不作美,一陣風(fēng)從窗外吹進(jìn)屋中,把這根承載著小蜘蛛希望的蛛絲垂落到了地上,落在了歲月的塵埃中,再也尋不著。我替小蜘蛛惋惜,可小蜘蛛一點(diǎn)兒也不畏懼困難,一次又一次地射出蛛絲,屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn),絲毫不為一次又一次失敗而喪失信心。終于,一根細(xì)小的蛛絲射到了墻上。有了第一塊墊腳石,就能夠步步向上攀登,小蜘蛛終于靠它那堅(jiān)韌的意志力連成了它的“互聯(lián)網(wǎng)”。
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