中南大學(xué)暑期社會實踐策劃書

1、中南大學(xué)“三下鄉(xiāng)”暑期調(diào)研團隊活動策劃書活動策劃書目錄一、活動背景 3-4二、活動目的 4三、活動時間地點 4四、活動計劃 4五、活動內(nèi)容 5-6六、調(diào)查的組織方式 6-7七、經(jīng)費預(yù)算 7八、其他 7-81、安全措施 7-82、活動紀(jì)律 8九、日程安排 8-9十、成果內(nèi)容預(yù)估及成果形式 9十一、附錄 10-19附錄（一）：相關(guān)問題的詳述 10-111、關(guān)于我們的團隊 102、關(guān)于調(diào)查對像 10-113、關(guān)于具體的問卷 11附錄（二）：問卷-“村官”自我定位調(diào)查問卷12-14附錄（三）：策劃（1）-走進大學(xué)生“村官”之“官”民交流會 15附錄（四）：策劃（2）-走進大學(xué)生“村官”之“村官”主題探

2、討會16-17附錄（五）：望城縣大學(xué)生“村官”的概況18-19 2011年中南大學(xué)“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動策劃書團隊名稱：中南大學(xué)赴寧鄉(xiāng)縣對各村委會換屆中基層民主落實情況調(diào)研社會實踐團隊活動主題：農(nóng)村村委會換屆中基層民主落實情況調(diào)研一 活動背景： 2011年起，全國31個省(自治區(qū)、直轄市)將陸續(xù)開展新一輪村委會換屆選舉工作，將涉及全國59萬個村委會近6億有選舉權(quán)的村民，將選舉產(chǎn)生230多萬名村委會干部。這也是新修訂的村委會組織法頒布實施后首次進行的較大規(guī)模的村委會換屆選舉。 農(nóng)村換屆選舉工作是農(nóng)村廣大農(nóng)民切身利益的一件大事，該工作的成敗，直接關(guān)系著農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定大局。目前，我國農(nóng)

3、村基層民主建設(shè)面臨著大量的制約因素，發(fā)展基層民主的唯一途徑就是要找到克服這些制約因素的辦法，這是一個漸進的歷史發(fā)展過程。在中國特色社會主義政治建設(shè)中，我國農(nóng)村基層民主建設(shè)是其重要內(nèi)容。推進農(nóng)村基層民主政治建設(shè)，既是關(guān)系我國農(nóng)村改革和發(fā)展的重大現(xiàn)實問題，也是建設(shè)有中國特色社會主義民主的關(guān)鍵所在。近年來，隨著中華人民共和國村民委員會組織法的進一步貫徹實施和村民自治工作的廣泛開展，村委會的換屆選舉工作逐漸步入規(guī)范化、程序化、民主化、法制化的軌道。但從實際情況看，農(nóng)村換屆還存在一些不容忽視的問題，應(yīng)引起我們的足夠重視，特別是在剛剛開展農(nóng)村換屆選舉后，對農(nóng)村進行此類調(diào)研能夠更真實的體現(xiàn)農(nóng)村基層民主的開展

4、狀況及反映當(dāng)下農(nóng)村基層建設(shè)的問題，并且本次調(diào)研活動對村委會組織法在農(nóng)村的實施有很強的檢驗作用，為今后的基層民主實施提供借鑒和參考作用二 活動目的：（1）關(guān)注農(nóng)村的建設(shè)和發(fā)展，以實際行動踐行科學(xué)發(fā)觀，利用自己所學(xué)為社會主義新農(nóng)村建設(shè)貢獻自己的一點力量。(2)結(jié)合時事熱點，關(guān)心社會上的焦點問題，了解農(nóng)村換屆選舉過程中基層民主落實的真實情況，了解新修訂的村委會組織法在落實情況嘗試為農(nóng)村換屆選舉民主化建設(shè)提供一些建設(shè)性的意見。（3）走出課堂，將理論和現(xiàn)實問題結(jié)合起來，鍛煉自身的科研能力，提升團隊的社會實踐能力，豐富自身的社會閱歷。三活動時間地點：時 間 ： 7月 號7月 號調(diào)查地點： 湖南省長沙市寧鄉(xiāng)

5、縣大屯營鄉(xiāng)天里村，道林鎮(zhèn)盤龍村等若干村莊進行隨機抽調(diào)四、 活動計劃：1、確定主題及調(diào)研方案：（6月9日-7月11日）：集體討論，針對當(dāng)前社會研究現(xiàn)狀確定調(diào)查主題和地點；人員分配，分組上網(wǎng)及各種方式搜集資料；確定調(diào)查的具體的內(nèi)容、形式、流程；設(shè)計調(diào)查問卷及訪談所需問題；聯(lián)系采訪對象，安排采訪具體實施方案；設(shè)計應(yīng)急方案。2、下鄉(xiāng)調(diào)查（7月 日-7月 日）：前期工作：了解寧鄉(xiāng)縣各村換屆選舉基本情況以及當(dāng)?shù)氐幕靖艣r。中期工作：依據(jù)調(diào)查目的，通過各種調(diào)查形式(訪談、問卷等)對調(diào)查對象進行深入調(diào)查研究。后期工作：對當(dāng)?shù)鼐用耖_展基層民主重要性宣傳3、總結(jié)工作（7月22日-7月24日）：資料的整理、錄入、統(tǒng)

6、計、分析，撰寫調(diào)查報告及論文；舉行專場報告會，向當(dāng)代大學(xué)生展示調(diào)查成果。五、 活動內(nèi)容：1、搜集資料：2、調(diào)查內(nèi)容：(1)訪談?wù){(diào)查： 通過面對面的交流，了解調(diào)查對象（農(nóng)民、當(dāng)?shù)卮甯刹浚Ξ?dāng)?shù)剞r(nóng)村換屆選舉情況，并了解大學(xué)生“村官”在農(nóng)村的現(xiàn)狀、問題及挑戰(zhàn)。(2)問卷調(diào)查： 針對調(diào)查對象展開調(diào)查，以此了解不同主體對大學(xué)生“村官”的評價及其要求。(3)研討交流： “官”民面對面，促進大學(xué)生“村官”與村民之間的交流和了解，增進村民與“村官”的融洽關(guān)系；主題研討會，邀請各村大學(xué)生“村官”共聚一堂，進行思想交流，共同探討如何使自己與現(xiàn)實的農(nóng)村生活和諧相處。(4)DV紀(jì)實： 拍攝“村官”日常生活，記錄各調(diào)查

7、對象對未來大學(xué)生“村官”的展望。3、總結(jié)：(1)每日總結(jié)： 分析調(diào)查結(jié)果，發(fā)表個人意見，匯總當(dāng)日調(diào)查所得，展開討論，得出階段性的結(jié)論。(2)終期匯總： 資料匯總，從人力資源的角度對未來大學(xué)生“村官”的培育向政府、學(xué)校提出建設(shè)性的意見。六、 調(diào)查的組織方式：1、 以集體活動為主，以分工調(diào)查為輔。成立調(diào)查小分隊，分組分頭調(diào)查。2、 及時討論總結(jié)，采取科學(xué)有效的調(diào)查方法，嚴(yán)格控制調(diào)查進度。3、 因地制宜，采取機動靈活的分配方式，最大限度的發(fā)揮成員的個人專長。4、 及時有效完成所有工作。七 經(jīng)費預(yù)算：用 途經(jīng)費小計交通費900（每人10元天，以出去活動的10天為計）住宿費900（預(yù)計全體成員會在望城縣

8、停留5晚，每人20元晚）活動費200（每個交流會各100元）資料費200（文件、論文資料打印費50元，問 卷打印費50元，相關(guān)書籍刊物購買費70元，工本費30元）伙食費1080 （每人10元天，12天為計）應(yīng)急費250 （防暑防蚊降溫用品購買費50元， 應(yīng)急藥品費50元，應(yīng)急醫(yī)療費150元）通訊費200（人均2天，12天為計）合 計3730(元)八其他：1.安全措施（1）人身安全：出發(fā)前集體學(xué)習(xí)應(yīng)急安全措施，購買意外保險。并登記所有隊員的直接聯(lián)系方式，做到人手一份，以便相互聯(lián)系，或緊急情況下及時溝通。統(tǒng)一出發(fā)，統(tǒng)一返校，不允許隊員單獨在外出活動。（2）財務(wù)安全：將團隊的貴重物品保管好（電腦、手

9、機、數(shù)碼相機、mp3由個人保管，實踐費用由團隊統(tǒng)一保管），防止丟失或被盜竊。（3）預(yù)防措施： 由于暑期天氣炎熱，要預(yù)防夏日疾病，如中暑、感冒等，出發(fā)前購買一些防暑降溫藥品，如清涼油、感冒發(fā)燒藥、藿香正氣丸、止瀉藥等，還要有防蚊蟲的藥物，如蚊香、花露水等。（4）如遇突發(fā)事件，各人員需聽從領(lǐng)隊統(tǒng)一指揮，集體緊急撤離。（5）安全責(zé)任人：劉盼盼2.組織紀(jì)律（1）在活動過程中，如小隊意見出現(xiàn)分歧，原則以民主表決；（2）在活動過程中，隊員不得隨意拿用、破壞當(dāng)?shù)鼐用竦娜魏螙|西；（3）隊員不得獨自外出，有需要外出必須經(jīng)過領(lǐng)隊同意；（4）活動過程中，任何隊員通訊工具必須24小時開機；（5）遇到突發(fā)事件，要馬上通

10、知領(lǐng)隊（6）隊員必須穿統(tǒng)一服裝，同時佩帶好相關(guān)證件九日程安排：日程安排時 間地 點活動內(nèi)容6月9-7月11日學(xué)校前期準(zhǔn)備7月12、13望城縣烏山鎮(zhèn)雙豐村搜集調(diào)查所需當(dāng)?shù)氐馁Y料問卷調(diào)查、面訪大學(xué)生“村官”、村民、村干部7月14、 15望城縣烏山鎮(zhèn)八曲河村搜集調(diào)查所需當(dāng)?shù)氐馁Y料問卷調(diào)查、面訪大學(xué)生“村官”、村民、村干部7月16、17望城縣烏山鎮(zhèn)雙豐村、八曲河村16日分組隨村官辦公，DV拍攝村官生活，17日到農(nóng)村走訪感受農(nóng)村新氣象。晚上召開隊員會議，進行階段性總結(jié)，整理材料并討論下一步工作部署。7月18、 19望城縣黃金鄉(xiāng)桂芳村18日做好前期宣傳，19日主持召開大學(xué)生“村官”與村民面對面交流會，增進

11、“村官”和村民彼此的信任和了解。7月20、21望城縣星城鎮(zhèn)銀星村通過新聞圖片和文件傳單進行新農(nóng)村政策宣講，使群眾更加了解國家關(guān)于新農(nóng)村的政策，提高他們建設(shè)農(nóng)村的積極性。7月22望城縣（具體地點待定）主題探討會：邀請各村大學(xué)生“村官”共聚一堂，進行思想交流，共同探討新農(nóng)村發(fā)展過程中的角色適應(yīng)等話題。7月23、24學(xué)校返校并撰寫調(diào)查報告十、成果內(nèi)容預(yù)估及成果形式：1 通過調(diào)查報告的形式反映大學(xué)生“村官”在工作中引發(fā)的理想與現(xiàn)實的碰撞。提高社會各界的關(guān)注，并有針對性的提出相應(yīng)的見解和建議。2 與其他社會實踐團隊交流經(jīng)驗并互相展示成果。3 參加學(xué)校暑假社會實踐活動的優(yōu)秀作品評選。4 提交調(diào)研錄影作品，

12、將實踐過程中所拍攝的相關(guān)照片,DV錄影資料及隊員心得在校園內(nèi)以展板,橫幅等形式展示給公眾,在校園內(nèi)產(chǎn)生一定的影響。5 舉行專場報告會，宣講農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展對當(dāng)代大學(xué)生提出的基本要求。6 充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)媒體的巨大影響力和宣傳作用以引起社會對大學(xué)生“村官”進村存在問題的反思，以及對如何培養(yǎng)符合新農(nóng)村建設(shè)的大學(xué)生“村官”進行探討。附錄一：相關(guān)問題的詳述一、關(guān)于我們的團隊我們是以團委宣傳部名義組織的團隊，成員全數(shù)為宣傳部內(nèi)部人員。我們認為我們團隊有以下的幾個優(yōu)勢：（1）有優(yōu)秀的老師做指導(dǎo)。校團委作為我們的指導(dǎo)單位，長期從事學(xué)生實踐工作的張雪梅老師作為指導(dǎo)老師，為我們調(diào)研方向的準(zhǔn)確性以及實際工作的有效性做

13、了很好的鋪墊。（2）團隊成員素質(zhì)高。首先，團隊內(nèi)部有相當(dāng)一部分成員以前做過實地調(diào)查工作，有比較豐富的經(jīng)驗；其次，成員專業(yè)分布廣，文理搭配，理科生在實地工作中有較高的執(zhí)行能力，文科生在資料的整理、調(diào)研報告的撰寫和論文寫作方面有較強的優(yōu)勢，還有會計學(xué)專業(yè)的成員專管我們的經(jīng)費的實際操控和運用；再次，專業(yè)的廣布使得我們擁有一個潛在的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，便于聯(lián)系調(diào)查對象，獲取第一手資料。（3）團隊合作精神。團隊成員是宣傳部成員，平時一起協(xié)助老師做相關(guān)工作，默契程度高，協(xié)作能力強。二、關(guān)于調(diào)查對象 目前，我們團隊已經(jīng)通過網(wǎng)絡(luò)搜查到望城縣部分大學(xué)生“村官”的資料，并且通過QQ、短信、電話等形式同該部分大學(xué)生村官進

14、行了共同交流；此外，我們聯(lián)系了幾位在當(dāng)?shù)刈觥按骞佟钡闹心洗髮W(xué)校友，校友已經(jīng)答應(yīng)給我們的調(diào)研給予支持和幫助。（下表為各村“村官”的基本情況，附錄五為整個望城縣的在職“村官”名單） 計劃具體走訪鄉(xiāng)村的“村官”概況表序號姓 名性別年齡政治面貌工作單位及職務(wù)考核1丁 磊男22團員烏山鎮(zhèn)雙豐村主任助理稱職2謝 芳女21團員烏山鎮(zhèn)八曲河村主任助理稱職3劉 彪男23黨員黃金鄉(xiāng)桂芳村書記助理稱職4熊 學(xué)男24黨員星城鎮(zhèn)銀星村書記助理稱職三、關(guān)于具體的問卷 本團隊初步計劃設(shè)計以下三份問卷：1、調(diào)查問卷一：走近大學(xué)生“村官”之“村官”篇 “ 村官”自我定位調(diào)查問卷（初稿，附錄二）：此問卷的設(shè)計主要是為了調(diào)查大學(xué)生

15、“村官”的自我認同情況和自我定位，了解大學(xué)生“村官”對農(nóng)村工作的想法，探求大學(xué)生“村官”對自己所具備素質(zhì)的看法。2、調(diào)查問卷二：走近大學(xué)生“村官”之當(dāng)?shù)馗刹科?當(dāng)?shù)馗刹繉Α按骞佟钡脑u價看法問卷（待定）： 此問卷的設(shè)計主要是調(diào)查當(dāng)?shù)卮甯刹繉Υ髮W(xué)生進村這一政策的想法、當(dāng)?shù)卮甯刹繉Υ髮W(xué)生進村的意見、當(dāng)?shù)卮甯刹繉Υ髮W(xué)生“村官”有哪些要求以及對大學(xué)生“村官”實際工作能力的評價。3、調(diào)查問卷三：走近大學(xué)生“村官”之當(dāng)?shù)馗刹科?dāng)?shù)卮迕駥Α按骞佟钡脑u價看法問卷（待定）：此問卷的設(shè)計主要是調(diào)查當(dāng)?shù)卮迕駥Υ髮W(xué)生進村這一政策的想法、當(dāng)?shù)卮迕駥Υ髮W(xué)生進村的意見、當(dāng)?shù)卮迕駥Υ髮W(xué)生“村官”有哪些要求以及對大學(xué)生“村官”實

16、際工作能力的評價。附錄二：問卷 “ 村官”自我定位調(diào)查問卷（初稿）各位朋友們：你們好！為了掌握大學(xué)生“村官”的現(xiàn)狀，了解大學(xué)生“村官”的自我認同和自我定位，探討新農(nóng)村建設(shè)對大學(xué)生“村官”提出的要求，為我國大學(xué)生“村官”的人力資源建設(shè)問題提供第一手的資料，特做此調(diào)研，希望能得到您積極的配合，認真填寫問卷。謝謝合作！問卷說明：1. 請認真看清問題，仔細答題，獨自完成。2. 不經(jīng)特殊說明，請按單選題作答。3. 請在選擇的答案下劃勾。調(diào)查地點：_ 調(diào)查時間：_年_ 月_ 日起始時間：_結(jié)束時間：_調(diào)查員：_1. 您的性別是A 男 B 女2. 您是否是本地人A 是 B 否3、您是來農(nóng)村還是城市？ A農(nóng)村

17、 B城市4、您的學(xué)歷A ?？?B 本科生 C 研究生 D 研究生以上5. 您的專業(yè)是6. 您做“村官”的時間是A 3個月以內(nèi) B 3-6個月 C 6-12個月 D 一年或一年以上7. 您在從事這一職業(yè)之前對它的設(shè)想是A 滿懷信心，希望自我價值得到實現(xiàn) B 為了緩解就業(yè)壓力，純屬無奈之舉 C 無所謂，沒特別想法8、您對于農(nóng)村生活的適應(yīng)情況如何？ A完全適應(yīng)了，很喜歡農(nóng)村生活 B適應(yīng)得很好，大體上沒有什么問題 C一般般 D不太適應(yīng)，很勉強 E很不適應(yīng)9. 您認為您現(xiàn)在擁有的知識水平和實踐能力能夠應(yīng)付工作中遇到的困難嗎？ A 綽綽有余 B 還行，大多能解決 C 一般 D 不太好 E 困難重重10、您

18、覺得您的價值得到體現(xiàn)了嗎？ A得到了很大的體現(xiàn) B在有些方面得到了體現(xiàn) C沒有 D不知道11. 為了加強解決問題的能力，您認為您還需要作出哪些努力（多選） A 個人品德的加強 B 決策水平的提高 C 知識水平的上升 D 實踐能力的擴展 E 其他12、您覺得你在農(nóng)村工作中的地位怎樣？A很好 B一般 C不太好 D很不好13、您認為村干部對您的工作要求是怎樣？ A要求很高，很難達到 B一般，都能勝任 C沒什么要求 D不清楚14、假設(shè)你與村干部領(lǐng)導(dǎo)在工作中發(fā)生了分歧，你會怎樣做？ A據(jù)理力爭，激勵表達自己的觀點 B向村干部妥協(xié)，但是保留意見 C完全聽從干部的指示，改變自己的想法 D不顧干部的意見，自己

19、做自己的15. 為了加強解決問題的能力，您認為政府還能做些什么？（多選）A 經(jīng)濟上的補助B 增加職業(yè)技能的培訓(xùn)C多開展官民之間交流的活動D 加強信息的溝通渠道E其他16. 為了使大學(xué)生“村官”進村這一政策可以順利落實，您認為社會該做些什么？（多選） A創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境，對優(yōu)秀大學(xué)生“村官”多給予肯定 B形成良好的激勵機制，增強大學(xué)生事業(yè)心和成就感 C扭轉(zhuǎn)傳統(tǒng)的就業(yè)觀念，樹立正確的擇業(yè)就業(yè)觀 D理順各種關(guān)系渠道，創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境 E其他17、您認為村民對您的認可度怎樣？ A很好，很受歡迎 B一般 C不怎么好，認可度低 D不清楚18、您認為您和當(dāng)?shù)卮迕竦年P(guān)系怎樣？A 關(guān)系很好，很融洽 B一

20、般般 C不太好 D關(guān)系緊張19、您的任期結(jié)束后，您還會繼續(xù)留下來嗎？A很愿意留下來，喜歡這里B 看情況，到時候再說C 不會，但是在這里的一切令人懷念D不喜歡在這里，越早離開越好20、您在任職期間，都收獲了什么？（多選） A決策能力得到大幅度的提升B擴大了知識面，知識水平有所增長C人際交往的能力、表達能力得到提升D個人品格、修養(yǎng)提高了，事業(yè)心、責(zé)任心增強了E其他21、您認為您進入農(nóng)村工作有沒有帶來哪些變化？如果有，都在哪些方面？附錄三：策劃(1)走進大學(xué)生“村官”之“官”民交流會一、活動主題：增交流，促發(fā)展二、活動目的及其意義： 拉近“村官”與村民之間的距離，增強“官”民間的了解，加強“官”民之

21、間的關(guān)系，促進新農(nóng)村的和諧發(fā)展。三、活動流程：1、基本流程圖示： 官民經(jīng)驗總 結(jié)活動前期準(zhǔn)備會議工作總結(jié)2、具體流程： （1）前期宣傳： 發(fā)放宣傳用傳單，通知大學(xué)生“村官”與村民會議時間地點內(nèi)容。聯(lián)系會議場地，布置會場。邀請與會嘉賓。 （2）會議流程：A、“官”民問答、經(jīng)驗交流。B、會后總結(jié)。 六、活動時間： 2009-07-21 七、活動地點：（待定）附錄四：策劃(2)走進大學(xué)生“村官”之“村官”主題探討會一、活動主題：大學(xué)生“村官”之理想與現(xiàn)實二、活動目的及意義：加深對日常工作的認識，交流“村官”工作經(jīng)驗，增進大學(xué)生“村官”之間的聯(lián)系；探討農(nóng)村發(fā)展問題，促進社會主義新農(nóng)村的建設(shè)。三、活動流程：1、會前準(zhǔn)備：（1）確定場地（2）聯(lián)系人員，發(fā)送請柬。（3）物品準(zhǔn)備 (DV、手提電腦、飲用水、水果)（4）場地布置 (布置座位、擺放物品)2、會上流程：（1）引導(dǎo)嘉賓入場。（2）主持人致辭，介紹與會“村官”。（3）“村官”代表介紹經(jīng)驗，調(diào)查人根據(jù)每位的發(fā)言提問。（4）“村官”互問，輪流提出工作中的問題，由其他“村官”討論解答。（5）自由交流。（6）主持人總結(jié)，宣布結(jié)束。3、會后總結(jié)工作，整理相關(guān)資料。四、注意事項：（1）調(diào)查員需佩戴工作證。（2）調(diào)查員做好研討會記錄，方便會后整理。（3