A量表與調(diào)查問卷的設計PPT學習教案

1、會計學1 A量表與調(diào)查問卷的設計量表與調(diào)查問卷的設計 第1頁/共16頁 第2頁/共16頁 第3頁/共16頁 第4頁/共16頁 遠程教育學習資源類型遠程教育學習資源類型 對資源的評定對資源的評定 極多極多 較多較多 較少較少 極少極少 （1 1）直播錄像聽課）直播錄像聽課 使用頻率使用頻率 發(fā)揮作用發(fā)揮作用 （2 2）網(wǎng)上教學課件）網(wǎng)上教學課件使用頻率使用頻率 發(fā)揮作用發(fā)揮作用 （3 3）多媒體教學光盤）多媒體教學光盤 使用頻率使用頻率 發(fā)揮作用發(fā)揮作用 （4 4）雙向視頻會議答疑）雙向視頻會議答疑 使用頻率使用頻率 發(fā)揮作用發(fā)揮作用 （5 5）訪問互聯(lián)網(wǎng)上的相）訪問互聯(lián)網(wǎng)上的相 關站點關站點

2、使用頻率使用頻率 發(fā)揮作用發(fā)揮作用 第5頁/共16頁 第6頁/共16頁 你認為通過網(wǎng)絡資源進行學習你認為通過網(wǎng)絡資源進行學習 正向正向 210-1-2 反向反向 自主的自主的受控的受控的 愉快化的愉快化的不愉快的不愉快的 創(chuàng)造性的創(chuàng)造性的傳統(tǒng)的傳統(tǒng)的 有幫助的有幫助的無幫助的無幫助的 刺激的刺激的無味的無味的 有益的有益的無益的無益的 令人興奮的令人興奮的單調(diào)的單調(diào)的 有趣的有趣的枯燥的枯燥的 富于變化的富于變化的老一套的老一套的 第7頁/共16頁 第8頁/共16頁 第9頁/共16頁 第10頁/共16頁 第11頁/共16頁 第12頁/共16頁 第13頁/共16頁 n認真閱讀教材中三篇調(diào)查研究案

3、例，根據(jù)案例，思考要認真閱讀教材中三篇調(diào)查研究案例，根據(jù)案例，思考要 完成一個調(diào)查報告，需要進行哪些工作，如何進行設計完成一個調(diào)查報告，需要進行哪些工作，如何進行設計 ？選出其中一個案例，寫出設計方案。？選出其中一個案例，寫出設計方案。 ( (包括調(diào)查目標包括調(diào)查目標 、對象選取、自變量、因變量、測量工具、分析工具等、對象選取、自變量、因變量、測量工具、分析工具等 等）等） （本問題不需要作出書面回答）（本問題不需要作出書面回答） n在刊物中找出一份較高水平的調(diào)查報告，認真閱讀后，在刊物中找出一份較高水平的調(diào)查報告，認真閱讀后， 寫出寫出200200400400字的評語，評語包括：調(diào)查目標是否明確字的評語，評語包括：調(diào)查目標是否明確 ，使用手段工具是否合理，所得結論是否有價值。（把，使用手段工具是否合理，所得結論是否有價值。（把 評語、調(diào)查報告復印件，寫明出處和時間一