中班區(qū)域環(huán)境設(shè)計(jì)(王冰).doc

1、文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word 版本可編輯 .歡迎下載支持 .中班區(qū)域環(huán)境設(shè)計(jì)：美麗的春天設(shè)計(jì)主題：美麗的春天靖江市城南幼兒園王冰設(shè)計(jì)思路：一年之季在于春，春天萬物復(fù)蘇春天是播種的季節(jié)，春天是花的海洋，春天到處充滿生機(jī)，孩子和我們成人一樣喜歡春天。在暖暖的陽光下我們帶領(lǐng)孩子來到田野感受春風(fēng)的暖意，在油菜田中捕捉蝴蝶，在小河邊觀察小蝌蚪。孩子們?cè)诖笞匀恢惺悄敲吹淖匀唬敲吹臒o拘無束。春天多么美、春天多么好！通過開展各種有趣的活動(dòng)，我們把找到的春天帶回教室，讓春的氣息充滿孩子身邊的每一個(gè)空間。由此，春天的區(qū)角與環(huán)境創(chuàng)設(shè)就開始誕生了。通過觀察、感受、操作、交流等調(diào)動(dòng)孩子的各種感官，引導(dǎo)孩子

2、感知春季自然、動(dòng)物、植物的美，注重激發(fā)孩子熱愛春天的情感。規(guī)程提出：“創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)和條件?！眳^(qū)角活動(dòng)是幼兒按照自己的意愿和能力，以操作、探索方式為主的，個(gè)別化自主學(xué)習(xí)的活動(dòng)；是一種低結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。這種活動(dòng)能滿足不同幼兒的需求，使幼兒獲得有差異的發(fā)展。因此，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，提供趣味性、層次性、可操作性、多功能性的材料，定能更好地促進(jìn)幼兒身心全面和諧的發(fā)展。主題區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1科學(xué)區(qū)：種植和照料花卉；請(qǐng)幼兒進(jìn)行各種種子發(fā)芽和飼養(yǎng)小蝌蚪，讓幼兒觀察種子和蝌蚪的生長(zhǎng)變化。2語言區(qū)：提供關(guān)于春天的書籍，以及一些春季的圖片；尋找春天、美麗的花園、春天的小

3、河、春游照片展示。3 益智區(qū)：提供各種數(shù)字卡鞏固對(duì)相鄰數(shù)和數(shù)序的認(rèn)識(shí)。4 美工區(qū)：讓幼兒參與到春天里柳條、小草、桃花的制作中。5 生活區(qū)：提供豆莢，柳樹讓幼兒嘗試剝豆和編辮子的游戲。6 建構(gòu)區(qū)：幼兒利用所提供的積木和輔助材料拼搭自己眼中的春天7 角色區(qū)：提供春天的服裝和自制的花開展 “鮮花超市”的游戲。我的小舞臺(tái)幼兒表演故事桃樹下的小白兔春天的電話小狐貍畫春天等，初步發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力和合作能力。1文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word 版本可編輯 .歡迎下載支持 .材料準(zhǔn)備：提供音樂磁帶、頭飾、錄音機(jī)等。紅花找綠葉（1）幼兒排出數(shù)字的順序。（2）以貼有數(shù)字的紅花為中心，為其找出它的綠葉

4、朋友。（如：紅花的數(shù)字是 3 就找出貼有 2 和 4 數(shù)字的綠葉）讓幼兒鞏固對(duì)相鄰數(shù)的認(rèn)識(shí)。材料準(zhǔn)備：貼有數(shù)字的紅花和綠葉若干。.美麗的小花瓣（1）幼兒能按花芯中的數(shù)字取相應(yīng)的小花裝扮花瓣。（2）幼兒按花瓣上的小花數(shù)量取相應(yīng)的數(shù)字貼在花芯中。通過游戲鞏固數(shù)字與花瓣的配對(duì)，鼓勵(lì)幼兒積極參與探索活動(dòng)。材料準(zhǔn)備：底版若干（每個(gè)底版上寫有一個(gè)數(shù)字）各色小花若干朵。 . 桃柳門簾學(xué)習(xí)用剪、搓、貼等方法來表現(xiàn)自己眼中的桃花和柳條，提高幼兒創(chuàng)造美、欣賞沒美的能力。材料準(zhǔn)備：綠色縐紙、粉紅縐紙、漿糊等。 .一盆桃花幼兒在觀察桃花外形特征的基礎(chǔ)上，試折用圖形縐紙揉成花瓣粘帖桃花，并對(duì)桃花枝條裁剪，嘗試插花藝術(shù)，

5、制作成一盆桃花，發(fā)展幼兒創(chuàng)造能力和表現(xiàn)能力。材料準(zhǔn)備：剪好的枝條若干、造型各異的圖形縐紙、漿糊。 .春天的花學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫、染畫、棉簽、蠟筆畫的形式來畫迎春花、桃花。培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力、審美和表現(xiàn)美的能力。材料準(zhǔn)備：紙、顏料、宣紙、棉簽、蠟筆、白紙等。 .美麗的春天較熟練地運(yùn)用搓、團(tuán)、捏、壓的技能，用彩泥進(jìn)行創(chuàng)造性地表現(xiàn)春天的秘密，培養(yǎng)幼兒對(duì)泥工的興趣。并能充分想象、大膽創(chuàng)作。材料準(zhǔn)備：范例、橡皮泥、泥工板、剪刀、牙簽。.剝豆豆（1）幼兒能用手或探索使用工具幫忙剝開豆莢。2文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word 版本可編輯 .歡迎下載支持 .（2）觀察豆的外型，了解其不同的名稱。（3）嘗試用剝下的豆殼進(jìn)行小制作。通過活動(dòng)練習(xí)小肌肉的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)認(rèn)真做事的習(xí)慣，使其體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。材料準(zhǔn)備蠶豆、豌豆若干，盤子。.給柳樹姐姐編辮子嘗試分兩股或三股的不同方法，給柳樹姐姐編辮子。增強(qiáng)幼兒小肌肉的靈活性。材料準(zhǔn)備：制作一棵大的柳樹，樹枝上裝有可以編辮子的柳條。 .