給母校的畢業(yè)贈(zèng)言精編

1、給母校的畢業(yè)贈(zèng)言精編 1.夏，是離別的季節(jié)；風(fēng)，吹動(dòng)著你我的思念；云，對(duì)我們露出燦 爛的笑臉。我們即將告別親愛的母校，踏上一段美好而又未知的旅程。我們會(huì)帶上您的牽掛，您的囑托，還有您那深深的思念六年的時(shí)光雖然很短暫，回首望去，花壇中的鮮花又一次盛開，校門邊大 樹的年輪又增添了六圈，校園中一切的一切，都記載著我們的足跡， 我們的成長(zhǎng)，還有我們對(duì)母校的愛。在這彌留之際，我要親切地對(duì)您說(shuō)一聲： “母校，再見！ ”3校.園中 的每一片樹葉，都記載著我們的成長(zhǎng)；校園中的每一朵鮮花，都記錄 著我們的笑臉。母校，就是我們永遠(yuǎn)的港灣。4.我們是空中的雛鷹， 而母校，就是廣闊的藍(lán)天； 我們是水中的小 魚，而母校

2、，就是那甘洌的清泉。啊，母校，謝謝您給予我們無(wú)私的愛；啊，母校，謝謝您把我哺育長(zhǎng)大！上面是簡(jiǎn)短的，下面來(lái)個(gè)長(zhǎng)的學(xué)校——盡心竭力為學(xué)生步入校園的第一天，就被它清靜幽雅的環(huán)境所吸引：教學(xué)樓、行 政樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂，一幢幢建筑雄偉氣派；生態(tài)廣 場(chǎng)、孔子雕像、荷花池、藝術(shù)墻、中心花園，一處處美景點(diǎn)綴其中， 為校園增添了許多詩(shī)情畫意。新建成的成龍校區(qū)恢宏大氣， 與秀氣典雅的獅子山校區(qū)遙相呼應(yīng)除了擁有美麗的校園環(huán)境， 學(xué)校還引進(jìn)了大量現(xiàn)代化的教學(xué)資源。 圖書信息中心、網(wǎng)絡(luò)信息中心、電子閱覽室、多功能教室、多網(wǎng) 合一教學(xué)系統(tǒng)、無(wú)線寬帶衛(wèi)星接收系統(tǒng)，為師生教學(xué)活動(dòng)的有利開

3、展 提供了便捷，也為教學(xué)緊跟學(xué)術(shù)前沿步伐創(chuàng)造了條件。大學(xué)之大，在于大師也。為了給學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)，學(xué)校教學(xué)科研兩手抓，一方面廣 泛引進(jìn)了優(yōu)秀教師， 提高師資水平；另一方面注重培養(yǎng)青年學(xué)術(shù)骨干， 加大對(duì)高水平科學(xué)研究的支持力度，加大對(duì)學(xué)校學(xué)術(shù)團(tuán)體和學(xué)術(shù)平臺(tái) 的建設(shè)力度。除此之外，學(xué)校不斷加大校園文化建設(shè)力度，為學(xué)生搭建了展示 自我、鍛煉自我、超越自我的大舞臺(tái)。為豐富學(xué)生校園文化生活，學(xué)校指導(dǎo)創(chuàng)建了 100 余個(gè)學(xué)生社團(tuán)， 迄今已經(jīng)舉辦了十二屆社團(tuán)文化博覽會(huì)。為提高學(xué)生的管理能力、人際交往能力、組織能力，校團(tuán)委和學(xué) 生會(huì)等部門采取老師指導(dǎo)，學(xué)生自主管理的機(jī)制。作為一所師范大學(xué)，為了積極發(fā)揮對(duì)四

4、川基礎(chǔ)教育的服務(wù)和引領(lǐng) 作用，學(xué)校構(gòu)建了集職前培養(yǎng)、職后培訓(xùn)和研培一體化的教師教育體 系，不僅促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展，還為在校師范生提供了大量鮮活的 教學(xué)案例，有效地解決了師范本科生教學(xué)理論與中小學(xué)課堂實(shí)際脫節(jié) 的問(wèn)題，提高了培養(yǎng)質(zhì)量。為使我校學(xué)生畢業(yè)后能夠更快、更好地在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)中立足，學(xué)校積極構(gòu)建有利于學(xué)生學(xué)科專業(yè)水平和實(shí)踐動(dòng)手能力同步提升、人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的人才培養(yǎng)方案。各教學(xué)單位以此為據(jù)，不斷深化課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革，使之 與新世紀(jì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展接軌。為了提高學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力， 學(xué)校積極與各科研院所、 文化單位、 工礦企業(yè)、大學(xué)生科技孵化園等機(jī)構(gòu)成為友好的

5、戰(zhàn)略合作伙伴，搭建 起覆蓋面廣的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。教師——嘔心瀝血育桃李春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰 淚始干。”這應(yīng)該就是給全天下傳道、授業(yè)、解惑的老師們最好的詮釋?；仡櫞髮W(xué)四年，真的非常感謝所有老師對(duì)我們的培養(yǎng)和指導(dǎo)。從輔導(dǎo)員老師到專業(yè)教師，無(wú)一不是我們成長(zhǎng)的見證人。 這些辛勤園丁們所播種的花朵如今已經(jīng)開遍了世界各地，而他們 也在收獲喜悅的同時(shí)漸漸地老去。四年前的那個(gè)九月，我們懷揣著一顆激動(dòng)又好奇的心，來(lái)到了期 待已久的象牙塔。最初，我們并不適應(yīng)這種生活， 這是一種與高中完全不同的生活： 學(xué)習(xí)模式不一樣了，自主時(shí)間更多了。我們的輔導(dǎo)員老師，為了使我們盡快地適應(yīng)大學(xué)生活，一直悉

6、心 地對(duì)我們進(jìn)行入學(xué)教育，并定期為我們進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)。四年如一日，輔導(dǎo)員老師就像我們的慈母，照顧著我們的方方面面，不管是學(xué)習(xí)、工作，還是思想、生活大學(xué)四年，因?yàn)橛休o導(dǎo)員的幫助、指導(dǎo)，才使得我們能夠健康的 成長(zhǎng)。專業(yè)教師對(duì)我們教育和影響，成為了我們成長(zhǎng)路上的鋪路石。他們雖不能像高中老師那樣，經(jīng)常為我們解答疑問(wèn)、時(shí)時(shí)關(guān)注我 們的學(xué)習(xí)，但是他們淵博的專業(yè)知識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精益求精的 工作作風(fēng)，誨人不倦的高尚師德，嚴(yán)以律己、寬以待人的崇高風(fēng)范深 深地感染了我們。不僅使我們樹立了遠(yuǎn)大的學(xué)術(shù)目標(biāo)、掌握了基本的學(xué)習(xí)、研究方 法，還使我們明白了許多待人接物與為人處世的道理。大學(xué)四年，因?yàn)橛懈魑粚I(yè)

7、教師的諄諄教誨，才使得我們能夠茁 壯的成長(zhǎng)。同學(xué)& mdash;—朝夕相處鑄真情室友，同學(xué)，朋友，四年的 美麗時(shí)光，我們攜手走過(guò)。學(xué)習(xí)上，我們相互鼓勵(lì)，共同探討，在激烈的論辯中對(duì)知識(shí)有了 更加深刻的理解，在心與心的交流中對(duì)前程有了更加明確的方向；工 作上，我們相互支持， 團(tuán)結(jié)協(xié)作， 在一次次的鍛煉中提高了綜合能力， 在一次次的合作中加固了友誼；生活上，我們相互照顧，彼此關(guān)心， 在日常的交往中學(xué)會(huì)了接納與寬容，在相互的陪伴中走過(guò)了辛酸與甜難過(guò)的時(shí)候一個(gè)激勵(lì)的眼神，失敗的時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)；高興 的時(shí)候一個(gè)會(huì)心的微笑，成功的時(shí)候一個(gè)溫暖的擁抱，都是我們?nèi)松?道路上的寶貴財(cái)富。在彼此的陪

8、伴下， 我們度過(guò)了人生中純真快樂、 多姿多彩的四年。 忘不了剛進(jìn)校時(shí)看到一張張陌生又稚嫩的臉的新奇；忘不了軍訓(xùn) 時(shí)一起站軍姿、睡大通鋪的情形；忘不了地震后一起睡操場(chǎng)，彼此互 相安慰的情節(jié)；忘不了仲夏夜坐在草坪暢談夢(mèng)想的激動(dòng)；忘不了老師 點(diǎn)到時(shí)相互 “通風(fēng)報(bào)信 ”的情景；忘不了考前一起熬夜背書， 相互鼓勵(lì)的 場(chǎng)景；忘不了深夜臥談會(huì)上發(fā)出陣陣笑聲的愉悅偶爾我們也有矛盾, 也有爭(zhēng)吵，但如今，一切早已化為了深深的友誼。即將各奔東西的我們，未來(lái)不管身在何方，這四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都 將成為我們永久的記憶保存心底?；腥婚g，我們已經(jīng)在這里度過(guò)了四年的求學(xué)生涯。 四年前，我們拎著簡(jiǎn)單的行李從四面八方相聚于此，今天，我們 又該重新背起行囊，去往五湖四海開始下一站的生活。生態(tài)廣場(chǎng)朗朗的讀書聲，圖書館里為夢(mèng)想而拼搏的身影，運(yùn)動(dòng)場(chǎng) 上健兒們鍛煉的情景， 食堂喧鬧的人群， 安靜的梧桐樹， 盛開的荷花， 這一幕幕平常的景象，對(duì)于即將離開的我們來(lái)說(shuō)卻變得那么可愛，那 么珍貴。四年，我們從懵懂走向明理、 從幼稚走向成熟、 從依賴走向獨(dú)立， 這些破蛹化蝶的蛻變，都是因?yàn)橐宦飞嫌心?&m dash;—四川師范 大學(xué)。你在我們?nèi)松臍v上留下印痕的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如甘泉濡濕著我們成 長(zhǎng)的歲月、豐盈著我們年輕的生命。 畢業(yè)后的我們將走向社會(huì)，經(jīng)歷另一種蛻變。