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1、中江縣人民路幼兒園36歲兒童學習與發(fā)展指南測試題(共100分,90分鐘完卷) 姓名: 一、填空(共10分,每空0.5分)1、指南通過提出3-6歲各年齡段兒童()和相應(yīng)的( ),幫助幼兒園教師和家長了解3-6歲幼兒學習與發(fā)展的( )和( ),建立對幼兒發(fā)展的( ),實施科學的保育和教育,讓幼兒度過快樂而有意義的童年。2、指南從( )( )( )( )( )五個領(lǐng)域描述幼兒的學習與發(fā)展。3、指南在健康領(lǐng)域中分為()個子領(lǐng)域,分別是()、()、( )。4、語言是()和()的工具。幼兒期是語言發(fā)展,特別是()的重要時期。5、()和( )是幼兒社會學習的主要內(nèi)容,也是其社會性發(fā)展的()。二、單項選擇(共
2、20分,每題2分)1.指南是誰制定的 ( )A.國務(wù)院 B.教育部 C.國家 D.教育廳2.指南是哪一年頒布的 ( )A.2001 B.2010 C.2011 D.20123.以下說法,正確的是 ( )A.健康是指身體上的完滿狀態(tài)及良好的適應(yīng)能力B.幼兒的語言能力是在交流和運用的過程中發(fā)展起來的C.指南是綱要的細化D.幼兒每天要睡10-11個小時4.數(shù)學認知的發(fā)展目標是讓幼兒( )A.完全掌握形狀與空間關(guān)系 B.初步感知生活中數(shù)學的有用和有趣C.深刻理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系D.能發(fā)現(xiàn)生活中許多問題都可以用數(shù)學的方法來解決,體驗解決問題的樂趣。5.幼兒的思維是以什么為主的 ( )A.具體形象思維 B
3、.抽象邏輯思維 C.抽象思維 D.語言思維6.培養(yǎng)幼兒具有良好的生活與衛(wèi)生習慣,不用臟手揉眼睛,連續(xù)看電視等不超過多少分鐘 ( )A.10 B.15 C.20 D.307.對指南的不正確理解是 ( )A.指南是綱要的發(fā)展和實踐的具體化B.研制指南是貫徹落實教育規(guī)劃綱要和學前教育“國十條”的重要舉措C.指南是評價和衡量幼兒發(fā)展快與慢、好與差的“標尺”D.指南的印發(fā)對有效轉(zhuǎn)變公眾的教育觀念等具有重要意義8.“樂于模仿自然界和生活環(huán)境中有特點的聲音,并產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)想。”這是幾歲幼兒在“喜歡自然界與生活中美的事物”方面的具體目標( )A.34歲 B.45歲 C.56歲 D.36歲9.語言領(lǐng)域中,在目標
4、“具有初步的閱讀理解能力”中5-6歲幼兒的典型表現(xiàn)是什么?( ).能說出所閱讀的幼兒文學作品的主要內(nèi)容。.能根據(jù)故事的部分情節(jié)或圖書畫面的線索猜想故事情節(jié)的發(fā)展,或續(xù)編、創(chuàng)編故事。.對看過的圖書、聽過的故事能說出自己的看法。能初步感受文學語言的美。A. B. C. D. 10.56歲幼兒藝術(shù)領(lǐng)域“具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力”的典型表現(xiàn)是什么?( )能用基本準確的的節(jié)奏和音調(diào)唱歌。能用律動或簡單的舞蹈動作表現(xiàn)自己的情緒獲自然界的情景。能自編自演故事,并為表演選擇和搭配簡單的服飾、道具或布景。能用自己制作的美術(shù)作品不知環(huán)境、美化生活。A. B. C. D. 三、判斷題(共20分,每題2分):1、
5、指南在目標部分別對34歲、45歲、56歲三個年齡段中期幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么,大致可以達到什么發(fā)展水平提出了合理期望,()2、健康是指人在身體、心理和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。()3、保證幼兒的戶外活動時間一般不少于兩小時,體育活動時間不少于1小時,提高幼兒適應(yīng)季節(jié)變化的能力。()4、對于拍球、跳繩等技能性活動,不要過于要求數(shù)量,更不能機械訓練。()5.教育幼兒要誠實守信。允許幼兒犯錯誤,告訴他改了就好。不要打罵幼兒,以免他因害怕懲罰而說謊。小年齡幼兒經(jīng)常分不清想象和現(xiàn)實,成人不要誤認為他是在說謊。()6、在音樂活動中教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒用自己的方式來表達他對音色、強弱、快慢的感受。()7、我們要理解和尊重幼兒在欣賞藝術(shù)作品時的手舞足蹈、即興模仿等行為。()8、5-6歲手的動作靈活協(xié)調(diào)的目標是,能沿邊線較直的畫出簡單圖形,或能邊線基本對齊地折紙,會用筷子吃飯,能沿輪廓線檢出由直線構(gòu)成的簡單圖形,邊線吻和()9、5-6歲幼兒在書面表達初步技能的典型性表現(xiàn)是在成人提醒下,寫畫時姿勢正確。()10、支持幼兒在接觸自然、生活事物和現(xiàn)象中積累有益的直接經(jīng)驗和感性認識。()四、簡答題(共20分)1、指南的目標和核心各是什么?(6分)2、 指南的實施過程中應(yīng)把
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