計(jì)劃-學(xué)校年度工作計(jì)劃1（共五篇范文）學(xué)校機(jī)構(gòu)年度計(jì)劃

1、精心編輯，放心下載學(xué)校年度工作計(jì)劃1（共五篇范文）第一件事：設(shè)定目標(biāo)拿破侖希爾說(shuō)：許多人埋頭苦干，卻不知為了什么，到頭來(lái)終于發(fā)現(xiàn)了自己夢(mèng)寐以求的東西，卻為時(shí)已晚。因此，給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，這是人生最重要的一件事。這個(gè)目標(biāo)應(yīng)該是長(zhǎng)期的、特定的、具體化的、可實(shí)現(xiàn)的。教會(huì)孩子在設(shè)定目標(biāo)時(shí)要考慮以下因素：機(jī)會(huì)、環(huán)境、選擇、可能性、要求、娛樂(lè)以及挑戰(zhàn)性。同時(shí)，更要強(qiáng)調(diào)發(fā)揮孩子的想象力和創(chuàng)造力，爭(zhēng)取把目標(biāo)定得遠(yuǎn)大而且實(shí)際。我們可以這樣告訴孩子：假想自己大腦里有塊黑板，你可以在這塊黑板上寫(xiě)下你想完成的目標(biāo)和所有與目標(biāo)相關(guān)的因素(例如前面所談到的環(huán)境、選擇、機(jī)會(huì)、條件等等)，這個(gè)時(shí)候你應(yīng)該像一個(gè)藝術(shù)家一樣，展

2、開(kāi)想像，羅列出你可以想到的任何目標(biāo)。然后，經(jīng)過(guò)充分比較，選出一個(gè)最適合你的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)應(yīng)該是具體的和可實(shí)現(xiàn)的。孩子們可以用這種方法去做出一個(gè)重大的決定(比如我應(yīng)該考高中還是中專(zhuān)?我是上大學(xué)還是去工作)，也可以用這種方法去做一個(gè)小的決定(我應(yīng)該在晚飯前的45分鐘內(nèi)做哪些事情?這個(gè)寒假該怎么過(guò)?)。我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子制定目標(biāo)時(shí)，一定要發(fā)揮孩子大腦的創(chuàng)造性和靈活性，給孩子一個(gè)充分考慮的機(jī)會(huì)。大一點(diǎn)的孩子，家長(zhǎng)更多的是要啟發(fā)孩子善于發(fā)現(xiàn)自己潛在的條件，避免制定出目光短淺的目標(biāo)。第二件事：制定計(jì)劃完成目標(biāo)需要計(jì)劃，計(jì)劃是通向目標(biāo)的必經(jīng)之路。假如你是一個(gè)廚師，你按照菜譜烹飪時(shí)，就必須要把一某種調(diào)料放入菜肴中

3、，這個(gè)菜譜就是我們需要制定的計(jì)劃。家長(zhǎng)要告訴孩子，制定計(jì)劃好像設(shè)計(jì)程序或者打開(kāi)電腦一樣，需要一步一步地進(jìn)行。怎樣才能做到一步不漏地完成一個(gè)精密的計(jì)劃呢?我們可以教孩子像“剝洋蔥”一樣，從外面一層一層地向里剝，從最終目標(biāo)反推到目前的狀況。讓孩子在制定計(jì)劃時(shí)反復(fù)地問(wèn)自己：“下一步應(yīng)該做什么?再下一步呢?只有先做這一步才可能有下一步?！敝贫ㄓ?jì)劃時(shí)一定要落實(shí)到紙上，計(jì)劃應(yīng)該具體、可操作、有時(shí)間限制。這樣容易對(duì)照檢查自己執(zhí)行計(jì)劃的進(jìn)展情況，也能夠在必要時(shí)做出調(diào)整。父母可以幫助孩子設(shè)計(jì)一張計(jì)劃表。它的形式可以多種多樣，但最為重要的還是那句話：寫(xiě)在紙上!為此，我們建議家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一個(gè)大小適中的“計(jì)劃本”，

4、并和孩子一起填寫(xiě)，讓他們逐漸習(xí)慣嚴(yán)謹(jǐn)、高效地管理自己的行為。第三件事：投入精力每一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都需要投入精力，需要舍棄一些自我和犧牲一些享樂(lè)時(shí)間，這是我們要達(dá)到目標(biāo)所必須付出的代價(jià)。家長(zhǎng)可以用問(wèn)話的形式讓孩子意識(shí)到他需要為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所必須付出的代價(jià)，也要讓孩子明了需要多長(zhǎng)時(shí)間才能完成他所設(shè)定的目標(biāo)?！澳阍鯓硬拍軐W(xué)會(huì)鋼琴和寫(xiě)字?每天該怎樣去做?總共需要多長(zhǎng)時(shí)間呢?”此外，還應(yīng)包括要求孩子在某個(gè)時(shí)間段做到注意力集中，在保證實(shí)現(xiàn)主要目標(biāo)時(shí)，有時(shí)必須放棄其他一些不重要的目標(biāo)。美國(guó)莘德?tīng)柦淌趯?duì)兩組人做過(guò)調(diào)查，一組是事業(yè)成功人士，另一組是那些常常抱怨不幸福的人。調(diào)查結(jié)果令莘德?tīng)柦淌谑殖泽@：成功人士都是因?yàn)?/p>

5、他們做好了三件事情而成功的，而不成功的人也正是因?yàn)樗麄儧](méi)有做好這三件事。那么，成功者做了哪三件事情呢?那就是：設(shè)定目標(biāo)、制定計(jì)劃、投入行動(dòng)。最后希望我們的家長(zhǎng)針對(duì)孩子上課不認(rèn)真聽(tīng)講的惡習(xí)配合老師采取一定的手段，方法。特別是當(dāng)您的孩子回到家連作業(yè)搞不清楚的時(shí)候，希望能夠認(rèn)真處理，究其原因，不再重犯。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣受益終生，希望各位家長(zhǎng)配合支持我做好這項(xiàng)工作。我班共有學(xué)生66名,其中男生38人，女生28人。其中大隊(duì)干部1人，中隊(duì)干部5人，還沒(méi)有進(jìn)行有組織的小隊(duì)活動(dòng)。學(xué)生聰明、天真、可愛(ài)，個(gè)性活躍，有很強(qiáng)的自信心，大多數(shù)學(xué)生已有良好的行為習(xí)慣，能遵守小學(xué)生在校一日常規(guī)，誠(chéng)實(shí)、善良，愿意幫助別人，能接

6、受老師的教育，但個(gè)別學(xué)生自律能力較差，班級(jí)的榮譽(yù)感還不夠，比較好動(dòng)，還會(huì)出現(xiàn)打人罵人的現(xiàn)象，需要進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律教育。班干部工作的積極性很高，但個(gè)別干部還不能做到以身作則。嚴(yán)于律己。管理班級(jí)的能力有待進(jìn)一步提高。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，大多數(shù)學(xué)生能在課堂三十五分鐘內(nèi)認(rèn)真思考，有的還能積極舉手發(fā)言。每天能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。但是，班中還有一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上比較困難，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不太好，插嘴現(xiàn)象比較嚴(yán)重。有的在上課時(shí)思想不集中，愛(ài)做小動(dòng)作，掌握知識(shí)點(diǎn)較慢，做作業(yè)的速度太慢，所以，班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中屬中等水平，“兩頭尖”現(xiàn)象較嚴(yán)重。開(kāi)學(xué)初，我走訪了絕大部分學(xué)生家庭，了解了他們?cè)谑罴倮锏纳?、學(xué)習(xí)情況。學(xué)

7、生們都表示要在新的一年里有更好的表現(xiàn)，有一個(gè)新的飛躍。家長(zhǎng)們也表示會(huì)積極配合學(xué)校工作。作為教師的我應(yīng)給予學(xué)生更細(xì)致周到的關(guān)心和幫助，使他們得到更多的溫暖，更健康地成長(zhǎng)。對(duì)于家長(zhǎng)工作，應(yīng)做到及時(shí)聯(lián)系，溝通到位，避免誤會(huì)，同時(shí)，充分發(fā)揮“家委會(huì)”的作用，把我們的班級(jí)工作搞得更出色。希望家長(zhǎng)配合做到以下幾點(diǎn)：1、早晨8點(diǎn)進(jìn)校。2、每周末檢查孩子的領(lǐng)巾、指甲、手帕的情況。3、每天臨睡之前檢查本子、書(shū)本夾帶情況。(看課程表、作息時(shí)間表、藝校表)，教育孩子逐步養(yǎng)成自己檢查、自己整理的習(xí)慣。4、家長(zhǎng)對(duì)備忘錄要每天簽名，對(duì)凡有分?jǐn)?shù)的卷子、本子都要簽名。5、語(yǔ)文本子有以下幾種：一號(hào)本抄寫(xiě)詞語(yǔ)，四遍的要求是看、記

8、、背、默。表?yè)P(yáng)朱杰余、吳楚盈、才一佳等。二號(hào)本默寫(xiě)詞語(yǔ)、句子、詞語(yǔ)時(shí)、正反義詞等。寫(xiě)一些小段、句子。備忘錄記錄。三號(hào)本預(yù)習(xí)課文，要有生字組詞、詞語(yǔ)解釋、提問(wèn)質(zhì)疑、近、反義詞，查資料，讀課文5遍讀懂主要內(nèi)容、寫(xiě)小節(jié)號(hào);讀懂小節(jié)內(nèi)容、查字詞解釋;還讀課文，質(zhì)疑;再讀課文，想中心思想;最后讀時(shí)能讀上句知道下句。作文草稿本、謄寫(xiě)本。(兩周一次)鋼筆本。分析考卷。如有補(bǔ)缺補(bǔ)差，留下來(lái)，請(qǐng)家長(zhǎng)了理解。學(xué)校年度工作計(jì)劃220xx年已踏著堅(jiān)實(shí)的腳步，滿載著豐收的喜悅走過(guò)，20xx年又帶著節(jié)日的喜慶迎來(lái)更加美麗的春天。喜看20xx年，光明在前，重任在肩。我已經(jīng)為做好這一年的工作及學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備?，F(xiàn)制定文明爭(zhēng)創(chuàng)計(jì)劃

9、有如下幾點(diǎn)：1、堅(jiān)持每天看新聞，了解實(shí)事動(dòng)態(tài)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨和國(guó)家的方針政策。2、講文明，講團(tuán)結(jié)，同事間互相關(guān)心，努力在園內(nèi)營(yíng)造一種積極向上的氛圍。3、開(kāi)展多種形式的家長(zhǎng)指導(dǎo)(如家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查、家長(zhǎng)來(lái)園助教、和教師一起設(shè)計(jì)活動(dòng)、家園通訊欄等)，加強(qiáng)多途徑的家園聯(lián)系(如通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)、家長(zhǎng)接待日、家長(zhǎng)講座、家長(zhǎng)咨詢等)，提高自己與家長(zhǎng)溝通交流的技巧。4、認(rèn)真學(xué)習(xí)“走近新教材”專(zhuān)題中的關(guān)于新課程教材實(shí)施中整合問(wèn)題的思考這篇文章，使自己在實(shí)際操作中對(duì)課程的整合在真正意義上予以落實(shí)。5、關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位幼兒，做幼兒的好朋友。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、自由、愉快、互動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境。能根據(jù)不同幼兒的性格特點(diǎn)

10、和發(fā)展?fàn)顩r開(kāi)展有針對(duì)性的輔導(dǎo)和幫助。6、積極參與園內(nèi)外的聽(tīng)課、評(píng)課以及自身的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，在互學(xué)、反思中促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。7、在制定主題方案時(shí)，與搭班老師協(xié)商好，建構(gòu)比較適宜的主題網(wǎng)絡(luò)，并為幼兒的生成活動(dòng)留有空間。學(xué)校年度工作計(jì)劃3一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹章丘市教體局“一一二三”工作思路，以“深化改革、推進(jìn)落實(shí)、提升突破”為重點(diǎn)，落實(shí)教育辦“改革創(chuàng)新年”工作重點(diǎn)，堅(jiān)持把“讓更多的孩子接受更好的教育，讓更多的學(xué)生更好的成長(zhǎng)成才”作為永恒主題，把“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，辦好人民滿意教育”作為堅(jiān)定信念，把“用心辦教育”作為核心價(jià)值觀，把“用事實(shí)講話，讓人民評(píng)價(jià)”作為不變的工作標(biāo)準(zhǔn)，把“愛(ài)責(zé)任 創(chuàng)新”作為

11、主旋律，戮力同心，積極作為，結(jié)合我校實(shí)際情況，優(yōu)化課程實(shí)施，構(gòu)建高效模式，大力實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。二、工作思路以深入推進(jìn)素質(zhì)教育、發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)為中心，以教學(xué)精細(xì)化管理為保障，嚴(yán)格落實(shí)章丘市義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)，全力推進(jìn)“高效課堂建設(shè)”。推進(jìn)落實(shí)學(xué)生的“愛(ài) 責(zé)任 創(chuàng)新”養(yǎng)成活動(dòng)教育和教師基本功高水平，用事實(shí)說(shuō)話，讓人民評(píng)價(jià)。三、工作目標(biāo)（一）教學(xué)工作：積極推進(jìn)課程改革和高效課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生入學(xué)率和鞏固率達(dá)到100%，后30%學(xué)生成績(jī)大幅度提高，認(rèn)真整改上學(xué)年教學(xué)中問(wèn)題，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量。（二）德育工作：繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生“愛(ài) 責(zé)任 創(chuàng)新”養(yǎng)成教育活動(dòng)，推進(jìn)“大

12、練基本功 養(yǎng)成好品行”、教師開(kāi)展“大練基本功 追求高水平”活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)開(kāi)展師生大練基本功活動(dòng)，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”學(xué)校。（三）安全工作：建設(shè)平安校園、幸福校園、和諧校園。（四）黨建工作：發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)黨員干部模范帶頭作用，加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)制度，做好后備干部的考查、培養(yǎng)工作。（五）宣傳工作：積極與報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)媒體聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)校宣傳報(bào)道工作，完成教體局、教育辦宣傳任務(wù)，提高學(xué)校、教師知名度。（六）財(cái)務(wù)工作：加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格財(cái)務(wù)支出，提高經(jīng)費(fèi)使用效益，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。四、工作措施（一）教學(xué)工作：落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)，努力打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量1、繼續(xù)抓好教育教學(xué)常規(guī)的落

13、實(shí)工作，按照章丘市義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)要求和我校教學(xué)常規(guī)落實(shí)細(xì)則，明確責(zé)任，校長(zhǎng)室和教導(dǎo)處總結(jié)上學(xué)年教學(xué)中問(wèn)題，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)制度，堅(jiān)持每周小檢查，每月大檢查，規(guī)范教師上課、備課、作業(yè)、輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)行為，每次檢查有記錄，有反饋，檢查監(jiān)督教師日常檢測(cè)及教學(xué)質(zhì)量分析，教導(dǎo)處組織好期中、期末檢測(cè)，召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，保證教學(xué)質(zhì)量較上學(xué)年有提高。2、繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)聽(tīng)評(píng)課制度，本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展青年教師展示課、骨干教師公開(kāi)課、中老年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部推門(mén)聽(tīng)課，校長(zhǎng)堅(jiān)持深入課堂聽(tīng)課，多與老師特別是老教師和年輕教師深入交流，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每周深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課。3、認(rèn)真有效開(kāi)展教研活動(dòng)和集

14、體備課制度，形成由骨干青年教師帶動(dòng)全體教師，制定制度、提高實(shí)效，提高課堂效益和活力，爭(zhēng)取打造鎮(zhèn)、市級(jí)名師。4、堅(jiān)持“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合的培養(yǎng)制度，利用片區(qū)教研和課題研究有效載體，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，打造優(yōu)秀教師、骨干教師隊(duì)伍，組織學(xué)校教師觀摩課和同課異構(gòu)活動(dòng)，推動(dòng)教學(xué)工作再上新臺(tái)階。5、繼續(xù)開(kāi)展師生大練基本功活動(dòng)，倡導(dǎo)師生讀書(shū)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。結(jié)合學(xué)生養(yǎng)成教育活動(dòng)組織開(kāi)展學(xué)生作文比賽、讀書(shū)征文、演講比賽、師生讀書(shū)筆記展覽等活動(dòng)。6、抓好集體備課，加強(qiáng)作業(yè)布置與批改改革備課組活動(dòng)要抓好實(shí)效，有計(jì)劃、有安排，提高集體備課質(zhì)量，使集體備課活動(dòng)真正落到實(shí)處。作業(yè)設(shè)置要按照教育辦常規(guī)要求設(shè)置齊全，

15、創(chuàng)新作業(yè)形式，增加作業(yè)的趣味性、實(shí)用性，并能夠做到及時(shí)檢查、及時(shí)反饋，作業(yè)要針對(duì)性強(qiáng)，及時(shí)批改、規(guī)范，要著重培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)和行為規(guī)范，提高作業(yè)品位，還要大膽創(chuàng)新，使作業(yè)不但能鞏固知識(shí)形成技能，還可以開(kāi)發(fā)智力，以作業(yè)促學(xué)風(fēng)。7、推動(dòng)課程建設(shè)加強(qiáng)學(xué)校校本課程建設(shè)，加強(qiáng)地方課程和學(xué)校課程的正常開(kāi)設(shè)。重視綜合實(shí)踐活動(dòng)課的教學(xué)，對(duì)綜合實(shí)踐課等非考科目加大研究、管理、檢查力度，引導(dǎo)教師重視活動(dòng)課的建設(shè)和實(shí)施，力爭(zhēng)辦出學(xué)校特色。8、制定合理考核制度繼續(xù)完善修改教師考核制度，突出教學(xué)成績(jī)，促進(jìn)教師教學(xué)積極性，努力形成良好教風(fēng)。（二）德育工作：加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)師生大練基本功活動(dòng)，創(chuàng)建“

16、文化型”校園。1、繼續(xù)深入推行學(xué)生“大練基本功 形成好品行”的養(yǎng)成教育活動(dòng)，堅(jiān)持每周每班一個(gè)行為規(guī)范主題，加強(qiáng)日常監(jiān)督，規(guī)范學(xué)生行為，利用校會(huì)、班會(huì)、升旗儀式、宣傳板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范教育，每月對(duì)各班進(jìn)行總結(jié)表彰。繼續(xù)開(kāi)展“養(yǎng)成教育規(guī)范月”活動(dòng)，組織征文比賽、演講比賽、文明之星等比賽和評(píng)選活動(dòng)，提高學(xué)生自我約束、自我提高的能力。2、加強(qiáng)班主任和班級(jí)管理和考核，通過(guò)開(kāi)展“班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、班主任論壇”等形式，形成良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。3、落實(shí)全員育人方案，形成全校人人抓德育、時(shí)時(shí)抓德育，備課中體現(xiàn)德育教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育、心理健康教育、人生觀和價(jià)值觀教育，將德育工作滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)

17、節(jié)。4、重視家校聯(lián)系，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)職能，本學(xué)期計(jì)劃期中、期末組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，期中組織校會(huì)，及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生、教師，促進(jìn)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，組織家長(zhǎng)聽(tīng)課活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)形成共力，成為教學(xué)質(zhì)量提高的助推器。（三）安全穩(wěn)定工作：建設(shè)平安校園、幸福校園、和諧校園1、加強(qiáng)學(xué)校日常安全管理，認(rèn)真落實(shí)教師日常值班制度、節(jié)假日值班制度、考勤制度、上放學(xué)檢查制度，做好校車(chē)安全工作，聯(lián)合派出所、衛(wèi)生等部門(mén)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)學(xué)校周邊地區(qū)的安全管理。2、加強(qiáng)學(xué)校安全檔案建設(shè)，規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)安全標(biāo)準(zhǔn)化檔案管理，促進(jìn)安全工作規(guī)范化建設(shè)。3、加大學(xué)生防溺水安全教育和宣傳力度，通過(guò)班會(huì)、安全課、致家長(zhǎng)一

18、封信對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全自救教育，每月開(kāi)展一次安全逃生和自救、防溺水演練，認(rèn)真落實(shí)“1530”教育措施，建設(shè)平安校園。（四）黨建工作：發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員干部的戰(zhàn)斗堡壘作用和模范帶頭作用，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和后備干部的考查培養(yǎng)工作，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部，繼續(xù)加大對(duì)青年后備干部和入黨積極分子的培養(yǎng)力度，規(guī)范班主任、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)任用機(jī)制，加大競(jìng)爭(zhēng)性選撥力度，在教師中形成能者上、庸者下的用人機(jī)制，充分發(fā)揮工會(huì)的工作效能，圍繞教育教學(xué)建言獻(xiàn)策，組織開(kāi)展教職工文體活動(dòng)。（五）宣傳工作：積極與報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)媒體聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)校宣傳工作，及時(shí)報(bào)導(dǎo)學(xué)校好做法、師生好典型和好經(jīng)驗(yàn)，弘揚(yáng)主旋律，唱響好聲音，激發(fā)正能量。（六）財(cái)務(wù)

19、工作：加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格財(cái)務(wù)支出，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。1、規(guī)范財(cái)務(wù)收支行為，公開(kāi)，透明，精打細(xì)算，厲行節(jié)約，規(guī)范管理，嚴(yán)格學(xué)校預(yù)算，保證學(xué)校開(kāi)支有依據(jù)、有保障、有監(jiān)督。每項(xiàng)開(kāi)支落實(shí)到具體科室、具體人員，做到民主理財(cái)、規(guī)范理財(cái)。2、堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開(kāi)，利用工會(huì)和教代會(huì)通報(bào)學(xué)校收支情況，擴(kuò)大教職工的參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。3、加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理，學(xué)校一切財(cái)產(chǎn)均造冊(cè)登記，落實(shí)保管責(zé)任人，定期對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)進(jìn)行清理和清查。嚴(yán)禁學(xué)校財(cái)產(chǎn)私借他人。學(xué)校年度工作計(jì)劃4一、政治思想工作：學(xué)習(xí)評(píng)估指標(biāo)體系及相關(guān)文件精神，明確迎評(píng)工作任務(wù)。組織全體黨員開(kāi)展正常的組織生活會(huì)活動(dòng)，發(fā)揮了支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的模范帶頭作用，同時(shí)做好組織發(fā)

20、展工作。二、評(píng)估評(píng)建工作：在“校園環(huán)境建設(shè)工作組”的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一部署下，集中一段時(shí)間對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行綜合整治。1、抽調(diào)專(zhuān)人參加工作專(zhuān)班，逐步對(duì)校園內(nèi)重點(diǎn)是教學(xué)區(qū)的亂搭亂建予以拆除。2、協(xié)助后勤集團(tuán)對(duì)校內(nèi)經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)進(jìn)行清理，驅(qū)趕游散攤點(diǎn)。3、交通秩序基礎(chǔ)建設(shè)，在校內(nèi)主干道畫(huà)黃線、安裝減速帶、設(shè)置標(biāo)識(shí)牌，停車(chē)場(chǎng)畫(huà)停車(chē)位，規(guī)范行車(chē)和停車(chē)秩序。4、切實(shí)做好日常安全保衛(wèi)工作，經(jīng)常排查各類(lèi)安全隱患，采取得力措施，確保不發(fā)生重大刑事、治安案件和有較大影響的安全事故和糾紛。5、及時(shí)排查可能誘發(fā)群體性的事件的各類(lèi)不穩(wěn)定因素，密切關(guān)注事態(tài)發(fā)展，確保信息暢通，及時(shí)向?qū)W校有關(guān)部門(mén)報(bào)告，采取果斷措施妥善處理，把不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)，確保不發(fā)生影響大的群體性的事件。三、隊(duì)伍建設(shè)：引進(jìn)有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的大學(xué)生等人員充實(shí)保衛(wèi)工作隊(duì)伍，同時(shí)加大對(duì)巡邏隊(duì)伍和保安人員的訓(xùn)練力度，提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力。四、治安管理工作1、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，堅(jiān)持網(wǎng)格化巡邏和動(dòng)靜結(jié)合的巡邏方式。2、不定期地進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)督促整改，保障各重點(diǎn)部位不發(fā)生大的被盜現(xiàn)象。一般刑事和治安案件發(fā)生率控制在3%以內(nèi)。3、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，杜絕閑雜人員和無(wú)關(guān)車(chē)輛進(jìn)入校園。4、治