學(xué)習(xí)感恩訓(xùn)練心得體會(huì)___五篇2021

1、學(xué)習(xí)感恩訓(xùn)練心得體會(huì)_五篇2021 感恩訓(xùn)練始終是學(xué)校對(duì)同學(xué)進(jìn)行德育訓(xùn)練的重要內(nèi)容，感恩訓(xùn)練的目的是要求同學(xué)樹立良好的道德觀，學(xué)會(huì)關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，有一顆感恩的心。以下是我整理的學(xué)習(xí)感恩訓(xùn)練心得體會(huì)，盼望可以供應(yīng)給大家進(jìn)行參考和借鑒。 學(xué)習(xí)感恩訓(xùn)練心得體會(huì)_一 三大步勵(lì)志訓(xùn)練已經(jīng)推行了一年多的時(shí)間了，可以發(fā)覺，一年多以來絕大多數(shù)的同學(xué)的確有了改變，有的甚至改變特別的明顯，可以說是有了質(zhì)的飛躍。 正像_同學(xué)的一片成長記錄中寫得：“本周收獲不少，每天都會(huì)為了在勝利記錄表上留下美妙的回憶而去規(guī)范自己的言行，找些有意義的事情做，它激勵(lì)我的成長”。所以每天的成長記錄對(duì)于那些想上進(jìn)的同學(xué)來說的確是起到了

2、很好的督促作用。結(jié)合這四周以來的工作閱歷，我覺得要想更好的推動(dòng)勵(lì)志訓(xùn)練有幾個(gè)問題是必需要留意的。 1、導(dǎo)師對(duì)同學(xué)的勝利記錄必需準(zhǔn)時(shí)檢查，這樣才能起到一個(gè)很好的督促效果，尤其對(duì)于那些原來就想偷懶的同學(xué)來說，不能對(duì)他們放任自流。在勝利記錄表上寫評(píng)語的時(shí)候，應(yīng)多寫一些實(shí)質(zhì)性的有指導(dǎo)意義的內(nèi)容，給同學(xué)指明方向，更好的與同學(xué)進(jìn)行溝通和溝通，而不是簡(jiǎn)潔的簽上自己的名字而已。這樣同學(xué)每天都會(huì)很期盼看到老師對(duì)自己的評(píng)價(jià)，這對(duì)同學(xué)就是一種很好的激勵(lì)。 2、班主任應(yīng)加強(qiáng)與家長之間的溝通和溝通。周末我班一個(gè)同學(xué)拿著自己的成長記錄給他母親看，由于他感覺最近他變了許多，進(jìn)步了許多，原來是想讓母親多鼓舞一下自己，結(jié)果沒想

3、到母親卻說，你給我看這些東西沒有用，我最想看到的的是你的考試成績能有很大大進(jìn)步。結(jié)果同學(xué)就很絕望，剛剛積累起來的自信一下子被打擊了不小。 我覺得這里面的問題就在于家長不理解這次勵(lì)志訓(xùn)練的意義，而且在訓(xùn)練觀念和方法上與我們有些差別，這就給我們的工作帶來了一些負(fù)面的影響。所以我覺得與家長準(zhǔn)時(shí)做好溝通與溝通至關(guān)重要。 3、對(duì)于那些不太配合的同學(xué)我實(shí)行了一些不尋常規(guī)的做法。比如我班有兩個(gè)同學(xué)，一個(gè)叫_，一個(gè)叫_。這兩個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)是都很聰慧，學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)，但是太懶，常常是上課睡覺，自習(xí)課說笑，作業(yè)不做，甚至在上學(xué)期末兩人相約去網(wǎng)吧上通宵，三大步勵(lì)志訓(xùn)練剛剛開頭的時(shí)候兩人并不太配合，像_第一周的時(shí)候一片

4、成長記錄都沒寫，并不是由于他每天的表現(xiàn)都很差、沒有可寫的東西，相反，開學(xué)以來進(jìn)步還是比較大的，我分析，不寫的緣由一個(gè)是由于懶，在一個(gè)就是不夠自信，認(rèn)為自己做的很差。所以我在第一個(gè)周末的時(shí)候，趁同學(xué)放學(xué)回家的空隙把一周來該生的表現(xiàn)仔細(xì)的填寫上，然后偷偷的觀看該生的反應(yīng)，果不其然，周一的時(shí)候該生第一次交上了他的成長記錄本，并且寫了一句話，覺得愧對(duì)老師。 對(duì)于_的訓(xùn)練，我則是讓他去仔細(xì)閱讀其他同學(xué)的成長記錄本，看看別的同學(xué)在最近一段時(shí)間的進(jìn)步，并且反思自己的不足之處，同時(shí)要求他給其他同學(xué)寫上批語，我發(fā)覺，他寫批語的時(shí)候特別的仔細(xì)，寫得也很好，接著，我又讓他認(rèn)真閱讀了北大清華勝利學(xué)子的心路歷程，從別人

5、的勝利道路上查找閱歷痕跡，甚至對(duì)于很好的文章我要求他能夠復(fù)述下來，通過一上午的努力，段_同學(xué)做了深刻的反思和檢討，他也漸漸認(rèn)識(shí)到了自己是在混日子，這樣下去沒什么好的結(jié)果。 關(guān)于這本書對(duì)于同學(xué)的作用，我想借用我們班的張敬迪同學(xué)在其次周本周成績一欄里所寫的內(nèi)容來表述：這周下來，自我感覺良好吧!昨天劉書記查宿舍和我們聊了一會(huì)兒，我發(fā)覺為這本書，老師真的要花很多功夫，我知道這本書的用處可能很適合我們，也可能有些同學(xué)認(rèn)為這是他的負(fù)擔(dān)，但我卻不這樣想，每天記點(diǎn)進(jìn)步，每天記點(diǎn)歡樂，哪怕一點(diǎn)，日積月累，最終定會(huì)發(fā)覺，“噢，我原來很杰出。”這樣就會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力，讓自己更加努力?！皠倮涗洠涗泟倮?，我能行!”應(yīng)當(dāng)就

6、是這樣吧。 學(xué)習(xí)感恩訓(xùn)練心得體會(huì)_二 今日，聽了朱老師的“感恩勵(lì)志訓(xùn)練”的講座，在場(chǎng)的父母沒有不為之動(dòng)容的，我也不例外，這不僅僅在訓(xùn)練孩子，也給父母?jìng)兩狭艘惶锰貏e有意義的課，讓大家在精神上也得到了一次洗禮。 “感恩父母，是他們給了我們生命;感恩老師，是他們給了我們學(xué)問;感恩伴侶，是他們給了我們友情;感恩挫折，是它們讓我們成長”，說的多好啊，我認(rèn)為這就是人生的一個(gè)寫照，假如沒有這一切，那么我們就不會(huì)成長，或許人們就不會(huì)體會(huì)到人生的意義。而我，我還要感謝我的愛人，是他給了我美好的家;感謝孩子，是他們給了我歡快，讓我感受到為人母的喜悅與憂愁。所以，我要感謝上蒼給我的這一切，能讓我的人生變得豐富多彩。

7、 俗話說，“不養(yǎng)兒不知父母恩”，在自己慢慢長大的過程中，體會(huì)到了這句話的含義，隨著年齡的增長，孩子的長大，則能體會(huì)的更加深刻，幸而，我很早以前就悟到了這個(gè)道理，無論是自己的父母還是愛人的父母，都好好的對(duì)待他們，人的一生是短暫的，每個(gè)人都有老的一天，假如自己都對(duì)父母不好，那孩子呢?他們肯定會(huì)看著你，學(xué)你的樣，等你變老的時(shí)候，會(huì)同樣待之。我想，父母肯定要帶好頭，要告訴他們贍養(yǎng)老人是我們的義務(wù)與責(zé)任。 家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭訓(xùn)練的力氣是無形的，父母對(duì)孩子的影響是一輩子的。家長的一言一行，都要對(duì)孩子負(fù)責(zé)。 與全部的父母一樣，我也盼望我的孩子能全面進(jìn)展，各方面都能很優(yōu)秀，但

8、是這不是一件簡(jiǎn)單的事情。在會(huì)上，朱老師讓孩子們打快樂扉，向父母?jìng)兗袄蠋焸冋f出心里話，為自己今后的表現(xiàn)做個(gè)表態(tài)，改正自己從前犯下的錯(cuò)，能上臺(tái)的孩子都特別的有士氣，說明他們看到了自己的不足，而我的孩子卻做不到，她有些膽小，我多么盼望孩子能英勇的面對(duì)自己，把自己的不足都能補(bǔ)足。我想，這不單單是孩子的問題，做為父母的我們應(yīng)當(dāng)多給孩子一些鼓舞，這樣他們才不會(huì)變得畏畏縮縮?；蛟S我們還欠孩子一個(gè)擁抱，或許這個(gè)擁抱能讓他們真真實(shí)切地感受到父母對(duì)他們的關(guān)懷;或許我們很少與孩子溝通，當(dāng)我們心情不好而孩子不聽話的時(shí)候，只會(huì)一味的沖著孩子發(fā)火，這樣只能打擊孩子，傷了他們的自尊，久而久之孩子會(huì)與我們的距離越來越遠(yuǎn)。而我

9、，間或也會(huì)這樣，現(xiàn)在想想，這是萬萬要不得的，無論任何時(shí)候，都不能用簡(jiǎn)潔粗暴的方法對(duì)待孩子，而需要更多的關(guān)愛與耐煩。另外，肯定要多與孩子溝通，無論任何一方消失錯(cuò)誤，都要學(xué)會(huì)賠禮，只有看到自己的不足，才能進(jìn)步。 我想，在今后的日子里，我要抽出更多的時(shí)間來訓(xùn)練孩子，讓他們懂得做人的道理，成為國家有用的人才。 學(xué)習(xí)感恩訓(xùn)練心得體會(huì)_三 伴隨著第一聲叫聲，我們來到了這個(gè)世界上，在這個(gè)世界里我們得到過許很多多的關(guān)懷與關(guān)心，雖然我們都不能一一回報(bào)，但是我們必需時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆感恩的心。 “誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！泵慨?dāng)想到這句話，就會(huì)讓我想起生我養(yǎng)我的父母來了。感恩父母，是他們把我?guī)У搅诉@個(gè)五光十色的世界，

10、回憶起小時(shí)候是父母用手牽引著我們，讓我們學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)奔跑，每當(dāng)我們遇到失敗與困難的時(shí)候總是有一個(gè)熟識(shí)的聲音在我們身后鼓舞我們，讓我們有克服困難的信念與士氣，隨著我們年齡的增長，父母的頭上已經(jīng)是長起了白發(fā)、眼角也長起了皺紋，但是我們何曾仔細(xì)想過父母的哪一根頭發(fā)不是為我們而白?哪一絲皺紋不是為我們所生?反而，隨著年齡的增長我們與父母之間的關(guān)系越來越冷淡。然而，認(rèn)為父母賜予我們的一切是我們應(yīng)得的，可以盡情的享受。我們何嘗想過感恩父母呢?在今日，我最終明白了父母的恩情我們無以回報(bào)，從今以后，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜我們身邊的一切，我們要為父母做一些力所能及的事，多關(guān)心父母做家務(wù)減輕父母的負(fù)擔(dān)，以自己

11、成績的優(yōu)越與進(jìn)步作為對(duì)父母的回報(bào)。 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！泵慨?dāng)想到這一句話。就會(huì)令我想起不是親人卻勝似親人的您老師來了。感恩老師，在那次感恩訓(xùn)練活動(dòng)中，當(dāng)與老師擁抱的那一瞬間，我們好像想到了什么：老師啊!你如同一位辛勤的園丁日日夜夜為我們這些祖國的花朵所操勞著，在早上您一早就回來教導(dǎo)我們要好好珍惜早上的時(shí)間，然而在辦公室里就有上百個(gè)作業(yè)本等待老師您的批改。在中午，當(dāng)我們?cè)诳措娨?、在玩耍時(shí)，老師您卻在批改作業(yè)。在深夜里家家戶戶都熄滅了燈進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，唯有您的屋里是亮著燈的，在那燈光下是您老師始終拿著筆不放為明天備課，想到這兒我們不禁流下了眼淚，在流下真摯的眼淚的同時(shí)我們知道錯(cuò)了，我們

12、沒有明白您苦心孤詣是為了誰，您辛苦的付出是為了誰，花朵以它馥郁的芳香作為對(duì)大自然的回報(bào)，那我們就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧! 感恩有你，感恩有我，正由于有感恩，才會(huì)有這個(gè)多彩的_;正由于有感恩，才會(huì)有真摯的友情;正由于有感恩，我們才懂得了生命的真諦。 學(xué)習(xí)感恩訓(xùn)練心得體會(huì)_四 小草感恩大地，由于大地讓它健壯成長;鮮花感恩雨露，由于雨露讓他更加芳香;雄鷹感恩藍(lán)天，由于藍(lán)天讓它自由翱翔，感恩訓(xùn)練報(bào)告會(huì)心得體會(huì)。而我們更需要感恩，感恩賜予我們生命的父母，由于是父母為我們的生命譜寫了愛的篇章 通過這次活動(dòng)，我更加感受到了父母、老師、同學(xué)們對(duì)我的深切的愛和不言回報(bào)的付出，才明白我的身邊始終布滿了愛。

13、當(dāng)同學(xué)演講感恩父母時(shí)，我便回憶著父母對(duì)我無微不至的關(guān)愛;當(dāng)演講感恩老師時(shí)，我腦海中又出現(xiàn)出老師誨人不倦的畫面;當(dāng)演講感恩同學(xué)時(shí)，我仿佛又看到了他們?nèi)缟饺闱辶恋男δ槨Ｃ恳粋€(gè)瞬間都是那么難忘，一次次震撼著我的心靈。 我要感恩生我養(yǎng)我的父母，父母賜予了我們太多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，父母把一個(gè)孩子撫養(yǎng)成人，至少需要三十萬元!為了它，父母終日操勞，付出了多少努力，又有多少艱辛。那無言的愛，化作一個(gè)更勞碌而又瘦削的背影，慢慢遠(yuǎn)去。為了它，我更不能辜負(fù)父母的期望。拿到好成績，與其說是為自己，不如說是為父母。由于，只有看到優(yōu)異的成績，他們疲乏的臉上才會(huì)蕩漾起笑容由于他們知道，一切辛苦和付出都是值得的。其實(shí)這就是感恩父母

14、的方式。 當(dāng)我聽到母親為等待兒子而中暑時(shí)，我不禁想起，我的母親何嘗不是一樣：多少個(gè)雨天，為了給我送傘，母親冒雨等我，看到我，就趕忙跑過去，眼里流露出慈愛的目光，卻不顧自己的臉上在不停的滴下水，不知是雨水還是汗水看到此情此景，我的眼淚奪眶而出，緊緊擁抱著母親，輕聲說：“感謝您!” 這就是感恩，最樸實(shí)無華，真摯動(dòng)人的感恩，我們應(yīng)懷一顆感恩的心去對(duì)待父母，對(duì)待他人，對(duì)待_。讓感恩在心間長存。 又響起了那熟識(shí)的旋律：“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有士氣做我自己”帶著萬千的感慨，一個(gè)個(gè)感動(dòng)和對(duì)將來的向往與盼望，結(jié)束了這次活動(dòng)，但感恩永不結(jié)束。 學(xué)習(xí)感恩訓(xùn)練心得體會(huì)_五 “感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德

15、，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是祖先為我們留下的教導(dǎo)。作為同學(xué)要懂得感恩，感謝給你生命的父母，感謝訓(xùn)練過你的師長，感謝曾經(jīng)關(guān)心過你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長中的同學(xué)，要懂得感恩是一種生活看法，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒有一個(gè)人能離開別人的關(guān)懷和關(guān)心而勝利。讓同學(xué)懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長翱翔。 感恩我們宏大的祖國，先要從我們的身邊做起,從感恩我們的_、父母，老師、同學(xué)、開頭。因此，我校以班級(jí)為單位開展一系列活動(dòng)：(1)“對(duì)父母的五個(gè)一”感恩活動(dòng)：給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿足的一次決定、給父母交一份科學(xué)合理的學(xué)

16、習(xí)方案、給父母寫一封表達(dá)感恩的書信。(2)“對(duì)老師的七個(gè)一”感恩活動(dòng)：為老師寫一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個(gè)建議、標(biāo)一個(gè)決心、送一句話、寫一首詩歌。(3)“對(duì)同學(xué)的一幫一”感恩活動(dòng)。(4)“對(duì)_與自然的感恩訓(xùn)練活動(dòng)”等。全校性的活動(dòng)還有吟誦有關(guān)感恩的詩歌、聽有關(guān)感恩的演講、看有關(guān)感恩的電影、學(xué)唱感恩歌曲、出一張與感恩有關(guān)的手抄報(bào)，評(píng)選“感恩之星”等。我們將評(píng)出賀卡、寄語和書信，并結(jié)合上述活動(dòng)和平常表現(xiàn)評(píng)選出“感恩之星”。 其中，最重要的一個(gè)活動(dòng)之一就是書寫家書?！凹視边@個(gè)傳統(tǒng)由來已久，也是表達(dá)感情的重要渠道，品讀名人家書，我們時(shí)常被書中蘊(yùn)涵的殷殷關(guān)切、盼望與愛所感動(dòng)，所折服。盼望同學(xué)們能在老師的指導(dǎo)下,仔細(xì)回憶家長對(duì)你的付出,把它寫下來，并且發(fā)動(dòng)家長主動(dòng)參加,寫一封回信或一段寄語。我們盼望通過“家書”這樣的形式，培育同學(xué)感恩父母的情感，在校內(nèi)內(nèi)開展