下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、Unit8 At Christmas (Grammar time, Song time and Checkout time)石榴街道中心小學(xué)趙艷華Step1 Warm up1、 Free talk(通過(guò)談?wù)撐易约涸绯科鸫驳淖鍪马樞?,?dǎo)入本課重點(diǎn)即四個(gè)表示順序的連接副詞)T: I get up early in the morning.First, I wash my face.Next, I brush my teeth.Then, I have breakfast.Finally, I go to school.T: What do you usually do in the morning
2、?S1 : First, I (學(xué)生仿照老師給的例句,談?wù)撟约涸绯科鸫残枰龅氖虑轫樞颍?、 Listen to the song “We wish you a Merry Christmas”(通過(guò)歌曲視頻引出我的問(wèn)題a.T: What do you know about Christmas?幻燈片上的圖片形象地引導(dǎo)學(xué)生回答問(wèn)題)S1: Father Christmas(圣誕老人)S2: Christmas present(圣誕禮物)S3: Christmas tree (圣 誕 樹)b. What do people usually do at Christmas?S1: They usu
3、ally ( give presents to each other.)S2: They usually ( have Christmas party.)S3: They usually (sing Christmas song.)Step2 Presentation and practice1、大轉(zhuǎn)輪游戲(通過(guò)這個(gè)大轉(zhuǎn)輪游戲,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,鞏固上節(jié)課所學(xué)的重點(diǎn)單詞,檢查學(xué)生的掌握情況和激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),讓學(xué)生在玩中學(xué)。)2、出示日歷日歷紅色部分是表示今天的日期哦,回答下面問(wèn)題:T: What date is it today?T: Which festival do you li
4、ke?T: Merry Christmas! Ill give you a present.(出示下面兩幅圖,圣誕老人送禮物,形象直觀告訴孩子這個(gè)故事)3、 呈現(xiàn)Read and write 中的四幅圖,要求學(xué)生用表示順序的連接詞填空。(同桌討論,協(xié)作完成)4、 Fill in blanks(還是鞏固表示順序的連接詞)5、 同學(xué)們西方國(guó)家的節(jié)日我們不熟悉也不怎么過(guò),那我想問(wèn)你們放學(xué)后通常做什么呀?用表示順序的連接詞來(lái)回答我的問(wèn)題。T: What do you usually do after school?S1:S2:6、 Then open the book, turn to page87,
5、Lets talk about “What do Yang Ling do after school?”圖片呈現(xiàn)Order and say.(同桌討論角色扮演Mike 和 Yang Ling ,用這些表示順序的連接詞:First, Next,Then, Then, Finally I go to bed.鞏固本課重點(diǎn)。7、 同學(xué)們,仔細(xì)觀察86頁(yè)四幅圖片,看看Helen 圣誕節(jié)都做了什么呢?完成下面的填空。8、 Say a rhyme(通過(guò)歡快的chant鞏固Grammar time里表示順序的連接詞)9、 Talk about the picture(通過(guò)討論圖片上的東西,鞏固所學(xué)的單詞)Step3 Culture time1、知識(shí)卡片(讓學(xué)生了解西方國(guó)家送禮與受禮的習(xí)俗)2、文化背景和知識(shí)介紹(讓學(xué)生了解圣誕節(jié),培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際的意識(shí))3、拿出課前自己制作好的圣誕卡片互贈(zèng)吧(圣誕歌曲響起,作為背景音樂(lè)讓學(xué)生感受圣誕節(jié)的氛圍)Step4 Summary1、學(xué)生總結(jié)表示順序的連接詞(副詞):first, next, then和finally2、總結(jié)日常交際用語(yǔ):What do you do at Christmas Day? Merry Chri
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Nor-Acetildenafil-Standard-生命科學(xué)試劑-MCE
- NIT-生命科學(xué)試劑-MCE
- NEU3-IN-1-生命科學(xué)試劑-MCE
- 數(shù)據(jù)分析師(中級(jí))認(rèn)定考試復(fù)習(xí)題庫(kù)-下(多選、判斷題)
- 關(guān)于愛心車隊(duì)助力高考活動(dòng)方案
- 內(nèi)燃港機(jī)裝卸機(jī)械司機(jī)(初級(jí))職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定考試題庫(kù)(含答案)
- 物流行業(yè)信息化解決方案
- 馬清河課程設(shè)計(jì)小組作業(yè)
- 課程設(shè)計(jì)封皮題目 倆
- 鳥籠課程設(shè)計(jì)
- 粉絲見面會(huì)策劃方案
- 主機(jī)改造方案圖解
- 紅外物理與技術(shù)(第2版)楊風(fēng)暴課后習(xí)題解答
- 小說(shuō)閱讀的方法和技巧課件
- 入戶申請(qǐng)審批表(正反面,可直接打印)
- 倒數(shù)的認(rèn)識(shí)分層作業(yè)設(shè)計(jì)
- 盾構(gòu)法施工超前地質(zhì)預(yù)報(bào)初探
- 23秋國(guó)家開放大學(xué)《植物病蟲害防治基礎(chǔ)》形考任務(wù)1-4參考答案
- 學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)及信息安全管理制度(7篇)
- 貴州省醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)4170項(xiàng)
- 小學(xué)英語(yǔ)外研版三起點(diǎn)五年級(jí)上冊(cè)-Module-1-單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論