中班語言活動狼來了教案

1、do what you say,say what you do.通用參考模板（頁眉可刪）中班語言活動狼來了教案 中班語言活動狼來了教案1活動目標(biāo)1.理解故事內(nèi)容，知道好孩子要誠實，不說謊。2.能積極參與故事表演，遷移經(jīng)驗。3.通過語言表達(dá)和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。4.領(lǐng)會故事蘊含的寓意和哲理。5.引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。活動準(zhǔn)備教學(xué)圖片，動物頭飾、鋤頭、鐵鍬、歌曲好孩子要誠實。指導(dǎo)要點1.活動重點：知道要誠實，不說謊，不隨便騙人，不做惡作劇。2.活動難點：能夠內(nèi)化故事寓意，遷移經(jīng)驗。3.指導(dǎo)要點：通過傳統(tǒng)故事，通過表演，引導(dǎo)幼兒知道好孩子要誠實，不說謊?；顒舆^程1.導(dǎo)

2、入“狼來了”的頭飾，引起有的興趣。（1）師：小朋友，看看誰來了？（2）今天老師帶來了一個很好聽的故事，名字就叫做“狼來了”，讓我們一起來看看吧?。?）師：小朋友，這個小朋友為什么哭了？ 好吧，故事里講的是一件什么事呢？2.講述故事，理解故事內(nèi)容。（1）師結(jié)合圖片講述故事。提問：小男孩在放羊時做了什么事情？ 大家相信他了嗎？ 結(jié)果怎么樣了？ 這樣做對不對？為什么？請你和他說說道理。3. 故事表演，理解故事寓意，經(jīng)驗遷移。（1）你說過謊嗎？聽了這個故事，你有什么想法？經(jīng)常說謊會怎樣？我們要做個什么樣的孩子？（2）小結(jié)：經(jīng)常說謊的人說的話，人家不會相信。我們要做個誠實的好孩子，不說謊話，不隨便騙人。

3、4.延伸：欣賞歌曲好孩子要誠實。中班語言活動狼來了教案2活動設(shè)計背景通過狼來了的教學(xué)，學(xué)生明白了一個道理：做人要誠實。為了加強學(xué)生對這個故事內(nèi)容的深刻理解，同時也為了培養(yǎng)學(xué)生的表演能力以及說話表達(dá)能力，讓學(xué)生分角色對這個故事進(jìn)行表演，體會不同角色帶給他們的.感受。讓孩子們更深刻更形象理解故事的含義，明白做人的道理?；顒幽繕?biāo)1、讓幼兒能按照故事情節(jié)分角色表演，突出表現(xiàn)角色的特征。2、通過語言表達(dá)和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。3、理解故事內(nèi)容，記清主要情節(jié)，初步學(xué)習(xí)人物的簡單對話。4、能安靜地傾聽別人的發(fā)言，并積極思考，體驗文學(xué)活動的樂趣。5、知道故事中象聲詞運用的趣味性。教學(xué)重點、難點幼

4、兒能大膽地表現(xiàn)出角色特征。活動準(zhǔn)備1、欣賞故事狼來了，熟悉并掌握故事內(nèi)容。2、動畫片狠來了的vcd、角色頭飾?；顒舆^程1、欣賞動畫片狼來了。引導(dǎo)幼兒觀察片中角色的表現(xiàn)形式。2、引導(dǎo)幼兒回憶故事中的對白，抓住各角色的特征。引導(dǎo)幼兒有表情地表演對話，再次練習(xí)。3、教師幫助幼兒分配角色嘗試表演。重點指導(dǎo)幼兒運用表情和動作表演。提醒幼兒當(dāng)孩子第三次喊“狼來了”的時候，山里人不同的表情和動作，如第一次的著急、第二次的氣憤、第三次的不屑一顧。以及說謊的孩子無助的焦急。4、全班分享活動讓每個孩子參與其中，布置舞臺，準(zhǔn)備道具，進(jìn)行分組表演。讓幼兒體會每個角色。然后教師進(jìn)行點評和總結(jié)。教學(xué)反思通過身臨其境的表演教學(xué)，提高了大部分孩子的表演欲望，同時也培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，也更深刻的讓幼兒理解故事內(nèi)容，讓幼兒明白今后應(yīng)該怎么做事，怎么做人。同時也提