古典詩詞事物形象鑒賞

1、古典詩詞事物形象鑒賞教學(xué)過程一、課堂導(dǎo)入于謙的石灰吟導(dǎo)入二、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)事物形象分類(1）具有象征意義的形象：詠物詩運(yùn)用的是托物言志（象征）的手法，通過對某一具體事物的描繪來表達(dá)自己的某種理想和人格，以物喻人，言在此而意在彼。（2）具有特定含義的形象：古詩詞中有一些意象具有特定的含義，比如：柳，諧音“留”古代有折柳送別之俗，所以有惜別懷遠(yuǎn)之意。三、知識講解知識點1:高考題考察事物角度有題型。1、某聯(lián)描寫了某物的什么形象？有何作用？2、某物象有什么特征？3、某物象象征什么？4、某物象寄托了作者怎樣的思想感情（或何種情懷）？5、簡析某句中的物象?！敬痤}步驟】知識點2:刻畫事物形象方法題型答題思路1、分

2、析物象的外在特征（形態(tài)、色澤、特征）和環(huán)境特點，概括物象的基本特征；2、結(jié)合詩句具體分析形象(結(jié)合表現(xiàn)手法象征或托物言志）3、點出形象的意義（作者的情感、理想、追求、品性等）。知識點3:常見思想感情（詠物詩）由物到人，由實到虛，寫出精神品格。常見思想或情感：對所詠之物的喜愛；寄情自然，閑適自得；潔身自好，堅貞自守；渴望施展抱負(fù)，建功立業(yè)；懷才不遇、壯志難酬等，有時也用來表達(dá)某種理趣。四、例題精析【例題1】（2013年江西卷）閱讀下面一首宋詞，完成后面的題目。（8分）水調(diào)歌頭壬子被召，端仁相餞席上作辛棄疾長恨復(fù)長恨，裁作短歌行。何人為我楚舞，聽我楚狂聲？余既滋蘭九畹，又樹蕙之百畝，秋菊更餐英。門

3、外滄浪水，可以濯吾纓。一杯酒，問何似，身后名？人間萬事，毫發(fā)常重泰山輕。悲莫悲生離別，樂莫樂新相識，兒女古今情。富貴非吾事，歸與白鷗盟。【注】紹熙三年（壬子），辛棄疾奉召赴臨安，在陳端仁的餞行席上賦此詞。“余既”三句出自離騷：“余既滋蘭之九畹，又樹蕙之百畝”“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英”。【題干】概括“蘭”“蕙”“菊”三種意象的共同內(nèi)涵。（2分）【答案】蘭、蕙、菊都是花草，在詞中都用來象征詞人高尚、純潔的品格和節(jié)操。【解析】詩歌中提及到屈原,再根據(jù)具體語境,詠物詩很多都是高潔,純潔的象征。【例題2】（2011年山東卷）閱讀下面這首唐詩，回答問題。詠山泉 儲光羲山中有流水，借問不知名。映地

4、為天色，飛空作雨聲。轉(zhuǎn)來深澗滿，分出小池平。恬澹無人見，年年長自清。這首詩中的“山泉”具有什么品格？詩人借詠山泉表現(xiàn)了怎樣的情懷？【答案】（1）這首詩在表現(xiàn)山泉得天地之聲色，具滿澗平池之能的同時，又表現(xiàn)了山泉恬淡自然、清高自守的品格。（2）詩人借詠山泉表現(xiàn)了淡薄清高、任性自然的情懷?！窘馕觥客ㄟ^具體事物所處的環(huán)境,以及恬澹、自清,即可得出。【例題3】詠風(fēng)王勃肅肅涼風(fēng)生，加我林壑清。驅(qū)煙尋澗戶，卷霧出山楹。去來固無跡，動息如有情。日落山水靜，為君起松聲。【注】山楹：指山間的房屋。【題干】從此詩的整體上看，采用了什么寫法？詩人筆下的“風(fēng)”是個什么樣的形象?此詩寄托著什么樣的思想情感？【答案】此詩采

5、用了托物言志的寫法，借風(fēng)詠懷。詩人筆下的“風(fēng)”是個不知疲倦、不辭辛苦的奉獻(xiàn)者和“有情”人的形象。它使山林清爽，它驅(qū)散煙霾，卷走云霧，并且在日落山靜的時候，為人們吹響松濤，奏起大自然的樂章。抒寫了詩人普濟(jì)天下蒼生的情懷。【解析】通過詠物詩最常見的手法,以及具體的描寫即可得出。五、課堂運(yùn)用【基礎(chǔ)】早梅張渭一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未消。【題干】詩人是如何借梅展示自我形象的？【答案】1：本詩展現(xiàn)了早梅耐寒而立、迎風(fēng)而發(fā)的形象。2：“寒”字點明早梅生存條件的惡劣；“迥”字表現(xiàn)出早梅的孤單；“白玉條”之喻、疑梅為雪之錯覺，鮮明地表現(xiàn)出早梅冰清玉潔之質(zhì)。3：作者以梅自喻，展

6、示了一個孤寂傲世、堅韌剛強(qiáng)、超凡脫俗的自我形象?！眷柟獭颗峤o事宅白牡丹 裴磷長安豪貴惜春殘，爭賞街西紫牡丹。別有玉盤承露冷，無人起就月中看。注裴磷一生歷唐憲宗、穆宗、敬宗、文宗四朝，史稱“以道義自處，事上盡心，尤嫉朋黨，故不為權(quán)幸所知。【題干】裴詩塑造了白牡丹怎樣的形象？請簡要賞析。（4分【答案】裴詩主要塑造了白牡丹超凡脫俗，幽雅高潔的形象。（2分）詩中通過富貴之人爭相欣賞紫牡丹與無人欣賞白牡丹的對比，正是這一動一靜、一熱一冷的對照描寫，從側(cè)面襯托出一株冰清玉潔，卻備受冷落、無人欣賞、孤獨凄清的白牡丹形象。（2分）【解析】通過詠物詩常見的情感品行高潔,遭到小人排擠,有才能卻不得施展,痛苦 傷心

7、 失望以及具體語境豪貴所爭賞的紫牡丹盡管名貴卻顯得庸俗，相反，無人看的白牡丹卻超塵脫俗，幽雅高尚，給人以冰清玉潔之感?！?唐)裴潾裴給事宅白牡丹鑒賞閱讀試題答案及賞析】詩人對白牡丹的贊美和對它處境的同情，寄托了對人生的感慨即可得出。【拔高】（2010年山東卷）閱讀下面這首古詩，回答問題。詠懷八十二首（其七十九）阮籍林中有奇鳥，自言是鳳凰。清朝飲醴泉，日夕棲山岡。高鳴徹九州，延頸望八荒。適逢商風(fēng)起，羽翼自摧藏。一去昆侖西，何時復(fù)回翔。但恨處非位，愴悢使心傷。注商風(fēng)：秋風(fēng)。愴悢（ling）：悲傷?！绢}干】（1）詩中“清朝飲醴泉，日夕棲山岡。高鳴徹九州，延頸望八荒”四句體現(xiàn)了“鳳凰”怎樣的品性？（2）這首詩整體上運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法，表達(dá)了怎樣的情感？請作簡要分析?！敬鸢浮浚?）品行高潔，志向遠(yuǎn)大，才能出眾。（2）托物言志（或比興、象征）。以鳳凰自喻，抒發(fā)了詩人孤獨無奈的苦悶心情和懷才不遇、壯志難酬的悲傷。【解析】通過詠物詩常見的情感品行高潔,遭到小人排擠,有才能卻不得施展,痛苦