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1、得意洋洋 垂頭喪氣 火冒三丈 大吃一驚 目瞪口呆 愁眉苦臉 眉開眼笑 12、小木偶的故事 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)6個(gè)生字，初步了解課文主要內(nèi)容。 2.有感情地朗讀課文，找出文中的表情詞。 3.了解小木偶的不幸遭遇，懂得其中蘊(yùn)含 的道理。 任務(wù)一：熟讀詞語，初步了解課文內(nèi)容。任務(wù)一：熟讀詞語，初步了解課文內(nèi)容。 認(rèn)讀詞語認(rèn)讀詞語 板著臉板著臉 笑嘻嘻笑嘻嘻 親熱親熱 憤怒憤怒 委屈委屈 溫柔溫柔 齜牙咧嘴齜牙咧嘴 痛苦痛苦 嘟嘟囔囔嘟嘟囔囔 放聲大哭放聲大哭 傷心傷心 生氣生氣 著急著急 魔杖魔杖 女巫女巫 毛茸茸毛茸茸 拽住拽住 可憐可憐 課文先寫了老木匠做了一個(gè)課文先寫了老木匠做了一個(gè)( )，

2、并在它的臉上添上了（并在它的臉上添上了（ ）的表情。）的表情。 老木匠以為從此小木偶就會(huì)永遠(yuǎn)（老木匠以為從此小木偶就會(huì)永遠(yuǎn)（ ）；）； 接著寫了小木偶在生活中遇到了一系列接著寫了小木偶在生活中遇到了一系列 （ ），最后在（），最后在（ ）的幫助）的幫助 下，有了（下，有了（ ）。）。 任務(wù)二： 有感情的朗讀課文，找出文中的表情詞。 板著臉 笑嘻嘻 憤怒 親熱 溫柔 痛苦 傷心 著急 委屈 生氣 呲牙咧嘴 嘟嘟嚷嚷 可憐巴巴 放聲大哭 任務(wù)三：理解課文最后一段話的含義。 總結(jié)：在生活中，笑是很 重要的，是很美好的。誰要是 不會(huì)笑，就無法體驗(yàn)生活中的 快樂。但生活又是復(fù)雜的，豐 富多彩的，除了一些高興的事 以外，還有一些傷心的事。酸 甜苦辣、喜怒哀樂都需要我們 用不同的方式去經(jīng)歷、去面對(duì)， 這樣才是完整的生活。 1、小木偶要回了背包，他又會(huì)去哪里呢？讓我們、小木偶要回了背包，他又會(huì)去哪里呢？讓我們 來續(xù)編故事。來續(xù)編故事。 2、推薦課外閱讀：、推薦課外閱讀： 我不是一段普通的木頭我不是一段普通的木頭 我喜歡做我自己我喜歡做我自己 木偶奇遇記木偶奇遇記 3、同學(xué)之間相互合作，演演課

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