【推薦】教師的活動總結八篇

1、the greatest happiness in life lies not in what you possess, but in the process of pursuing something.簡單易用輕享辦公（頁眉可刪）【推薦】教師的活動總結八篇 教師的活動總結 篇120_年4月28日，我結束了為期兩周的置換活動。_小學同事們的熱情幫助，學生們的純真笑臉，已經(jīng)深深地刻進了我的腦海里，再也無法忘懷。我是唐校長和袁主任送我到_小學的，_小學黎校長熱情的接待我們。我初到_小學辦公室，就有老師為我倒開水；有老師告訴我作息時間；有蔣兵老師接我上下班；每天中午的伙食也給我安排好了的，我置換的是

2、一年級體育，并且給我介紹了一年級的情況，我簡直有點受寵若驚！就在這樣友好熱情的工作氛圍里，我度過了快樂的兩周。學生的情況比我想象的要復雜得多。他們的體育底子薄，平時體育課大部分時間都是集個合就解散，下課也不集合，根本就沒教好多東西給學生，基于這種情況，我從基礎教起走，每節(jié)課用二十多分鐘教基礎的東西，并結合游戲，盡量把每節(jié)課上得生動活潑，讓學生感受到上體育課的樂趣，這中間有個插曲，有次上體育課有個學生問我，老師怎么還不解散，我們原先的體育老師集個合就解散讓我們自己耍，同時很多學生附和就是原先的老師讓我們耍，你讓我們上課；學生問的這個問題值得我們深思，這個問題應該是農村學校體育課的普遍現(xiàn)象，所以在

3、_小學兩周時間里，我正確引導學生講上體育課的好處和意義，并做好榜樣；課前，我根據(jù)學校實際情況精心設計教案、認真準備教具，課中任勞任怨的教學生，課后跟學生做游戲；這樣原先不喜歡體育課的學生開始喜歡體育課了，他們感受到體育課給他們帶來的樂趣。經(jīng)過兩周的教學，達到預期的效果，起到了示范的作用，受到了同學們的愛戴，得到_小學校領導和同行們的好評。農村留守學生很多，他們普遍缺少關愛，缺乏管理，沒有理想目標，自暴自棄。這不僅僅是所有教師要面對的難題，也是這個社會要迫切解決的問題之一。教師的活動總結 篇2為了豐富、增強學校的文化氛圍，提高教師的綜合素質，促進教師各項基本功，我校組織了教師“規(guī)范漢字天天練”活

4、動，通過一段時間的練習，教師的硬筆字都有了較大的提高，為了展示教師的階段成果，開展了本次展示活動。本次活動統(tǒng)一時間、統(tǒng)一地點，統(tǒng)一紙型，盡情展示教師硬筆書法的風采。老師們在書寫過程緊張而又不失活躍。老師們興致非常高，認真地品味著漢字的藝術魅力，飽蘸濃墨、激揚文字，所寫字體或大氣、或清秀、或剛健，盡其所能地展現(xiàn)自身硬筆書法的才能，充分展示了我校教師扎實的書寫基本功。硬筆書法比賽弘揚中華優(yōu)秀書法文化，為教師提供了展示硬筆書法藝術水平的平臺，豐富教師的校園文化生活，加強基本功訓練和文化素養(yǎng)，進一步提高專業(yè)技能，提升了學校文化品位。一手漂亮的字，是對教師的基本要求。書法練習活動不僅充分提高了個人的書寫

5、技能，更為大家提供了一個相互學習、相互交流的平臺。老師們再一次認識到書法這一基本功的重要性，將努力加強書法的練習，運用到教育教學當中去。通過組織這期硬筆練習活動，大大加強了教師提高自身修養(yǎng)的意識，同時也對提高教師教學的基本功起到積極的推動作用。教師的活動總結 篇3為了充分發(fā)揮老教師的示范引領作用，東勝區(qū)東青小學小學在學期教研計劃里安排了老教師熱忱引路，促進新教師快速成長活動。10月30日至11月1日，此活動如期舉行，不同學科的老教師代表分別執(zhí)教一節(jié)高質量的引領課。一年級語文組趙霞老師執(zhí)教四季。趙老師以抑揚頓挫的范讀把孩子們帶到回到了美麗的大自然，讓孩子們重溫春、夏、秋、冬的美好。春天小草剛剛長

6、出嫩芽，就像這可愛的小朋友一樣。夏天，荷花展開了它美麗的容顏，讓學生體會到了荷花的美麗。秋天，是收獲的季節(jié)，每種農作物都有屬于它自己的姿勢，千奇百怪。這節(jié)課讓孩子們有真切的去自然界走一圈。數(shù)學組尚曉明老師為大家展示了一節(jié)幽默有趣的數(shù)學課，課堂上的孩子踴躍參與，不但高興輕松而且也學到了豐富的知識。藝體組段永強老師精心備課，為新老師呈現(xiàn)一節(jié)樸實而又扎實的示范課。引起了學科組老師的共鳴，為新老師的課堂實踐提供了很好的借鑒。路不盡，教無涯。在教學之路上，東青小學將會前赴后繼，形成務實、有效的教研之風，讓課堂有年輕的氣息，更有成熟的風范。教師的活動總結 篇4為進一步提高學校管理水平和教師教育教學水平，進

7、一步落實我?！叭f”活動實施方案，我校與20_年4月29號星期五下午在學校會議室舉辦了“東屯鎮(zhèn)中領導說管、教師說教”活動?；顒又?，全體教師人人參與，積極發(fā)言，后經(jīng)學校評審小組評議，評出一等獎二名，分別是王一鵬、宋向毅，二等獎四名，分別是張寶中、洪偉敏、張道峰、王修峰，三等獎八名，分別是李丹、王晶晶、宋向芬、王世霞、宋以軍、王廷靜、宋躍凱、王永娥?；顒咏Y束后，全體教師對該活動給予了很高評價，并認為通過說管、說教，給自己提供了展示平臺，也為互相學習、取長補短提供了良好的氛圍。教師的活動總結 篇5為貫徹落實青島市教育局關于開展全市萬名教師技能大練兵活動的通知精神，提高教師的整體素質，促進教師的專業(yè)發(fā)

8、展，幼兒園開展了扎實有效的“教師技能大練兵”活動。我園的教師技能大練兵活動，立足教師基本功，凸現(xiàn)技能練兵，在集中培訓、自主訓練的基礎上，通過組織各項評比、競賽活動，以賽促練，以賽促學，使教師練就扎實的基本功，進而落實素質教育，推進課程改革，全面提高教育教學質量?，F(xiàn)將我園教師大練兵活動情況和取得的成果總結如下：一、立足實際，精心策劃。教師技能大練兵活動是加強教師隊伍建設、提高教育教學質量的重要舉措，為了把此次大練兵活動落到實處，力爭不流于形式，取得預期的成效，幼兒園首先召開園委會進行部署，使全體干部統(tǒng)一思想、提高認識，切實增強工作的積極性和主動性。接下來，幼兒園成立了以園長為組長的教師技能大練兵

9、工作領導小組，工作領導小組依據(jù)上級練兵活動的內容與標準，結合我園實際，確定練兵的內容，制定練兵活動的實施方案。4月1日下午，幼兒園舉行了隆重的教師技能大練兵活動啟動儀式，傳達了嶗山區(qū)幼兒教師基本功考核標準及浦里幼兒園“教師技能大練兵”活動實施方案，并對練兵活動作了具體的安排，引導全體教師自覺將個人練兵與提升素質相結合，立足本職崗位，強化教學技能，內增素質，外樹形象。二、抓實過程，突出實效。幼兒園堅持按照“全員參與、集中培訓、自主訓練、整體提高”的原則，以技能訓練與實踐應用為主，以理論提升和達標過關為輔，把技能練兵活動落實到教育教學的整個過程之中，做到在教中練，在練中教，使練兵活動逐步轉化為教師

10、的自覺行為。幼兒園各科室統(tǒng)籌協(xié)調，加強對大練兵活動的監(jiān)督和指導，并及時檢查評比，總結反饋。各分管干部認真組織本項目的練兵活動，做到訓前計劃、訓中督促，訓后總結，保證全員參與、共同提高。全體教師立足崗位，注重實效，針對自己的實際，既爭取所有的技能均有提高，又有重點的對自己薄弱的技能狠下苦功，力求有較大突破。1、強化基本功訓練，提高基本技能。教師的一般基本功訓練，包括普通話誦讀、聲樂、鍵盤、舞蹈、繪畫、美工、多媒體課件制作。我們充分挖掘幼兒園內部資源，聘請參加過青島市普通話培訓的朱榮榮老師和青年教師陳玉鳳老師分別給我們進行普通話誦讀和鍵盤、舞蹈、簡筆畫培訓。然后通過老師指導和自我訓練相結合的方式，

11、掌握規(guī)律，強化訓練，養(yǎng)成習慣。為切實提高練習實效，督促教師練兵，我們安排教師每周二、和周五組織兩次集中聯(lián)系活動。并對教師的基本技能訓練進行月檢查評比，將評比結果記錄在冊，做為教師基本功訓練考核的內容。經(jīng)過幾個月的刻苦訓練，教師的水平有了質的飛躍。在今年的嶗山區(qū)幼兒教師崗位技能考核中，我園三名教師報考教師均取得合格證書。2、強化多媒體課件制作訓練，提高信息技術技能。幼兒園注重加強教師的多媒體課件制作技能訓練，每月一次組織多媒體課件制作培訓，由經(jīng)驗豐富的老師擔任指導教師，老師們的學習熱情空前高漲，培訓效果非常明顯。為盡快掌握先進的多媒體課件制作技能，老師們互相幫助，共同提高，教室內、辦公桌前，到處

12、是老師們學習訓練的身影。三、積極參與，成績突出在教師技能練兵活動中，全體教師尤其是中青年教師的職業(yè)技能不斷提升，教育教學水平不斷提高，在上級組織的的比賽活動中成績突出，有多位教師在上級組織的技能練兵活動中獲獎。雖然教師技能大練兵活動已經(jīng)結束，但是提升自身素質，提高專業(yè)技能的訓練并沒有結束，幼兒園將建立長效練兵機制，深化技能練兵內涵，結合園本培訓的實施，促使全體教師養(yǎng)成自學自練的良好習慣，在教育教學中不斷提升職業(yè)技能，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍。教師的活動總結 篇6一、活動目的。值此“三八”國際婦女節(jié)來臨之際，為表彰學校全體女教師在工作中取得的優(yōu)異成

13、績，充分發(fā)揮“半邊天”的作用；同時，也為了豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，以便更有利于教師提高工作效率，增強團隊意識，學校將組織女教師度過一個充滿激情、愉快、有意義的節(jié)日開展“慶”三八“有獎趣味活動”。二、活動時間、對象及形式。1、活動時間：20_年_月_日上午。2、活動對象：學校全體女教師。三、活動內容。（一）學校領導組織女教師學習國家計劃生育新放開的二胎政策，以便適應新形式，新要求。20_年_月_日，全面二孩將于20_年_月_日起正式實施。這就意味著，20_年元旦以后出生的二孩，都是合法的。按修正案中規(guī)定，生育一孩或兩孩的夫妻均可獲得延長生育假的獎勵。20_年_月_日，草案中明確，全國統(tǒng)一實

14、施全面兩孩政策，提倡一對夫妻生育兩個子女。草案提出，本修正案自20_年_月_日起施行，也就意味著全面兩孩元旦施行（二）個人競賽。1、跳繩比賽。（1）游戲規(guī)則：每位參賽女教師的跳繩時間為1分鐘，跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數(shù)為個人的最后成績，跳繩總次數(shù)最多的前三名參賽女教師按名次獲得相應獎品。（2）活動道具：短繩、秒表。（3）活動地點：學校操場。2、瞎擊鼓。（1）游戲規(guī)則：鼓與參賽女教師距離10米，參賽教師拿著鼓錘蒙上眼睛后，原地轉3圈，然后走出去擊鼓（一旁觀看的教師可對蒙面教師進行語言提示或者語言搗亂），3分鐘之內擊到鼓的教師可獲得精美禮品一份。（注：手先碰到鼓或桌子再敲鼓則算違例

15、）（2）活動道具：桌子、大鼓、擊鼓棒、眼罩。（3）活動地點：學校操場。（三）團體競賽。分組：學校9名女教師通過抽簽分為3人一組，共3組進行比賽。1、3人4足。（1）游戲規(guī)則：三個人一組，將相鄰的兩條腿捆綁在一起，綁繩的位置不能高于膝蓋部分，也不能低于腳裸，在游戲過程中如果繩子脫落，就要停留在那里把繩子綁好才能再出發(fā)，比賽從起點處開始出發(fā)，至對面標志處折回，返至起點處，以完成時間長短進行排名，時間最短的一組共三名教師可獲得相應的獎品。（2）活動道具：繩子、秒表。（3）活動地點：學校操場。2、心有靈犀。（1）游戲規(guī)則：幻燈片出示成語，每一組派一名教師通過肢體表演的形式（不能說話）表達出該成語，讓背

16、對幻燈片的兩名教師來猜，在五分鐘內猜對成語最多的那組獲勝，可獲得相應獎品。（2）活動道具：成語、幻燈片、秒表。（3）活動地點：多媒體教室。三、活動經(jīng)驗。1、領導重視。慶三八活動得到了學校黨總支、行政的大力支持，下?lián)軐ｍ椊?jīng)費，在活動開展期間，黨政領導親臨活動現(xiàn)場指導。2、籌劃嚴密。學校工會積極策劃，精心安排，周密部署，及時召開專門會議發(fā)動宣傳，各項活動專人專抓，有詳細的活動方案、組織有力，措施到位，成效明顯至此，本次“慶三八有獎趣味活動”全部結束，活動結束后，全體女教師聚餐，分享活動感受。教師的活動總結 篇7本學期，我校組織了“三研”即研究課標，研究教材，研究學生的系列活動。各個學科的教師們都認

17、真對待，精心準備。我們英語組雖然人少，但是也沒有松懈對自己的要求，高質量完成了各項任務。作為一名青年教師，我深知自己經(jīng)驗不足，更是在備課，說課，做課，評課各個環(huán)節(jié)中做足了功課。忙碌中感覺充實，辛苦中留下回味，這一活動對我個人的成長有極大的促進作用。現(xiàn)將近階段的工作小結如下：一、重視理論運用，促進理論素養(yǎng)提升。新課程標準的基本理念是面向全體學生，注重素質教育、整體設計目標，體現(xiàn)靈活開放、突出學生主體，尊重個體差異、采用活動途徑，倡導體驗參與、注重過程評價，促進學生發(fā)展、開發(fā)課程資源，拓展學用渠道?；谝陨侠碚摚以趥湔n的時候經(jīng)過多次的稿件潤色、修改，之后又請師父指導，終于完成六年級英語上冊第14

18、課的教學設計。二。重視實踐過程，促進業(yè)務素質提升。教師的經(jīng)驗和能力是在教學實踐中形成的，課題研究應該成為教師成長的重要途徑，只有當科研和教學一體化運作時，才能真正實現(xiàn)教師的專業(yè)成長。因此在完成教學設計之后，我做了一節(jié)實踐課，同時由師傅參與聽課、評課，并給出中肯建議。三。重視反思改進，促進綜合能力提升。在師傅對我的教學設計及課堂效果做出評價后，我又經(jīng)過認真思考，反復修改教案，多媒體課件，同時又精心準備了這一課的說課。師傅們在聽完說課之后也及時給予的評價。在整個過程中英語組成員不但人人參與，而且在討論時每人以不同的視角、不同的觀點給出了建議，。在這一活動過程我們真正地把教學、教研、整合在一起了，使

19、教師的教學、教研、能力都得到了不同層次的提高，真正地使“三研”活動宗旨落到了實處。教師的活動總結 篇8為了全面實施素質教育，進一步全面提高教師素質，根據(jù)瑞安市教育局_年年“教師素質年”活動實施方案（瑞教【_年】305號）文件精神，深入開展“教師素質年”活動，以校本培訓為主要途徑，以師德提升為出發(fā)點，以教師專業(yè)素質發(fā)展為目標，本著“面向全員、突出骨干、注重實效”的原則，全面開展“教師素質年”活動?，F(xiàn)將一年來的工作總結如下：一、進一步健全師德培訓和考核機制，努力提升教師師德水平。1、平時加強教師禮儀規(guī)范建設，促進教師整體師德水平提升。學校制定了教職工禮儀規(guī)范，在檢查中不斷得到落實，平時逢會必講師德

20、，學習上級有關師德文件，嚴格執(zhí)行，一發(fā)現(xiàn)有悖于師德的言行，馬上禁止和進行教育。我校教師的良好形象得到了社會和廣大家長的認可。2、認真開展一年一度的師德專題培訓。于8月26日至30日開展了20_年師德專題培訓，8月26日上午先召開了動員大會，隨后林校長就如何當好新時代的教師進行了專題報告，8月27日林秀燕老師就做個擁有陽光心態(tài)的幸福教師進行了專題報告，8月28日上午，觀看了陳錢林校長等6位教師的師德錄像報告，8月26、27、28日下午，分四個小組就上午的報告進行了討論；8月29日至30日上午，分散學習溫州市教育局關于學習貫徹中小學教師職業(yè)道德規(guī)范（20_年修訂）（瑞教政20_104號）的通知、溫

21、州市教育局關于全力推進素質教育的意見（溫教發(fā)20_66號）的文件；8月30日進行了師德學習考試和總結。每位教師在培訓期間，都能做到有始有終，認真摘記筆記、寫出心得，逐步建立自己心目中的新時代師德標準，將進一步大力弘揚“敬業(yè)、愛生、奉獻”精神，不斷增強教書育人、以身立教的社會責任感。3、根據(jù)瑞教政20_14號文件精神，結合我校實際，制訂了瑞安市錦湖實驗小學教師職道德考核實施方案，并于5月份對考核對象的教師進行師德考核，能比較客觀了解我校教師的師德狀況，作為對教師進行總體評價提供一個重要的依據(jù)。二、扎實開展讀書活動，著力打造“書香校園”。1、大力投入，為教師創(chuàng)造優(yōu)雅的讀書環(huán)境。根據(jù)市教育局提出的“

22、讀好書，促發(fā)展，做讓人民滿意的教師”的要求，建設了瑞安市第一個書吧式教師閱覽室，并大量購置教育專著、教學用書、報刊雜志等書籍，為教師讀書與交流創(chuàng)造了優(yōu)雅舒適的環(huán)境。2、精讀細研，形式多樣，注重實效。本年度教師必讀給教師一百個建議和選讀兩本與學科教學的教育專著，要求對書中重要論述、精華部分認真做好筆記，寫下自己的感悟和反思。學校組織了兩次全體教師讀書經(jīng)驗交流會和一次讀書演講比賽，各教研組每學期開展了一次讀書沙龍活動。學?，F(xiàn)已著手準備每學期一期的教師類?？?，并確定一個為教師讀書專欄。真正使讀書成為我校教師的一種時尚、一種風氣，成為我校提升教師素質的一個亮點。三、創(chuàng)造教育博客平臺，擴大教師交流空間。

23、學校于今年4月投入3萬多元建立學校，并設立“教育博客”欄目，要求教師建立博客后與學校的“教育博客”欄目進行鏈接，便于教師的交流和資源共享，便于學校對教師博客的檢查和評比。目前已有30位教師的博客與學校的“教育博客”欄目進行鏈接，大部分教師都能按要求撰寫博客日志。四、以校本教研為主要途徑，逐步形成我校校本教研特色。1、結合“教師素質年”活動，積極開展讀書系列活動和教師博客開設活動。2、以引領為方向，搭建專業(yè)成長的平臺。（1）、專家引領。開展了“青年教師教學展示周”和“今天我開課”活動，并請來市教研室黃永敏老師、教師進修學謝余清老師、市內學科名師錢明榮、胡立盛、林佚等教師來我校做指導，有效地促進了我校教師的課堂專業(yè)化水平的提高。（2）、主題教研。一年來我校的語文、數(shù)學兩個教研組分別確立了主題進行教學研討，使教研活動更切實、更有效。并進行“一課多磨”制，讓執(zhí)教者與參與者充分經(jīng)歷磨課的過程，讓過程成為成長、收獲的舞臺。（3）、倡導反思。我校非常注重教師的自主反思，形成勤于思考的教學習慣。我們要求教師在課堂教學之后能及時捕捉自己的教學靈感，及時記錄，以免靈感的丟失，要把自己的思考結果寫成教學日記、教學隨筆、教學評論、教學一得、教學小結等多形式，作為進一步思