滑輪組計算題及答案

1、滑輪組計算題及答案 【篇一：滑輪 .滑輪組公式 .計算題】1. 貨物上升的速度的公式v?v 繩 即貨物上升的速度為繩子速度的 n 分之一， n 是指繞過動滑輪的繩子根數(shù)。 n2.關(guān)于滑輪組的一些公式（并告訴我字母是代表什么）f 拉?g 動?g 物 nn 是指繞過動滑輪的繩子根數(shù) ?w 有 w 總 ?g 物 hf 拉 s ?g 物 hf 拉?nh ?g 物 nf 拉n 是指繞過動滑輪的繩子根數(shù) p?fv 即拉力的功率等于拉力大小與繩子移動速度的乘積。 3.kg 和n 之間的進率是多少1kg?9.8n?10n即：g?9.8n/kg?10n/kg 意思是 1kg 的物體受到地球的引力為 9.8n ，

2、粗略計算時為 10n 。另附：1.關(guān)于 “設(shè)計滑輪組 ”的典型例題 例一條繩子最多能承受 1000 的拉力請設(shè)計一個滑輪組 ,用這條繩子吊起 3300 牛的重物，畫出滑輪組安裝示意圖（動滑輪重及摩 擦不計）分析與解答：在處理這類問題時，首先要計算出承擔(dān)物重的繩子段數(shù) ，即注意 取整數(shù)，若計算出 是小數(shù)，都采用 “入”的辦法例如：本題中的，則 應(yīng)取 4，不能按四舍五入去處理然后，根據(jù) 的數(shù)值及所需的拉力方向去確定動滑輪與定滑輪個數(shù)及繞線方法如果不要求改變用力方向，則只需要用一個定滑輪，繞線如圖 13-3-3 （甲）；如果要改變用力方向，則需要兩個定滑輪，繞線如圖 13-3-3 乙）2.關(guān)于 “用

3、滑輪組水平地拉汽車 ”的典型例題例 用圖 13-3-4 中所示的滑輪阻，將陷在泥地中的汽車?yán)鋈衾 為 900n ，當(dāng)勻速拉繩前進 3m 時，汽車受到泥地的阻力是多大 ?汽車前進了多少 m?( 不計機械自身摩擦 )已知:求: 分析:滑輪組水平放置與豎直放置時有所不同 ,主要體現(xiàn)在阻力的表現(xiàn)形式,滑輪組豎直放置時 ,阻力表現(xiàn)為物體與動滑輪總重；而水平放置時,阻力體現(xiàn)為地面對物體的摩擦動力與阻力的關(guān)系可寫成：，繩端移動距離 和物體移動距離的關(guān)系是：解：由公式據(jù)圖 13-3-4 可知變形得，由公式變形可得答：汽車受到泥地的阻力是 2700n ，汽車前進了 1m3.關(guān)于 “根據(jù)滑輪組的繞線計算拉力

4、 ”的典型例題例 如右圖所示表示三種不同的滑輪組，用它們提起重為 g 的相同重物，在 a 端所用的拉力分別為，不計滑輪本身的重和摩擦分析：判斷使用滑輪組時所用的力 f 的大小，關(guān)鍵是看幾段繩子通過滑輪組拉著物體，即有幾段繩子承擔(dān)物體的重，不能根據(jù)動滑輪的個數(shù)來判斷省力的大小，也不能根據(jù)滑輪的總數(shù)來判斷省力的大小在圖 a 中，有三段繩子拉著物體，四段繩子拉著物體答案：，在圖 c 中，有五段繩子拉著物體，在圖 b 中，有4.關(guān)于 “在滑輪組中求物體運動速度 ”的典型例題例如圖所示，不計滑輪重力及摩擦，當(dāng)繩子在恒力 f 的作用下以 2 向下運動時，重物 g 的速度為（） alc 4/ b 2 / 的

5、速度勻速/ /d8分析：由于繩的自由端，動滑輪及重物 c 同時運動，因此求速度的問題就轉(zhuǎn)化為求解各物體的移動距離的問題 從圖中可知，滑輪 a 是定滑輪，在相等時間內(nèi)，繩的自由端移動的距離與滑輪 b 的轉(zhuǎn)軸移動的距離相等，即、滑輪 b 為動滑輪，在相等時間內(nèi)，繩自由端移動的距離是滑輪的軸移動的二倍即，由此可知力 f 的作用點移動的速度的 2 倍，物體速度為 4 答案：c，即物體移動的速度是恒/ 5.關(guān)于 “滑輪組的計算題 ”的典型例題例 如圖所示，用滑輪組拉著重物在水平地面上勻速前進，在繩的端點 a 的作用力n，重物與地面間的摩擦力為多大？將重物移動的距離為的距離為多少？不計滑輪本身的質(zhì)量以及軸

6、與輪間的摩擦？米，繩端 a 移動分析：由圖中可見對于滑輪組，右測為定滑輪，左側(cè)直接拉物體的是動滑輪，與此動滑輪連接的繩子段數(shù)有三段，每段繩子的拉力是 f，所以動滑輪拉物體力對被拉物體再進行受力分析可知，重物在水平方向上受到滑輪組對它的拉力和地面的摩擦力，又由于重物沿水平面勻速運動，因此摩擦力與拉力大小相等所以，滑輪對重物的作用力大小等于重物所受地面對它的摩擦力將重物技動 1 ，與動滑輪連接的三段繩子的端點都應(yīng)當(dāng)移動 1 ，所以繩端 a 移動的距離應(yīng)為 3 解題：已知：求：和，由二力平衡條件可知： ，解：動滑輪拉物體的力 n答案 ：n、6.關(guān)于 “滑輪與杠桿相結(jié)合 ”的典型例題例 如圖所示，重物

7、n，要使裝置平衡，需要多大的拉力？分析：這個裝置是由滑輪和杠桿構(gòu)成的機械組合，這里關(guān)鍵是確定滑輪是定滑輪還是動滑輪，在這圖中可以看到杠桿 a 端所受拉力通過滑輪是由兩段繩子所承擔(dān)的，因此該滑輪應(yīng)是動滑輪，然后根據(jù)杠桿的平衡條件可求出解題：已知：求：f 解：根據(jù)：有，牛頓由于動滑輪省一半力答：為使裝置平衡需要 50n 的拉力 7 綜合練習(xí) 1、一人用如圖 18 所示的滑輪組勻速提升物重為 200 牛的物體，此時人對繩的拉力為 120 牛，不計繩重和摩擦求：（1）滑輪組的機械效率（2）如果人的體重為 600 牛，那么他們用此滑輪組所提升物體的物重不能超過多少牛？ 2、有一斜面長 l=8 米，高 h

8、=2 米，把質(zhì)量 m=200 千克的物體沿斜面拉到頂端。若受到阻力是物重的 0.1 倍，求斜面的機械效率。3用如圖所示的滑輪組提升 g1600n 的重物，在重物勻速上升2m 的過程中，拉力 f1 所做的功是 1500j 。忽略摩擦和繩重。求：【篇二：初中物理滑輪組經(jīng)典習(xí)題 25 道(含詳細(xì)答案 )】一、選擇題（共 18 小題）1、（2009? 包頭）如圖所示的滑輪組將重 10n 的物體勻速提升0.1m ，所用時間為 2s ，作用在繩子末端的拉力 f 為 6n （不計繩重和繩與滑輪間的磨擦），下列計算結(jié)果正確的是（ ）a、所做的有用功為 1j b 、動滑輪自重 0.2nc、拉力 f 做功的功率為

9、 0.3w d 、該滑輪組的機械效率為 83.3% 2、如圖所示，斜面長為 3cm ，高為 lm ，工人用 400n 沿斜面方向的力將重為 840n 的箱子推到車上在這過程中（ ）a、有用功是 400j ，總功是 840j b 、有用功是 840j ，額外功是 400jc、總功是 12o0j ，機械效率是 7o% d 、有用功是 400j ，機械效率是 7o%3、如圖所示，小明用兩個滑輪組成甲、乙兩種不同的省力滑輪組他分別用這兩種滑輪組把質(zhì)量相同的重物吊到等高的平臺上，兩次吊重物時他拉繩的速度相同不計摩擦和繩重，下列說法正確的是（ ）a、兩次吊物，小明所做的功和功率的多少相同，甲裝置的效率高b

10、、兩次吊物，小明所做的功、功率的多少和效率的高低都相同 c、兩次吊物，小明所做的功率的大小和效率的高低相同，用甲裝置做的功多 d、兩次吊物，小明所做的功的多少和效率的高低相同， 用乙裝置時功率大4、（2010? 泉州）建筑工人用如圖所示的滑輪組，將重 800n 的重物勻速提高 5m ，拉力所做的功為 4800j ，則該滑輪組的機械效率是（ ）a、67% b 、73%c、83% d 、100% 5、利用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，在相同的時間內(nèi)用大小相同的力 f1 和 f2 分別把質(zhì)量相等的重物 g1 和 g2 提升到相同的高度，則（ ）a、甲滑輪組的機械效率高 b、乙滑輪組的機械效率高c、f2

11、 做功的功率大 d、f1、f2 做功的功率一樣大 7、兩滑輪組裝置如圖所示，已知每個滑輪重力都為 g0，摩擦和繩重均不計，用它們分別勻速提起重為 g=5g0 的物體時，甲、乙兩滑輪組的機械效率之比是（ ）a、6：7 b 、7：6c、5：6 d 、5：78、同學(xué)們在探究 “影響滑輪組機械效率高低的因素 ”時提出了下列假設(shè)：（1）滑輪組機械效率高低可能與動滑輪重有關(guān)；（2）滑輪組機械效率高低可能與被物重有關(guān)；（3）滑輪組機械效率高低可能與物體提升高度有關(guān)；（4）滑輪組機械效率高低可能與與承重繩子段數(shù)有關(guān)然后一位同學(xué)設(shè)計了如圖所示的兩個滑輪組，進行對比實驗來驗證提出的假設(shè)，則該實驗驗證的假設(shè)是（ ）

12、a、（1） b、（2）c、（3） d、（4）9、（2007? 恩施州）下列關(guān)于簡單機械的理解，正確的是（ ）a、滑輪組的機械效率與動滑輪的重力有關(guān) b、吃飯時，筷子是個省力杠桿c、使用杠桿，就是為了省力 d、使用定滑輪不省力，但可以省距離a、 b、c、 d、 11、（2011? 包頭）如圖所示，斜面長 6m ，高 3m ，用沿斜面向上、大小為 100n 的拉力 f 使物體在 5s 內(nèi)沿斜面移動了 2m ，下列說法正 確的是（ ）a、滑輪組的機械效率是 40% b 、物體重 300nc、拉力 f 做的功是 600j d 、拉力 f 的功率是 40w 12、有一人用同一滑輪組分別將重 1000n

13、和 2000n 的物體勻速提升 5m ，動滑輪重 200n ，不計繩重和摩擦，則上述兩種情況中不 正確的是（ ）a、滑輪組的機械效率不相等 b、人做的額外功相等c、人做的總功相等 d、繩子自由端移動的距離相等13、從井中提水時，常常會發(fā)生吊水桶落入井里的事情用物理知識分析下列說法，其中錯誤的是（ ）a、用吊水桶向上提水，人對桶和水做的功都是有用功 b、用吊水桶向上提水，人對桶做的功是額外功c、吊水桶掉在井里，打撈水桶時桶里會帶些水，這時人對水做的功是額外功 d、吊水桶掉在井里，打撈水桶時，人對桶做的功是有用功14、下列關(guān)于機械效率的說法中，正確的是（ ）a、做功多的機械，機械效率一定高 b 、

14、越省力的機械，機械效率越高 c、使用機械的目的是為了提高機械效率 d、使用任何機械，它的機械效率都小于 1a、總功是 800j b 、額外功是 100jc、有用功是 400j d 、機械效率是 62.5%18、通過測量滑輪組機械效率的實驗，可得出下列各措施中能提高機械效率的是（ ）a、增加動滑輪，減小拉力 b、改用質(zhì)量小的動滑輪c、減少提升高度，減少做功 d、增加提升重物重力，增大有用功二、填空題（共 12 小題） 19、一座高達 40 米的大橋，總長為 8350 米，其中正橋只有 850 米，而兩側(cè)引橋卻長達 7500 米一座大橋為什么要有這么長的引橋呢？小明很奇怪，請教老師后他明白了引橋相

15、當(dāng)于一個斜面（1）小明用如圖乙所示的斜面進行模擬實臉在保持斜面高度不變的情況下，改變斜面的長度發(fā)現(xiàn)斜面越長，拉動小車勻速上升的力 f 越小由此他明白了很長的引橋在汽車上橋是能起到_ （“省力 “或“省功 “）的作用 （ 2 ）一輛總質(zhì)量為 2000 千克的汽車以 10 米/秒的速度勻速通過一側(cè)引橋（長 3750 米），需要的時間為 _ 秒，所做的有用功為 _ 焦20、（2008? 黃岡）建筑工地上，施工人員用起重機吊臂上的滑輪組吊起建筑材料（如圖）繞且將建筑材料 1s 內(nèi)勻速吊起了 1m，起重機的功率是 _ w ，機械效率為 若吊起的建筑材料 重力減小，機械效率將（ “增大 ”、“減小 ”或“

16、不變 ”） 21、（2010? 攀枝花）如圖所示，斜面長 5m，高 1m，工人用沿斜面方向 400n 的力把重 1600n 的木箱勻速推到車上，推力對木箱做的功是 _ j ，斜面的機械效率是 22、（2010? 黃岡）如圖是某商場的自動扶梯扶梯的部分幾何尺寸如圖所示，質(zhì)量為 50kg 的小華站在該扶梯上從商場一樓到二樓已知扶梯以 1m/s 的速皮勻速上行則扶梯對他做的功是_ j ，對他做功的功率是 _ w 如果站在扶梯上的人數(shù)增多，扶梯的效率將 _ （填 “變大 ”、“變小 ”或“不 變 ”）若小華為較快上樓，在扶梯以上述速度上行的同時，他又相 對扶梯以 1m/s 的速度在扶梯上向上步行，則他

17、從一樓到達二樓所需的時間為 _ s 23、用如圖所示的滑輪組提升重 1500n 的物體，拉力 f 的大小為400n ，若將物體提升 0.3m ，則拉力做的功為 _ j ，該裝置的機械效率為 _ 24、（2004? 河北）如圖所示，某同學(xué)用一個動滑輪勻速提起一袋質(zhì)量為 18kg 的面粉，所用的拉力為 100n ，則動滑輪的機械效率為_ 若用此動滑輪勻速提起一袋質(zhì)量為 25kg 的大米，當(dāng)拉繩子的速度為 m/s 時，拉力的功率為 54w （取 g=10n/kg ，繩重 與摩擦不計）【篇三：滑輪練習(xí)題及答案】、填充題： 1圖 1 中 a 是_ 滑輪。利用這樣的裝置把物體舉高，用力的方向應(yīng)向_ （選填

18、 “上”、 “下 ”）。如果 a 重 2 牛，要提起 50 牛的物 體，至少要用 _ 牛的拉力。若要使物體上升 2 米，應(yīng)將繩的自由 端拉動_ 米。圖 9 5如圖8所示的滑輪組，不計滑輪重和摩擦，則f 1_g ，f2=_g 。 6.如圖 9,甲物體重 6n, 乙物體重 10n, 彈簧測力計及摩擦均不計 ,則當(dāng)甲、乙兩物體靜止時，彈簧測力計的讀數(shù)為 _n ，物體乙所受的合力為 _n 。7如圖表示三種不同的滑輪組，用它們提起重為 g 的相同重物，在a 端所用的拉力分別為 f1=_ ，f1=_ ，f1=_ ，不計滑輪本身的重和摩擦。f f18. 如圖所示，繩子與滑輪重不計，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，如果m1

19、=5kg ，那么 m2 應(yīng)等于 _ kg 。1三選擇題1使用圖 4 所示的裝置勻速提起重物 g 所用的拉力中，力 af1 最大 bf2 最大cf3 最大 d一樣大2使用滑輪組可以 a省力又省距離b可以省力，但不能改變力的方向c既可省力又可改變力的方向d費了力但可以省距離3如圖 5 所示甲、乙兩個裝置，已知 a 在地面上滑動時所受的摩擦力為 40 牛（不考慮繩與滑輪的摩擦）。要使 a 向右勻速滑動，拉力f 甲與 f 乙的大小分別為 a40 牛，20 牛 b20 牛，40 牛c40 牛，40 牛 d20 牛，20 牛4利用一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組提起重 600 牛的物體，最小的拉力是（不計動滑輪重力及摩擦） a600 牛 b300 牛 c200 牛d100 牛 5 如圖9 所示，不計滑輪重與摩擦，物體 a 質(zhì)量為 2 千克，物體 b 質(zhì)量為 5千克，體積為 103 厘米 3。先用手握住 a，待放手后 a物體 b 將沉到杯底 b物體 b 將停留在水