八年級綜合探究一

1、 故故 宮宮布達拉宮布達拉宮 長長 城城秦始皇陵 麗江古城敦煌莫高窟蘇州園林 某中學(xué)生北京文物古跡考察夏令 營營員小明,在自己的第一天考察 日記中,只用了三個標點符號來表 達自己考察參觀后的感受:”!”、 “？”、“！”。請同學(xué)們猜一 猜小明所要表達的含義。 可能是這樣三層意思： 第一、驚嘆祖國如此豐富的歷史文 化遺產(chǎn)！驚嘆有的“世界文化遺產(chǎn)” 將成為“遺憾” 第二、怎樣解決在保護文物過程中 出現(xiàn)的問題？ 第三、為保護祖國的古老文明遺產(chǎn)， 我們必須行動起來！ 誰來保護“北京”人的家園 74年前的12月2日，著名考古 學(xué)家裴文中先生在山頂洞發(fā)現(xiàn)震驚 世界的北京人頭蓋骨；74年后的今 天，山頂洞卻

2、面臨全部坍塌的危險。 在關(guān)于周口店遺址保護的專家研討 會上，中科院公布了對遺址地質(zhì)病 害調(diào)查結(jié)果：北京人的老家 周口店遺址目前面臨全面危機。 周口店遺址部分地質(zhì)病害分布圖 雄偉的長城 破損的長城 金字塔是世界著名的 古跡,但眾多游客的 到來使之周圍環(huán)境遭 到不同程度的破壞。 現(xiàn)埃及政府開始實行 保護措施，如每天只 允許名游客參 觀大金字塔，開放一 些小型墳?zāi)?，使游?分流。 平遙古城 “這些地方臟得像一個人 洗臉只洗了臉面，沒有擦 脖子和耳根”，一位外地 游客在南城門內(nèi)抱怨說。 與記者到過的一些南方小 城舒適和寫在人們臉上的 富足相比，平遙古城里的 人們恰如這座刻滿刀劍風(fēng) 霜的滄桑古城一樣，人

3、們 整天為生機忙忙碌碌。 尼羅河河畔古跡 現(xiàn)代開羅 破損的長城破損的長城 脫落的壁畫脫落的壁畫 被盜走頭部的雕像被盜走頭部的雕像 毀于侵略戰(zhàn)火的圓明園毀于侵略戰(zhàn)火的圓明園 我想到了我想到了 長長 城城 歷史參考價值（歷史傳承性）歷史參考價值（歷史傳承性） 文化參考價值（傳承文明）文化參考價值（傳承文明） 經(jīng)濟價值（豐富的旅游資源）經(jīng)濟價值（豐富的旅游資源） 想一想想一想: 在保護文物古跡時，可在保護文物古跡時，可 能會與哪些方面發(fā)生矛盾？能會與哪些方面發(fā)生矛盾？p20 埃及金字塔是世界文明的歷史古跡，每年都吸 引大量游客前來參觀。但是眾多游客到來，使 得金字塔及周圍環(huán)境遭到不同程度的破壞。現(xiàn)

4、在埃及正骨開始實施一些管理保護措施，如： 每天只允許300名游客參觀大金字塔；開放一 些小墳?zāi)?，使游客分流等等。一些管理人員還 呼吁，近期應(yīng)停止在埃及北部的個各種挖掘活 動。這些措施都是為了使古跡保護與旅游開發(fā) 協(xié)調(diào)發(fā)展。 資料一資料一 我國山西的平遙古城自1997年被列為“世界文物遺 產(chǎn)”以來，引起人們越來越多的興趣。但這里環(huán)境臟 亂問題嚴重，隨處可見的垃圾、污水、小廣告，損害 古城的形象。不少專家認為，人口密度過大是影響古 城保護的關(guān)鍵所在。 資料二資料二 一個歐洲旅游者在觀賞尼羅河延岸古跡時，當 地導(dǎo)游：“你們?yōu)槭裁匆ㄔ爝@些現(xiàn)代建筑呢？ 它破壞了原有的傳統(tǒng)和文化?！睂?dǎo)游則反問道： “我

5、們需要發(fā)展，我們并沒有損壞舊的文物， 只不過是把額他們和新的事物放在了一起，這 有什么不多嗎？我們總不能守著古老文明，止 步不前吧！ 資料三資料三 資料三體現(xiàn)了文物保護過程中傳統(tǒng)文化資料三體現(xiàn)了文物保護過程中傳統(tǒng)文化 與現(xiàn)代文化之間的與現(xiàn)代文化之間的 資料一體現(xiàn)了文物保護與旅游開發(fā)之間資料一體現(xiàn)了文物保護與旅游開發(fā)之間 的矛盾的矛盾 資料二體現(xiàn)了文物保護與城市發(fā)展之間資料二體現(xiàn)了文物保護與城市發(fā)展之間 的矛盾的矛盾 在保護文物古跡方面，可能會與哪些方面發(fā)生 矛盾沖突？ 城市建設(shè)旅游開發(fā)能源開發(fā)資 金短缺技術(shù)落后等 文物保護文物保護旅游開發(fā) 現(xiàn)代文明保護 城市規(guī)劃 資金、技術(shù)、人力 平遙古城 埃及文物 尼羅河 賢母橋 九進廳 在文物保護的過程中我們一定會遇 到與城市建設(shè)、旅游開發(fā)、資金短缺、技 術(shù)落后、能源開發(fā)等方面產(chǎn)生的矛盾和沖 突，我們需要找到兩者中間平衡點。 反對在建設(shè)的過程