鎮(zhèn)中學領(lǐng)導在退休教師座談會上的發(fā)言稿_退休教師發(fā)言稿.doc

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2、中心小學現(xiàn)擁有12個教學班級，597名學生；中心幼兒園一所，110多名幼兒。學校先后榮獲全國嘗試學習實驗基地、浙江省九年制義務教育iii類標準化學校、浙江省平安自護營訓練基地、金華市文明單位、金華市國家體育運動標準先進單位、金華市書畫報刊研究先進集體、婺城區(qū)綠色學校、婺城區(qū)農(nóng)村反_警示先進單位等榮譽稱號。 下面我向各位老領(lǐng)導、老前輩就學校一年來的工作作一匯報。 一、一個目標 做人民滿意的教育，辦人民滿意的學校 二、兩項碩果 在過去的一年里，在全體師生的共同努力下，在社會各界的的大力支持下，學校教育教學成績顯著提高，碩果累累，實現(xiàn)了歷史性的飛躍。 1、學生方面，共有30多人次在市、區(qū)級各類競賽中

3、獲獎。 如在第五屆“中國小作家杯”現(xiàn)場作文中13人次獲得金華賽區(qū)二、三等獎；在“魅力婺城.我的家”書畫比賽中7人次獲獎；在第七屆中小學田徑運動會中，錢玉林同學由于表現(xiàn)先突出，被市少體校破格錄取到游泳隊；學校20余名小記者在金華晚報和婺城教育網(wǎng)上發(fā)布20多篇新聞報道，起到了很好的宣傳作用。 本文來自中國科教評價網(wǎng) 2、教師方面,也有50余人次在市、區(qū)級各類比賽中獲獎。 （1）論文 如在金華市教育教學論文評比中1人次一等獎，2人次二等獎，4人次三等獎；在區(qū)級教育教學論文評比中6人次獲一等獎，23人次獲得二、三等獎；在區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比中3人次二等獎；有3人次在國家級教育專業(yè)刊物上發(fā)表論文。 （2）課題

4、學校積極開展課題研究,教師已樹立了課題育人的觀念。學?，F(xiàn)有區(qū)級課題6個,市級課題2個。在已結(jié)題的4個課題中，有2個分別獲得區(qū)級二、三等獎，其它的正在實施階段。 三、三個品牌 學校同企業(yè)一樣，要發(fā)展，要提升，就必須走品牌建設(shè)之路，品牌是學校的特色，是學校的核心競爭力。為此，我們從三個方面加強了學校的品牌建設(shè)。 1、平安教育 生命不保，何談教育，學生的生命是開展教育基礎(chǔ)！為此學校立足實際，大力開展平安教育，如交通安全教育、食品衛(wèi)生安全教育等等，在開展平安教育的過程中，學校形成了“平安廣播”、“平安路隊”、“平安乘車”、“平安日記”“平安游戲節(jié)”、“平安游戲棋”等特色版塊。其中“平安游戲棋”還申請了國家專利。截止目前，“平安廣播”已經(jīng)播出近60余期；教師人均送路隊300余次。以此項特色為生活原形創(chuàng)編的歌舞快板快樂造就和諧在婺城區(qū)中小學生元旦文藝匯演中獲得三等獎。我校的農(nóng)村小學平安教育生活化的探討課題也在區(qū)里成功立項。此外，每年的6月確定為我校的“安全教育宣傳月”，開展