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1、溫馨提示:此題庫(kù)為Word版,請(qǐng)按住Ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,關(guān)閉Word文檔返回原板塊。考點(diǎn)2 離子反應(yīng)1.(2010廣東高考T74分)能在溶液中大量共存的一組離子是ANH4+ 、Ag+、PO43-、Cl- BFe3+、H+、I-、HCO3-CK+、Na+、NO3- 、MnO4- DAl3+、Mg2+、SO42-、CO32-【命題立意】本題主要考查學(xué)生對(duì)離子共存的掌握情況,屬于基礎(chǔ)題。體現(xiàn)了廣東高考改革的命題思想。離子共存是廣東近幾年第一次在高考選擇題中出現(xiàn),說(shuō)明廣東在發(fā)展,高考改革也在進(jìn)步,高考可能還會(huì)出現(xiàn)離子共存的試題,希望同學(xué)們注意?!舅悸伏c(diǎn)撥】本題考查了因發(fā)生復(fù)分解

2、、氧化還原反應(yīng)而不能共存的問(wèn)題,沒(méi)有涉及復(fù)雜的反應(yīng)。【規(guī)范解答】選C。A中Ag+和PO43-、Cl-因生成沉淀不共存;B中H+和HCO3-生成氣體不共存,F(xiàn)e3+和I-因發(fā)生氧化還原反應(yīng)不共存;D中Al3+和CO32-因互相促進(jìn)水解不共存,Mg2+和CO32-生成沉淀不共存?!绢愵}拓展】所謂幾種離子在同一溶液中能大量共存,就是指離子之間不發(fā)生任何反應(yīng);若離子之間能發(fā)生反應(yīng),則不能大量共存。 1同一溶液中若離子間符合下列任意一個(gè)條件就會(huì)發(fā)生離子反應(yīng),離子之間便不能在溶液中大量共存。 (1)生成難溶物或微溶物:Ba2+與CO32、Ag+與Br、Ca2+與SO42等不能大量共存。 (2)生成氣體或揮

3、發(fā)性物質(zhì):如NH4與OH,H與CO32、HCO3、S2、HS、HSO3、SO32等不能大量共存。 (3)生成難電離的物質(zhì):如H與Ac(即醋酸根離子)、CO32、S2-、SO32等生成弱酸;OH與NH4、Cu2+、Fe3等生成弱堿;H與OH生成水,這些離子不能大量共存。 (4)發(fā)生氧化還原反應(yīng):氧化性離子(如Fe3+、NO3、ClO、MnO4等)與還原性離子(如S2、I、Fe2+ 、SO32等)不能大量共存。注意Fe2+與Fe3+可以共存。 (5)形成配合物:如Fe3+與SCN-反應(yīng)生成配合物而不能大量共存。 2附加隱含條件的應(yīng)用規(guī)律: (1)溶液無(wú)色透明時(shí),則溶液中肯定沒(méi)有有色離子。常見(jiàn)的有色

4、離子是Cu2+、Fe3+、Fe2+、MnO4等。 (2)強(qiáng)堿性溶液中肯定不能存在與OH起反應(yīng)的離子。(3)強(qiáng)酸性溶液中肯定不能存在與H+起反應(yīng)的離子。(4)離子能夠大量共存,包括離子相互間不會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),不會(huì)生成沉淀,不會(huì)生成氣體,不會(huì)生成弱電解質(zhì)等。限制酸性溶液的條件1. pH=1的溶液。 2.使紫色石蕊溶液呈紅色。 3.使甲基橙呈紅色。 4.加鎂粉放氫氣。 5.c(OH-)為10-14moll-1, 隱含有H+。 限制堿性的條件1.pH=14的溶液。 2.使紅色石蕊溶液變藍(lán)。 3.使酚酞呈紅色。 4.使甲基橙呈黃色。 5.c(H+)為10-14 moll-1。 可酸可堿的條件 1.水電離

5、c(OH-)或者c(H+)。 2.加入鋁粉有氫氣產(chǎn)生。 3.HCO3-離子不能穩(wěn)定存在的溶液。2.(2010安徽高考T96分)在pH1的溶液中,能大量共存的一組離子或分子是A.Mg2+、Na+、ClO-、NO3- B.Al3+、C1-C.K+、Cr2O72-、CH3CHO、 D.Na+、K+、C1-【命題立意】本題考查了帶有限定條件的離子共存問(wèn)題?!舅悸伏c(diǎn)撥】注意挖掘隱含條件,pH=1的溶液說(shuō)明溶液中已含有大量的H+。【規(guī)范解答】選B。pH1說(shuō)明溶液中含有大量的H+,A項(xiàng),在酸性條件下,ClO-和H+生成弱酸HClO,C項(xiàng),Cr2O72-能氧化CH3CHO(具有還原性)生成CH3COOH,D項(xiàng)

6、,H+與生成硅酸沉淀?!绢愵}拓展】離子共存問(wèn)題只要離子組內(nèi)有兩種或多種離子能發(fā)生離子反應(yīng),則這組離子就不能大量共存。不能共存的離子組有:(一)常見(jiàn)能生成沉淀的離子: 1.生成堿: 2.生成鹽:Cu2+ 與OH- Cu(OH)2 藍(lán)色沉淀 Ag+ 與Cl- AgCl 白色沉淀Al3+ 與OH Al(OH)3 白色沉淀 Ba2+ 與 SO42- BaSO4 白色沉淀Fe3+ 與OH-Fe(OH)3 紅褐色沉淀 Ca2+ 與 CO32- CaCO3 白色沉淀Fe2+ 與OH- Fe(OH)2 白色沉淀 Ba2+ 與 CO32- BaCO3 白色沉淀Mg2+ 與OH-Mg(OH)2 白色沉淀(二)常見(jiàn)

7、能生成氣體的離子有:H+ 與CO32-,H+與HCO3- ,H+與S2-,H+與SO32- (三)常見(jiàn)能生成H2O的離子有:H+與OH-,H+ 與CO32-,H+與HCO3-,H+與SO32-(四)常見(jiàn)能生成弱酸、弱堿的離子有:NH4+ 與OH-生成NH3H2O(弱堿),CH3COO-與H+生成醋酸(弱酸)?!痉椒记伞繉忣}時(shí)應(yīng)注意題目中隱含條件:1.無(wú)色透明:不能存在Cu2+ 或 Fe2+或 Fe3+ 或MnO4- 離子。2.酸性溶液:pH7(或1、2等),說(shuō)明含有大量的H+。3.堿性溶液:pH7(或13、14等),說(shuō)明含有大量的OH-4.注意題目要求是“大量共存”還是“不能大量共存”。3(

8、2010海南高考T104分)能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式是A金屬鋁溶于稀硫酸中:Al + 2H+ = A13+ + H2B碳酸鋅溶于稀硝酸中:CO2- 3 + 2H+ =H2O + CO2C醋酸鈉水溶液中通入足量CO2:2CH3COO- + CO2 + H2O = 2CH3COOH + CO2- 3 D少量Cl2通入KI溶液中:Cl2+ 2I- =2C1- + I2【命題立意】離子方程式的書(shū)寫(xiě)是高考的熱點(diǎn),是必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力,本題以離子方程式的正誤判斷為載體考查了離子反應(yīng)發(fā)生的條件及離子方程式的書(shū)寫(xiě)?!舅悸伏c(diǎn)撥】離子方程式的正誤判斷注意以下幾個(gè)方面:(1)此反應(yīng)是否發(fā)生或符合客觀

9、事實(shí)。(2)物質(zhì)的改刪是否正確。(3)是否符合質(zhì)量守恒和電荷守恒【規(guī)范解答】選D。A項(xiàng)電荷不守恒,正確的離子方程式為:2Al + 6H+ =2A13+ +3H2;B項(xiàng)中碳酸鋅是難溶于水的物質(zhì),不能改寫(xiě)成Zn2+和CO2- 3 的形式,正確的離子方程式為:ZnCO3+ 2H+ = Zn2+H2O + CO2;醋酸(CH3COOH)的酸性強(qiáng)于碳酸,C項(xiàng)反應(yīng)不發(fā)生,不符合客觀事實(shí),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)中的Cl2氧化性強(qiáng)于I2,該反應(yīng)能發(fā)生,且符合質(zhì)量守恒和電荷守恒,D項(xiàng)正確?!绢愵}拓展】離子方程式正誤判斷中的常見(jiàn)錯(cuò)誤:(1)看離子反應(yīng)是否符合客觀事實(shí),不可主觀臆造產(chǎn)物及反應(yīng),如2Fe+6H+=Fe3+

10、+3H2,就不符合客觀事實(shí)。(2)看表示各物質(zhì)的化學(xué)式是否正確,如多元弱酸酸式酸根離子在離子方程式中不能拆開(kāi)寫(xiě),而HSO4-在水溶液中通常應(yīng)寫(xiě)成H+SO42-。(3)看是否漏掉離子反應(yīng),如Ba(OH)2溶液與CuSO4溶液反應(yīng),既要寫(xiě)B(tài)a2+與SO42-的離子反應(yīng),又要寫(xiě)Cu2+與OH-的離子反應(yīng)。(4)看原子及電荷是否守恒,如FeCl2溶液與C12反應(yīng),不能寫(xiě)成Fe2+ C12=Fe3+ 2C1-,而應(yīng)寫(xiě)成2Fe2+C12=2Fe3+ +2Cl-。(5)看反應(yīng)物或產(chǎn)物的配比是否正確,如稀H2SO4與Ba(OH)2溶液反應(yīng)不能寫(xiě)成Ba2+ +OH-+ H+ SO42-=BaSO4+H2O,應(yīng)寫(xiě)

11、成Ba2+ +2OH-+ 2H+ SO42-=BaSO4+2H2O。4.(2010江蘇高考T32分)下列離子方程式表達(dá)正確的是A用惰性電極電解熔融氯化鈉: 2Cl+ 2H2O Cl2+ H2+2OHB用氫氧化鈉溶液除去鋁表面的氧化膜:Al2O3+2OH=2AlO2+ H2OC用稀氫氧化鈉吸收二氧化氮:2OH+2NO2= NO3+NO+H2OD用食醋除去水瓶中的水垢:CO23+2CH3COOH=2CH3COO-+CO2+ H2O【命題立意】本題考查離子方程式的正誤判斷,注重審題能力和不能改寫(xiě)成離子的物質(zhì)的考查。 【思路點(diǎn)撥】注意反應(yīng)的物質(zhì)是什么、哪些物質(zhì)能改寫(xiě)成離子,哪些物質(zhì)不能改寫(xiě)成離子?!疽?guī)

12、范解答】選B。A項(xiàng),電解熔融氯化鈉生成氯氣和鈉,沒(méi)有水參加反應(yīng),A項(xiàng)錯(cuò);B項(xiàng),鋁表面的氧化膜為氧化鋁,氧化鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和水,B項(xiàng)正確;C項(xiàng),反應(yīng)方程式為:2NO2+2NaOH=NaNO2+NaNO3+H2O,離子方程式為:2NO2+2OH-= NO3-+NO 2-+H2O,C項(xiàng)錯(cuò);D項(xiàng),水垢的主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂,碳酸鈣不能改寫(xiě)成離子形式?!绢愵}拓展】離子方程式中不能改寫(xiě)成離子的物質(zhì)1.單質(zhì);2.氧化物;3.揮發(fā)性物質(zhì)(即氣體);4.沉淀:Mg(OH)2 Al(OH)3 Fe(OH)2 Fe(OH)3 Cu(OH)2 BaSO4 BaSO3 BaCO3 CaSO3 C

13、aCO3 MgCO3 Ag2CO3 FeCO3 AgCl AgBr AgI CaF2 FeS CuS等;5.弱電解質(zhì):弱酸:CH3COOH H2SiO3 H3PO4 HF HClO H2S H2SO3 等;弱堿:NH3H2O Al(OH)3 Fe(OH)2 Fe(OH)3 Cu(OH)2等;H2O6.微溶物:CaSO4 Ag2SO4 Ca(OH)2等;若未溶解(不改寫(xiě)成離子);若已溶解(改寫(xiě)成離子)。5.(2010江蘇高考T62分)常溫下,下列各組離子在指定溶液中能大量共存的是ApH=1的溶液中:Fe2+、NO3-、SO42-、Na+B由水電離的c(H+)=110-14 molL-1的溶液中:

14、Ca2+、K+、Cl-、HCO3-Cc(H+)/c(OH-)=1012的溶液中:NH+ 4、Al3+、NO3-、Cl-Dc(Fe3+)=0.1 molL-1的溶液中:K+、ClO-、SO42-、SCN-【命題立意】本題以具體情境下離子能否大量共存為背景考查具體情境的含義、離子反應(yīng)。【思路點(diǎn)撥】牢記常見(jiàn)的離子反應(yīng),注意看清題給情境?!疽?guī)范解答】選C 。A項(xiàng),pH=1的溶液中含有大量H+,大量H+存在時(shí),NO3-能將Fe2+氧化,A項(xiàng)離子不能大量共存;B項(xiàng),水電離的c(H+)=110-14 molL-1,水的電離受到抑制,可能是酸性溶液也可能是堿性溶液,HCO3-既能與酸反應(yīng),也能與堿反應(yīng),B項(xiàng)離

15、子不能大量共存;C項(xiàng),c(H+)/c(OH-)=1012,c(H+)c(OH-)=10-14,由此c(H+)=10-2molL-1,為酸性溶液,NH+ 4、Al3+、NO3-、Cl-與H+相互之間不反應(yīng),C項(xiàng)離子可以大量共存;D項(xiàng),F(xiàn)e3+與SCN-發(fā)生配位反應(yīng),D項(xiàng)離子不能大量共存?!绢愵}拓展】常見(jiàn)的離子反應(yīng)1生成沉淀或微溶物2生成弱電解質(zhì)(包括弱酸、弱堿和水)3生成揮發(fā)性物質(zhì)(或氣體)4發(fā)生氧化還原反應(yīng)5發(fā)生絡(luò)合反應(yīng)(配位反應(yīng))6水解相互促進(jìn)反應(yīng)6.(2010新課標(biāo)全國(guó)卷T106分)把500mL含有BaCl2和KCl的混合溶液分成5等份,取一份加入含a mol硫酸鈉的溶液,恰好使鋇離子完全

16、沉淀:另取一份加入b mol硝酸銀的溶液,恰好使氯離子完全沉淀,則該混合溶液中鉀離子濃度為 A.0.1(b-2a)molL-1B.10(2a-b) molL-1C.10(b-a) molL-1D.10(b-2a) molL-1【命題立意】本題主要考查離子反應(yīng)及電荷守恒。【思路點(diǎn)撥】溶液中陽(yáng)離子電荷總數(shù)和陰離子電荷總數(shù)相等,即電荷守恒。【規(guī)范解答】選D。Ba2SO42=BaSO4,消耗a molNa2SO4,說(shuō)明原溶液中含有5a mol的Ba2;AgCl=AgCl,消耗b mol硝酸銀,說(shuō)明原溶液中含有5b mol的Ag,故根據(jù)電荷守恒可得c(K+)0.5L+5a2=5b,解得c(K+)=10(

17、b-2a) molL-1。故選D。7.(2010新課標(biāo)全國(guó)卷T136分)下表中評(píng)價(jià)合理的是【命題立意】本題以框圖的形式主要考查常見(jiàn)離子方程式的書(shū)寫(xiě)?!舅悸伏c(diǎn)撥】書(shū)寫(xiě)離子方程式時(shí)必須與客觀事實(shí)相對(duì)應(yīng)?!疽?guī)范解答】選B。A中離子方程式應(yīng)為:3Fe3O4NO328H=9Fe3NO14H2O ;B中離子方程式應(yīng)為:MgCO32H=Mg2CO2H2O; C中離子方程式應(yīng)為:2NH4SO42Ba22OH=BaSO42NH3H2O; D中假設(shè)有1molCl2,先氧化1molFe2+后,只能再氧化1molBr-,故D中離子方程式正確。因此本題選B。8.(2010天津高考T56分)下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及其對(duì)應(yīng)的離子方程式均正確的是A用FeCl3溶液腐蝕銅線路板:Cu + 2Fe3+ Cu2+ + 2Fe2+ BNa2O2與H2O反應(yīng)制備O2 :Na2O2 + H2O 2Na+ + 2OH + O2C將氯氣溶于水制備次氯酸:Cl2 + H2O 2H+ + Cl + ClOD用濃鹽酸酸化的KMnO4溶液與H2O2反應(yīng),證

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