寧夏銀川市外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校2016年中考化學(xué)一模試卷(解析版).

1、寧夏銀川市外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校2016年中考化學(xué)一模試卷(解析版).doc 寧夏銀川市外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校2016年中考化學(xué)一模試卷（解 析版） 一、選擇（選出下列各小題中唯一的正確答案1-11題每題2分，12-13題每題3分，共28分不選、多選、錯(cuò)選不得分） 1下列物質(zhì)的變化過程中既發(fā)生物理變化，又發(fā)生化學(xué)變化的是（ ） A石蠟燃燒 B久置于空氣中的濃硫酸失去了吸水性 C白磷自燃 D燈泡通電發(fā)光、放熱 2下列事實(shí)及相關(guān)解釋中，正確的是（ ） A二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)不同兩種物質(zhì)中所含氧原子的個(gè)數(shù)不同 B常人要多吃瓜果蔬菜以補(bǔ)充維生素維生素都不能在人體內(nèi)合成需從食物中攝取 C置身于吸煙人附近會(huì)被動(dòng)吸煙而

2、影響健康分子在不斷運(yùn)動(dòng)且保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) D用洗滌劑易清洗餐具上的油污油污易溶于洗滌劑 3某粒子X2核外有18個(gè)電子，核內(nèi)有16個(gè)中子，下列有關(guān)該粒子的說法中，正確的是（ ） A屬于金屬元素 C易得到兩個(gè)電子 B性質(zhì)穩(wěn)定 D相對原子質(zhì)量為32g 4現(xiàn)有鐵銹；鐵水；錳鋼；純堿；燒堿；小蘇打；干冰；石灰水；生石灰等物質(zhì) 下列有關(guān)物質(zhì)的分類中正確的是（ ） A鹽 B氧化物 D混合物 C堿 5正確而規(guī)范的操作是保證化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全和成功的基礎(chǔ)下列操作中正確的是（ ） A給燒瓶、燒杯里的固體物質(zhì)加熱時(shí)，一定要墊上石棉網(wǎng)，防止受熱不均而炸裂 BCO還原CuO實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，冷卻后再停止通CO，防止

3、紅熱的銅被氧化 C稀釋濃硫酸時(shí)，要將水沿?zé)瓋?nèi)壁緩慢注入濃硫酸中，并用玻璃棒不斷攪拌 D測溶液的PH時(shí)，用玻璃棒蘸取待檢液涂在濕潤后的PH試紙上，再與比色卡對比讀數(shù) 6甲醛（CH2O）是一種無色、易溶于水、有刺激性氣味的液體其水溶液俗稱福爾馬林，廣泛應(yīng)用于醫(yī)療衛(wèi)生等行業(yè)近日有媒體報(bào)道，不法商販噴灑福爾馬林給蔬菜保鮮，長期食 用這種蔬菜會(huì)使人出現(xiàn)水腫、頭痛，甚至導(dǎo)致白血病下列關(guān)于甲醛的說法正確的是（ ） A甲醛屬于合成有機(jī)高分子化合物 B甲醛中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：1：8 C甲醛的相對分子質(zhì)量為30g D甲醛由1個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成 7下列操作能達(dá)到預(yù)期目的是（ ）

4、A物質(zhì)與熟石灰混合研磨，可以證明其能否作氮肥 B向鎖孔中刮入少量鉛筆芯粉末，能使鎖開啟更靈活 C滴加稀鹽酸可檢驗(yàn)生石灰樣品中是否含有熟石灰 D測定水樣的pH，能區(qū)分硬水和軟水 8下列有關(guān)物質(zhì)的說法中，正確的是（ ） A氫氧化銅是一種堿，能使紫色石蕊溶液變藍(lán)，使無色酚酞溶液變紅 B電木是具有網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的有機(jī)高分子材料，可以回收加工再利用 CCO2能使?jié)駶櫟氖锛埢ㄗ兗t，說明二氧化碳具有酸性 D鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，但鐵制品比鋁制品更容易被氧化而銹蝕 9除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)，下表中除雜方法中不正確的是（ ） AA BB CC DD 10下列各組離子能在pH=1的溶液中大量共存的是（ ） ANH4

5、+ NO3 Na+ Cl BCO32 K+ Na+SO42 CCu2+OH Cl Ba2+ DAg+ HCO3 Cl Na+ 11下列氣體既可以用氫氧化鈉干燥，又可以用濃硫酸干燥的是（ ） AHCl BO2 CNH3 DSO2 12用下列實(shí)驗(yàn)操作可以完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，甲實(shí)驗(yàn)是除去粗鹽中的難溶性固體雜質(zhì)乙實(shí)驗(yàn)是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液下列說法中正確的是（ ） A甲實(shí)驗(yàn)的步驟是，其中除雜質(zhì)的關(guān)鍵步驟是蒸發(fā) B甲實(shí)驗(yàn)中，玻璃棒的作用是攪拌加快過濾速度 C乙實(shí)驗(yàn)若按的步驟進(jìn)行操作，所配溶液的濃度會(huì)偏小（水的密度為1g/cm3） D乙實(shí)驗(yàn)中，若左盤放砝碼，右盤放藥品，所稱得的氯化鈉一定比實(shí)際需要

6、量少 13除去粗鹽中的氯化鈣和硫酸鎂兩種雜質(zhì)的主要操作有（ ） 加過量的氯化鋇溶液；過濾；加過量碳酸鈉溶液；蒸發(fā)結(jié)晶；加足量鹽酸；加適量水溶解 A 二、填空題：（每空1分，共16分） 14用化學(xué)符號(hào)表示下列意義 （1）三個(gè)鋇原子 ； （2）三個(gè)亞鐵離子 ； （3）兩個(gè)碳酸根離子 ； （4）H3PO4中磷元素的化合價(jià) ； （5）硫酸中原子團(tuán)的化合價(jià) ； （6）碘酒中的溶劑 ； （7）食鹽中陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖： ； （8）在初中化學(xué)所學(xué)物質(zhì)中，是主要的溫室氣體，又是植物光合作用原料的是 ；常用的較清潔能源，屬于化石燃料的是 ；具有毒性和還原性，冶金工業(yè)上常用作還原劑的是 ；人體六大營養(yǎng)素中的無機(jī)物

7、是 15寫出符合下列要求的化學(xué)方程式： （1）實(shí)驗(yàn)室制氫氣的常用反應(yīng)： B C D （2）用小蘇打治療胃酸過多癥的反應(yīng)： （3）工業(yè)上制二氧化碳的反應(yīng)： （4）用稀硫酸給鐵釘除銹的反應(yīng)： 從反應(yīng)類型的角度看，在四大基本反應(yīng)類型中，以上反應(yīng)中缺少的是 三、應(yīng)用題：（每空1分，計(jì)算題5分，共17分） 16某化學(xué)興趣小組的同學(xué)要利用課余時(shí)間，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行一些力所能及的探究活動(dòng)，請你參加并協(xié)助他們完成部分探究任務(wù) （1）寧寧要用稀鹽酸清除鋁壺內(nèi)附著的水垢（主要成分是碳酸鈣），反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 除垢時(shí)要注意控制鹽酸的用量和浸泡時(shí)間，其理由是（用化學(xué)方程式表示） （2）佳佳要通過電解水的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證水的

8、組成為了 ，他向水中加入少量氫氧化鈉配制約500毫升溶液，全部倒入如圖所示的裝置中進(jìn)行電解接通電源后，他看到 ，一段時(shí)間后又看到 佳佳要檢b驗(yàn)試管中的氣體，請告訴他正確的操作方法： 請用化學(xué)方程式表示佳佳檢驗(yàn)了兩種氣體后得出的結(jié)論 ，并分析得出有關(guān)水的組成的正確結(jié)論 （3）經(jīng)測定佳佳開始電解時(shí)的水樣為500g 2%的氫氧化鈉溶液，電解實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?.5%，請幫佳佳完成以下計(jì)算：她共電解掉了多少克水；產(chǎn)生氫氣多少克？ （4）莉莉準(zhǔn)備做中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)她采納了佳佳的建議，量取了5毫升，佳佳電解實(shí)驗(yàn)后，剩余的水樣于潔凈的試管中，滴入幾滴酚酞溶液后變成紅色，再用膠頭滴管慢慢滴入稀

9、鹽酸同時(shí)不斷振蕩，直到溶液紅色消失至此，莉莉得出了結(jié)論：試管中的中和反應(yīng)恰好達(dá)到終點(diǎn)的針對莉莉的操作，佳佳提出一些問題，請幫莉莉做出合理的解答 做酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，加酚酞試液的作用是 稀鹽酸用膠頭滴管滴入而不是直接倒入的原因是 要證明莉莉的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確，應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是 經(jīng)測定，莉莉所得溶液的PH7則其中除酚酞外的溶質(zhì)有 四、實(shí)驗(yàn)探究題（14分） 17如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置圖： （1）亮亮要制取兩瓶二氧化碳，他應(yīng)選用的制取裝置為 ，（填編號(hào)，下同），檢驗(yàn)所制氣體是CO2的化學(xué)方程式為 彤彤要制取氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，則 B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 應(yīng)選用 作制取裝置，若用F裝置

10、收集O2，并保證氧氣足夠純，在操作中應(yīng)注意的問題之一是 （2）實(shí)驗(yàn)室常將氯化銨和熟石灰混合加熱，使其發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)產(chǎn)生氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，洋洋選用C裝置收集氨氣，由于氨氣極易溶于水，讓他看到一個(gè)很 有趣的現(xiàn)象： 便向該集氣瓶內(nèi)滴加酚酞溶液，溶液變紅這說明 18某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在一次聚餐中，發(fā)現(xiàn)并對燃料固體酒精產(chǎn)生了好奇，于是對其成分進(jìn)行了探究 查閱資料（1）固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成的； （2）氯化鈣和氯化鋇溶液均呈中性 提出問題（1）酒精中含有哪些元素？ （2）固體酒精樣品中的氫氧化鈉是否變質(zhì)？ 實(shí)驗(yàn)探究 （1）按如圖實(shí)驗(yàn)，若觀察到燒杯內(nèi)壁有白色固體

11、生成，便可得出酒精燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳，只要將所用燒杯更換為冷而干燥的燒杯，即可證明燃燒產(chǎn)物中有水蒸汽由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以推理得出酒精中所含元素的情況為 （2）他們向服務(wù)生要來少量固體酒精，放入燒杯中加并足量蒸餾水充分溶解后靜置，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀產(chǎn)生取適量該白色沉淀于試管中，并向試管中滴加稀鹽酸， 可見沉淀 溶解有氣泡冒出試用化學(xué)方程式表示出該白色沉淀的產(chǎn)生途 徑： ； 分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可以得出該固體酒精中的氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì) （3）為進(jìn)一步確定該固體酒精中氫氧化鈉的變質(zhì)程度，同學(xué)們進(jìn)行了分組探究： 甲組?。?）中燒杯里的上層清液于潔凈的試管中，滴加酚酞溶液后呈現(xiàn)紅色，于是得出結(jié)

12、論：樣品溶液顯堿性，其中的氫氧化鈉部分變質(zhì) 乙組認(rèn)為甲組的實(shí)驗(yàn)不能證明溶液中一定含有氫氧化鈉，理由是 他們另取燒杯中的上層清液于潔凈的試管中，并加入過量氯化鋇溶液充分反應(yīng)后滴加酚酞溶液，溶液變?yōu)榧t色由此得到結(jié)論：所拿固體酒精樣品中的氫氧化鈉部分變質(zhì) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論經(jīng)充分討論，大家一致認(rèn)為乙組的實(shí)驗(yàn)方案合理，樣品中氫氧化鈉已部分變質(zhì) 反思交流乙組實(shí)驗(yàn)中加足量氯化鋇溶液的目的是 拓展應(yīng)用要除去氫氧化鈉變質(zhì)后產(chǎn)生的雜質(zhì)， 可選擇下列試劑中的 （填序號(hào)）ABa（OH）2溶液 BCaCl2溶液 CCa（OH）2溶液 2016年寧夏銀川市外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考化學(xué)一模試卷 參考答案與試題解析 一、選擇（選出下列各小

13、題中唯一的正確答案1-11題每題2分，12-13題每題3分，共28分不選、多選、錯(cuò)選不得分） 1下列物質(zhì)的變化過程中既發(fā)生物理變化，又發(fā)生化學(xué)變化的是（ ） A石蠟燃燒 B久置于空氣中的濃硫酸失去了吸水性 C白磷自燃 D燈泡通電發(fā)光、放熱 【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別 【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；化學(xué)變化過程中伴隨著物理變化，據(jù)此分析判斷 【解答】解：A、石蠟燃燒過程中熔化屬于物理變化，燃燒屬于化學(xué)變化，故正確 B、久置于空氣中的濃硫酸失去了吸水性，是因?yàn)闈舛纫蛟诳諝庵形账葑冃〉脑?，沒有新物質(zhì)

14、生成，屬于物理變化；故錯(cuò)誤 C、白磷自燃有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故錯(cuò)誤 D、燈泡通電發(fā)光、放熱的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤 故選：A 【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化 2下列事實(shí)及相關(guān)解釋中，正確的是（ ） A二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)不同兩種物質(zhì)中所含氧原子的個(gè)數(shù)不同 B常人要多吃瓜果蔬菜以補(bǔ)充維生素維生素都不能在人體內(nèi)合成需從食物中攝取 C置身于吸煙人附近會(huì)被動(dòng)吸煙而影響健康分子在不斷運(yùn)動(dòng)且保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) D用洗滌劑易清洗餐具上的油污油污易溶于洗滌劑 【考點(diǎn)】生命活動(dòng)與六大營養(yǎng)素；溶

15、解現(xiàn)象與溶解原理；利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題 【分析】A、根據(jù)一氧化碳和二氧化碳的分子構(gòu)成不同分析； B、可從維生素的生理機(jī)理進(jìn)行分析 C、根據(jù)分子的性質(zhì)分析； D、根據(jù)洗滌劑具有乳化功能分析 【解答】解：A、一氧化碳與二氧化碳的性質(zhì)差異原因是分子構(gòu)成不同，故錯(cuò)誤； B、維生素不能在人體內(nèi)合成，只能靠從食物中攝取，所以必須多吃蔬菜水果，故正確； C、非吸煙者受到被動(dòng)吸煙的危害，是由于煙氣的分子在不斷運(yùn)動(dòng)，且分子保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，故正確 D、用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ?，而不是把油污溶解，故錯(cuò)誤； 故選：BC 【點(diǎn)評(píng)】解答本題要掌握物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)之間的關(guān)系，只

16、有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷 3某粒子X2核外有18個(gè)電子，核內(nèi)有16個(gè)中子，下列有關(guān)該粒子的說法中，正確的是（ ） A屬于金屬元素 C易得到兩個(gè)電子 B性質(zhì)穩(wěn)定 D相對原子質(zhì)量為32g 【考點(diǎn)】原子和離子的相互轉(zhuǎn)化 【分析】根據(jù)題意，該粒子X核外有18個(gè)電子，核內(nèi)有16個(gè)中子，由核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系，根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子；據(jù)此進(jìn)行分析解答 【解答】解：由題意，該粒子X核外有18個(gè)電子，核內(nèi)有16個(gè)中子，其質(zhì)子數(shù)=182=16，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子 A、由分析可知，該元素的質(zhì)子數(shù)為16，故是硫元素

17、，屬于非金屬元素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤 B、該粒子的質(zhì)子數(shù)為16，核外電子數(shù)為18，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子，離子已達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，性質(zhì)穩(wěn)定，故選項(xiàng)正確 22 C、該粒子的質(zhì)子數(shù)為16，核外電子數(shù)為18，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子，不易得失電子，故選項(xiàng)不正確 D、相對原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)=16+16=32，單位不是克，故選項(xiàng)錯(cuò)誤 故選B 【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查學(xué)生對原子、離子的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵 4現(xiàn)有鐵銹；鐵水；錳鋼；純堿；燒堿；小蘇打；干冰；石灰水；生石灰等物質(zhì) 下列有關(guān)物質(zhì)的分類中正確的是（ ） A鹽 B氧化物 D混合物 C堿 【考點(diǎn)】常見的氧化

18、物、酸、堿和鹽的判別；純凈物和混合物的判別 【分析】由氧元素和另外一種元素組成的化合物，屬于氧化物；電離時(shí)生成的陰離子都是氫氧根離子的化合物，屬于堿；鹽是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物；由不同種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于混合物 【解答】解：鐵銹中含有多種物質(zhì)，屬于混合物；鐵水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；錳鋼屬于混合物；純堿是碳酸鈉，碳酸鈉是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，屬于鹽；燒堿是電離時(shí)生成的陰離子都是氫氧根離子的化合物，屬于堿；小蘇打是碳酸氫鈉，屬于鹽；干冰是二氧化碳的固態(tài)，屬于氧化物；石灰水中含有氫氧化鈣和水，屬于混合物；生石灰是氧化鈣，是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，屬于氧化物

19、 故選D 【點(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是要掌握物質(zhì)的分類方法，只有掌握了物質(zhì)的分類方法才能對物質(zhì)的所屬類別做出正確的判斷 5正確而規(guī)范的操作是保證化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全和成功的基礎(chǔ)下列操作中正確的是（ ） A給燒瓶、燒杯里的固體物質(zhì)加熱時(shí)，一定要墊上石棉網(wǎng)，防止受熱不均而炸裂 BCO還原CuO實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，冷卻后再停止通CO，防止紅熱的銅被氧化 C稀釋濃硫酸時(shí)，要將水沿?zé)瓋?nèi)壁緩慢注入濃硫酸中，并用玻璃棒不斷攪拌 D測溶液的PH時(shí)，用玻璃棒蘸取待檢液涂在濕潤后的PH試紙上，再與比色卡對比讀數(shù) 【考點(diǎn)】用于加熱的儀器；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋；溶液的酸堿度測定；一氧化碳的化學(xué)性質(zhì) 【分析】根據(jù)燒杯

20、加熱時(shí)注意事項(xiàng)考慮；根據(jù)CO還原CuO實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)分析；根據(jù)稀釋濃硫酸注意事項(xiàng)分析；根據(jù)測溶液的PH注意事項(xiàng)分析 【解答】解：A、給燒杯加熱時(shí)，必須墊上石棉網(wǎng)，否則由于受熱不均，使燒杯炸裂，正確； B、CO還原CuO實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，冷卻后再停止通CO，防止紅熱的銅被氧化，正確； C、稀釋濃硫酸時(shí)，要將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁緩慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，錯(cuò)誤； D、測溶液的PH時(shí)，用玻璃棒蘸取待檢液涂在濕潤后的PH試紙上，再與比色卡對比讀數(shù)，正確； 故選：C 【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范 6甲醛（CH2O）是一種無色

21、、易溶于水、有刺激性氣味的液體其水溶液俗稱福爾馬林，廣泛應(yīng)用于醫(yī)療衛(wèi)生等行業(yè)近日有媒體報(bào)道，不法商販噴灑福爾馬林給蔬菜保鮮，長期食 用這種蔬菜會(huì)使人出現(xiàn)水腫、頭痛，甚至導(dǎo)致白血病下列關(guān)于甲醛的說法正確的是（ ） A甲醛屬于合成有機(jī)高分子化合物 B甲醛中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：1：8 C甲醛的相對分子質(zhì)量為30g D甲醛由1個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成 【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義；有機(jī)物的特征、分類及聚合物的特性；相對分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算；元素質(zhì)量比的計(jì)算 【分析】A根據(jù)有機(jī)高分子化合物的概念來分析； B根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析； C根據(jù)相對分子質(zhì)量的單位來分析； D根

22、據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析 【解答】解：A有機(jī)高分子化合物的相對分子質(zhì)量大到幾萬甚至幾十萬，而甲醛的相對分子質(zhì)量為12+12+16=30，所以甲醛不屬于有機(jī)高分子化合物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤； B甲醛中，碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12：（12）：16=6：1：8，故選項(xiàng)說法正確； C相對分子質(zhì)量的單位不是g而是“1”，通常省略不寫，故說法錯(cuò)誤； D甲醛是由甲醛分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤 故選B 【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力 7下列操作能達(dá)到預(yù)期目的是（ ） A物質(zhì)與熟石灰混合研磨，可以證明其能否作氮肥 B向鎖孔中

23、刮入少量鉛筆芯粉末，能使鎖開啟更靈活 C滴加稀鹽酸可檢驗(yàn)生石灰樣品中是否含有熟石灰 D測定水樣的pH，能區(qū)分硬水和軟水 【考點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；硬水與軟水；堿的化學(xué)性質(zhì)；銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn)；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途 【分析】A、根據(jù)尿素和熟石灰研磨不會(huì)生成氨氣進(jìn)行分析； B、根據(jù)石墨具有潤滑性進(jìn)行分析； C、根據(jù)氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氯化鈣和水，沒有明顯現(xiàn)象進(jìn)行分析； D、根據(jù)硬水和軟水的不同是所含鈣鎂化合物的不同進(jìn)行分析 【解答】解：A、尿素和熟石灰研磨不會(huì)生成氨氣，但是也可以做氮肥，故A錯(cuò)誤； B、石墨具有潤滑性，所以向鎖孔中刮入少量鉛筆芯粉末，能使鎖開啟更靈活，故B正確； C、氫氧化

24、鈣和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氯化鈣和水，沒有明顯現(xiàn)象，所以不能滴加稀鹽酸可檢驗(yàn)生石灰樣品中是否含有熟石灰，故C錯(cuò)誤； D、 硬水和軟水的不同是所含鈣鎂化合物的不同，用測定pH值的方法不能鑒別，故D錯(cuò)誤故選：B 【點(diǎn)評(píng)】合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ) 8下列有關(guān)物質(zhì)的說法中，正確的是（ ） A氫氧化銅是一種堿，能使紫色石蕊溶液變藍(lán)，使無色酚酞溶液變紅 B電木是具有網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的有機(jī)高分子材料，可以回收加工再利用 CCO2能使?jié)駶櫟氖锛埢ㄗ兗t，說明二氧化碳具有酸性 D鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，但鐵制品比鋁制品更容易被氧化

25、而銹蝕 【考點(diǎn)】堿的化學(xué)性質(zhì)；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；金屬的化學(xué)性質(zhì)；塑料及其應(yīng)用 【分析】A、氫氧化銅不溶于水，不能形成堿溶液，不能使指示劑； B、電木是用粉狀的酚醛樹脂，加進(jìn)鋸木屑、石棉或陶土等混合後，在高溫下制成； C、二氧化碳溶于水和水反應(yīng)生成了碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅色； D、根據(jù)鋁的自我保護(hù)、鋁的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析 【解答】解：A、氫氧化銅不溶于水，不能形成堿溶液，故不能使指示劑，錯(cuò)誤； B、電木是用粉狀的酚醛樹脂，加進(jìn)鋸木屑、石棉或陶土等混合後，在高溫下制成，不屬于有機(jī)高分子材料，錯(cuò)誤； C、二氧化碳溶于水和水反應(yīng)生成了碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅色，錯(cuò)誤； D、鋁制品表面易形成一層致

26、密的氧化物薄膜，阻止了鋁的進(jìn)一步銹蝕，而鐵表面已形成疏松的氧化物薄膜，隨著時(shí)間的進(jìn)行，還會(huì)進(jìn)一步銹蝕，故說法正確 故選D 【點(diǎn)評(píng)】本題較難，考查學(xué)生在熟悉所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行知識(shí)的整合歸納，把握推理這一常用的學(xué)習(xí)方法，但應(yīng)注意特例的存在 9除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)，下表中除雜方法中不正確的是（ ） AA BB CC DD 【考點(diǎn)】物質(zhì)除雜或凈化的探究；酸的化學(xué)性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì) 【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì) 【解答

27、】解：A、氯化鈉易溶于水，氧化銅難溶于水，可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的方法正確 B、濃硫酸具有吸水性，且不與氧氣反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確 C、稀鹽酸能與過量的石灰石反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的石灰石，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確 D、足量銅粉不能與FeSO4溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤 故選：D 【點(diǎn)評(píng)】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)

28、反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵 10下列各組離子能在pH=1的溶液中大量共存的是（ ） ANH4+ NO3 Na+ Cl BCO32 K+ Na+SO42 CCu2+OH Cl Ba2+ DAg+ HCO3 Cl Na+ 【考點(diǎn)】離子或物質(zhì)的共存問題；溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系 【分析】根據(jù)在pH=1的溶液中則可知溶液中有大量的H，然后利用離子不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀來分析解答 +【解答】解：A、在酸性溶液中NH4 NO3 Na Cl不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀，則能大+ 量共存，故正確； B、因H+和CO32能結(jié)合生成水和二氧化碳?xì)怏w，則不能大量共存，故B錯(cuò)誤； C、因H+和

29、OH能結(jié)合生成水，則不能大量共存，故C錯(cuò)誤； D、Ag+、Cl能結(jié)合生成不溶于水、不溶于酸的氯化銀沉淀，H+和 HCO3能結(jié)合生成水和二氧化碳?xì)怏w，則不能大量共存，故錯(cuò)誤； 故選A 【點(diǎn)評(píng)】本題考查離子的共存問題，學(xué)生能利用復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件來解答即可，還應(yīng)注意隱含信息的挖掘，如本題PH=1的分析和應(yīng)用 11下列氣體既可以用氫氧化鈉干燥，又可以用濃硫酸干燥的是（ ） AHCl BO2 CNH3 DSO2 【考點(diǎn)】根據(jù)濃硫酸或燒堿的性質(zhì)確定所能干燥的氣體 【分析】既能用酸干燥又能用堿干燥說明該氣體既不與酸反應(yīng)也不與堿反應(yīng)，利用此知識(shí)解決 【解答】解：A、氯化氫溶于水是鹽酸，能與氫氧化鈉反應(yīng)，故

30、選項(xiàng)錯(cuò)誤； B、氧氣既不與濃硫酸反應(yīng)，也不與氫氧化鈉反應(yīng)，因此可以干燥，故選項(xiàng)正確； C、氨氣溶于水是氨水，能與濃硫酸反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； D、二氧化硫與能與氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； 故選B 【點(diǎn)評(píng)】此題考查了常見氣體的干燥知識(shí)，總結(jié)了干燥劑不可與被干燥的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的規(guī)律 12用下列實(shí)驗(yàn)操作可以完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，甲實(shí)驗(yàn)是除去粗鹽中的難溶性固體雜質(zhì)乙實(shí)驗(yàn)是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液下列說法中正確的是（ ） A甲實(shí)驗(yàn)的步驟是，其中除雜質(zhì)的關(guān)鍵步驟是蒸發(fā) B甲實(shí)驗(yàn)中，玻璃棒的作用是攪拌加快過濾速度 C乙實(shí)驗(yàn)若按的步驟進(jìn)行操作，所配溶液的濃度會(huì)偏小（水的密度為1g/cm3） D乙實(shí)

31、驗(yàn)中，若左盤放砝碼，右盤放藥品，所稱得的氯化鈉一定比實(shí)際需要量少 【考點(diǎn)】氯化鈉與粗鹽提純；一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制 【分析】A、粗鹽提純中難溶性雜質(zhì)的去除的操作步驟是溶解、過濾、蒸發(fā)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷 B、實(shí)驗(yàn)是過濾操作，結(jié)合玻璃棒的作用，進(jìn)行分析判斷 C、配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟：計(jì)算、稱量（量取）、溶解，根據(jù)各操作注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷 D、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進(jìn)行分析判斷 A、【解答】解：粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除的操作步驟是溶解、過濾、蒸發(fā)，即步驟是， 其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵一步是過濾（把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法），故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤 B、實(shí)驗(yàn)是過濾操作，

32、玻璃棒的作用是引流，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤 C、配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟：計(jì)算、稱量（量?。?、溶解，乙實(shí)驗(yàn)按照的步驟進(jìn)行操作，中量取的水的體積偏小，則配制的溶液濃度偏大，故選項(xiàng)說法正確 D、乙實(shí)驗(yàn)中，若左盤放砝碼，右盤放藥品，且使用了游碼，所稱得的氯化鈉一定比實(shí)際需要量少，故選項(xiàng)說法正確 故選：D 【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握粗鹽提純的步驟與注意事項(xiàng)、配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟與注意事項(xiàng)是正確解答本題的關(guān)鍵 13除去粗鹽中的氯化鈣和硫酸鎂兩種雜質(zhì)的主要操作有（ ） 加過量的氯化鋇溶液；過濾；加過量碳酸鈉溶液；蒸發(fā)結(jié)晶；加足量鹽酸；加適量水溶解 A B C D 【考點(diǎn)】氯化鈉與粗鹽提純；鹽的化學(xué)性質(zhì)

33、 【分析】根據(jù)硫酸根離子用鋇離子沉淀，鎂離子、鈣離子用碳酸根離子沉淀，過濾要放在所有的沉淀操作之后，加碳酸鈉要放在加氯化鋇之后，可以將過量的鋇離子沉淀，最后再用鹽酸處理溶液中的碳酸根離子，進(jìn)行分析解答 【解答】解：硫酸根離子用鋇離子沉淀，加入過量的氯化鋇溶液可以將硫酸根離子沉淀；鎂離子、鈣離子用碳酸根離子沉淀，除鎂離子、鈣離子加入過量的碳酸鈉溶液轉(zhuǎn)化為沉淀，但是加入碳酸鈉溶液要放在加入的氯化鋇溶液之后，這樣碳酸鈉會(huì)除去反應(yīng)剩余的氯化鋇；完全反應(yīng)后，再進(jìn)行過濾，最后再加入鹽酸除去反應(yīng)剩余的碳酸根離子，所以正確的順序?yàn)椋?故選：C 【點(diǎn)評(píng)】本題難度較大，考查了粗鹽提純中離子的除雜，除去多種雜質(zhì)離子

34、時(shí)，要考慮除雜的順序、后面加入的試劑要能除去前面加入的過量的試劑 二、填空題：（每空1分，共16分） 14用化學(xué)符號(hào)表示下列意義 （1）三個(gè)鋇原子 3Ba ； 2+（2）三個(gè)亞鐵離子 3Fe ； 2（3）兩個(gè)碳酸根離子 2CO ； （4）H3PO4 （5）硫酸中原子團(tuán)的化合價(jià) H（6）碘酒中的溶劑 C （7）食鹽中陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖： ； ； （8）在初中化學(xué)所學(xué)物質(zhì)中，是主要的溫室氣體，又是植物光合作用原料的是 CO ；常用的較清潔能源，屬于化石燃料的是 CH ；具有毒性和還原性，冶金工業(yè)上常用作還原劑的是 CO ；人體六大營養(yǎng)素中的無機(jī)物是 HO 【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義；二氧化

35、碳的用途；一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；有機(jī)物與無機(jī)物的區(qū)別；化石燃料及其綜合利用 【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意 義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目 【解答】解：（1）原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字所以三個(gè)鋇原子，就可表示為：3Ba； （2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略若表示多個(gè)

36、該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)亞鐵離子可表示為：3Fe； （3）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略但碳酸根離子是由多個(gè)原子組成的離子，整體帶2個(gè)單元位的負(fù)電荷，表示為CO3，若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加 2上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)碳酸根離子可表示為：2CO3； 22+ （4）元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以H3PO4中磷元素的化合價(jià)，故可表示為：H3O4； （5）硫酸中原子團(tuán)是硫酸根，在化合

37、物中氫元素通常顯+1價(jià)，根據(jù)化合價(jià)原則，故硫酸根的化合價(jià)為2價(jià)，元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以硫酸中原子團(tuán)的化合價(jià)，故可表示為：H2； （6）碘酒中的溶劑是酒精，酒精是乙醇的俗稱，其化學(xué)式為：C2H5OH； （7）食鹽中的陰離子是氯離子，氯離子核內(nèi)有17個(gè)質(zhì)子，核外有三個(gè)電子層，第一層兩個(gè)電子，第二層八個(gè)電子，第三層八個(gè)電子，故其圖示為：； （8）在初中化學(xué)所學(xué)物質(zhì)中，是主要的溫室氣體，又是植物光合作用原料的是二氧化碳，其化學(xué)式為：CO2；常用的較清潔能源，屬于化石燃料的是天然氣，其主要成分是

38、甲烷，其化學(xué)式為：CH4；具有毒性和還原性，冶金工業(yè)上常用作還原劑的是一氧化碳，其化學(xué)式為：CO；人體六大營養(yǎng)素中的無機(jī)物是 無機(jī)鹽和水，水的化學(xué)式為：H2O； 故答案為：（1）3Ba；（2）3Fe；（3）2CO3；（4）H32+2O4；（5）H2；（6）C2H5OH；（7）（8）CO2；CH4；CO；H2O； 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易 15寫出符合下列要求的化學(xué)方程式： （1（2（3 （4從反應(yīng)類型的角度看，在四大基本反應(yīng)類型中，以上反應(yīng)中缺少的是 化合反應(yīng) 【考點(diǎn)】

39、書寫化學(xué)方程式；反應(yīng)類型的判定 【分析】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟（寫、配、注、等）進(jìn)行書寫；再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型 【解答】解：（1）鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4ZnSO4+H2 （2）小蘇打與胃液中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2 （3）工業(yè)上制取二氧化碳采用的高溫分解碳酸鈣的方法，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3CaO+CO2 （4）鐵銹的主要成分是氧化鐵，與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Fe2O3+3H2SO4Fe2（

40、SO4）3+3H2O 從反應(yīng)類型的角度看，在四大基本反應(yīng)類型中，（1）（2）（3）（4）分別屬于置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)、分解反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)，則在四大基本反應(yīng)類型中，以上反應(yīng)中缺少的是化合反應(yīng) 故答案為：（1）Zn+H2SO4ZnSO4+H2；（2）NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2；（3）CaCO3CaO+CO2；（4）Fe2O3+3H2SO4Fe2（SO4）3+3H2O；化合反應(yīng) 【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力，掌 握化學(xué)方程式的書寫方法（寫、配、注、等）、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題 三、應(yīng)用題：（每空1分，計(jì)算題5分，共1

41、7分） 16某化學(xué)興趣小組的同學(xué)要利用課余時(shí)間，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行一些力所能及的探究活動(dòng)，請你參加并協(xié)助他們完成部分探究任務(wù) （1）寧寧要用稀鹽酸清除鋁壺內(nèi)附著的水垢（主要成分是碳酸鈣），反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 除垢時(shí)要注意控制鹽酸的用量和浸泡時(shí)間，其理由是（用 （2）佳佳要通過電解水的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證水的組成為了 增強(qiáng)水的導(dǎo)電性 ，他向水中加入少量氫氧化鈉配制約500毫升溶液，全部倒入如圖所示的裝置中進(jìn)行電解接通電源后，他看到 a管產(chǎn)生一定量的氣體 ，一段時(shí)間后又看到 b管產(chǎn)生一定量的氣體 佳佳要檢b氧氣 請用化學(xué)方程式表示佳佳檢驗(yàn)了兩種氣體后得出的結(jié)論 ，并分析得出有關(guān)水的組成的正確結(jié)論 （3）經(jīng)測定佳

42、佳開始電解時(shí)的水樣為500g 2%的氫氧化鈉溶液，電解實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?.5%，請幫佳佳完成以下計(jì)算：她共電解掉了多少克水；產(chǎn)生氫氣多少克？ （4）莉莉準(zhǔn)備做中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)她采納了佳佳的建議，量取了5毫升，佳佳電解實(shí)驗(yàn)后，剩余的水樣于潔凈的試管中，滴入幾滴酚酞溶液后變成紅色，再用膠頭滴管慢慢滴入稀鹽酸同時(shí)不斷振蕩，直到溶液紅色消失至此，莉莉得出了結(jié)論：試管中的中和反應(yīng)恰好達(dá)到終點(diǎn)的針對莉莉的操作，佳佳提出一些問題，請幫莉莉做出合理的解答 做酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，加酚酞試液的作用是 指示酸與堿恰好完全反應(yīng) 稀鹽酸用膠頭滴管滴入而不是直接倒入的原因是 防止液體濺出 要證明莉莉的實(shí)

43、驗(yàn)結(jié)論是否正確，應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是 取樣品加入鋅粒，觀察是否產(chǎn)生氣泡 經(jīng)測定，莉莉所得溶液的PH7則其中除酚酞外的溶質(zhì)有 NaCl、HCl 【考點(diǎn)】鹽的化學(xué)性質(zhì)；常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；電解水實(shí)驗(yàn)；有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算；酸的化學(xué)性質(zhì)；中和反應(yīng)及其應(yīng)用；溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算 【分析】（1）根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣進(jìn)行分析； （2）根據(jù)氫氧化鈉是電解質(zhì)，可以增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性，水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，正氧負(fù)氫，氧氣有助燃性進(jìn)行分析； （3）根據(jù)溶液電解前后溶質(zhì)質(zhì)量不變進(jìn)行分析； （4）根據(jù)酸堿指示劑可以

44、指示酸堿反應(yīng)的情況進(jìn)行分析； 根據(jù)膠頭滴管是少量液體的滴加儀器進(jìn)行分析； 根據(jù)鹽酸會(huì)與活潑金屬反應(yīng)生成氫氣進(jìn)行分析； 根據(jù)pH7的溶液中含有鹽酸和生成的氯化鈉進(jìn)行分析 【解答】解：（1）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2，鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣，化學(xué)方程式為：2Al+6HCl=2AlCl3+3H2； （2）通過電解水的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證水的組成，為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，他向水中加入少量氫氧化鈉配制約500毫升溶液，全部倒入如圖所示的裝置中進(jìn)行電解接通電源后，他看到a管產(chǎn)生一定量的氣體，一段時(shí)間后又看到b管產(chǎn)生一定量的氣體佳佳要檢b

45、驗(yàn)試管中的氣體，請告訴他正確的操作方法：用帶火星的木條檢驗(yàn)，木條復(fù)燃，證明是氧氣，用化學(xué)方程式表示佳佳檢驗(yàn)了兩種氣體后得出的結(jié)論2H2O 正確結(jié)論； （3）溶液電解前后溶質(zhì)質(zhì)量不變，所以電解掉水的質(zhì)量為：500g 氫氣的質(zhì)量為：100g=11.1g； =100g，產(chǎn)生2H2+O2，并分析得出有關(guān)水的組成的 （4）做酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，加酚酞試液的作用是指示酸與堿恰好完全反應(yīng)； 稀鹽酸用膠頭滴管滴入而不是直接倒入的原因是防止液體濺出； 要證明莉莉的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確，應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是取樣品加入鋅粒，觀察是否產(chǎn)生氣泡； 經(jīng)測定，莉莉所得溶液的PH7則其中除酚酞外的溶質(zhì)有NaCl、HCl 故答案為：

46、（1）2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2，2Al+6HCl=2AlCl3+3H2； （2）增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，a管產(chǎn)生一定量的氣體，b管產(chǎn)生一定量的氣體用帶火星的木條檢驗(yàn)，木條復(fù)燃，證明是氧氣，2H2O （3）100g，11.1g； （4）指示酸與堿恰好完全反應(yīng)； 防止液體濺出； 取樣品加入鋅粒，觀察是否產(chǎn)生氣泡； NaCl、HCl 【點(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí)，首先分析題中考查的問題，然后結(jié)合學(xué)過的知識(shí)和題中的提示進(jìn)行解答 四、實(shí)驗(yàn)探究題（14分） 2H2+O2； 17如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置圖： （1）亮亮要制取兩瓶二氧化碳，他應(yīng)選用的制取裝置為 A ，（填編號(hào)，下同），檢驗(yàn)所制氣

47、體是CO2絲燃燒實(shí)驗(yàn)，則應(yīng)選用 A或B 作制取裝置，B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 F裝置收集O2，并保證氧氣足夠純，在操作中應(yīng)注意的問題之一是 氧氣從長管進(jìn)入，并在短管處放一帶火星的木條，若木條復(fù)燃則證明氧氣已滿 （2）實(shí)驗(yàn)室常將氯化銨和熟石灰混合加熱，使其發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)產(chǎn)生氨氣反應(yīng)的化學(xué)方C裝置收集氨氣，由于氨氣極易溶于水，讓他看到一個(gè)很有趣的現(xiàn)象： 導(dǎo)管口沒有氣泡產(chǎn)生，且發(fā)現(xiàn)水很快被吸入試管內(nèi) 便向該集氣瓶內(nèi)滴加酚酞溶液，溶液變紅這說明 氨氣的水溶液顯堿性 【考點(diǎn)】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；氧氣的化學(xué)性質(zhì)；二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法；二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿；酸堿指示劑及其性質(zhì)；書寫化學(xué)

48、方程式 【分析】（1）根據(jù)制取氣體的藥品裝置以及反應(yīng)條件來確定制取裝置；根據(jù)反應(yīng)的原理來書寫化學(xué)方程式結(jié)合收集氧氣的注意事項(xiàng)來分析； （2）根據(jù)反應(yīng)原理來書寫方程式，根據(jù)氨氣的性質(zhì)來分析 【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳由于選用的藥品是石灰石和稀鹽酸，固液常溫下就能完成的反應(yīng)，所以發(fā)生裝置選取A；檢驗(yàn)所的氣體是否為CO2的方法是：將生成的氣體通入澄清石灰水，若澄清石灰水變渾濁，證明該氣體是二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O；在實(shí)驗(yàn)室中，可用過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下制取氧氣，選擇A裝置，也可以用加熱高錳酸鉀或加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣

49、，選擇裝置B；裝置B中的試管口沒有棉花團(tuán)，所以是加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣；若用F裝置收集O2，并保證氧氣足夠純，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅匝鯕?A；CO2+Ca從長管進(jìn)入，并在短管處放一帶火星的木條，若木條復(fù)燃則證明氧氣已滿；故填： （OH）2=CaCO3+H2O；A或B；2KClO32KCl+3O2；氧氣從長管進(jìn)入，并在短管處放一帶火星的木條，若木條復(fù)燃則證明氧氣已滿； （2）氯化銨和熟石灰混合加熱生成氯化鈣、水和氨氣，由于氨氣極易溶于水，所以用排水法收集氨氣時(shí)，不但沒有看到導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，且發(fā)現(xiàn)水很快被吸入試管內(nèi)；向該集氣瓶內(nèi)滴加酚酞溶液，溶液變紅，說明氨氣溶于水顯堿性；故填：2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2H2O+2NH3；導(dǎo)管口沒有氣泡產(chǎn)生，且發(fā)現(xiàn)水很快被吸入試管內(nèi)；氨氣的水溶液顯堿性 【點(diǎn)評(píng)】掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳的反應(yīng)原理、檢驗(yàn)方法等知識(shí)，即可結(jié)合題意正確解答