個(gè)人工作計(jì)劃.doc_第1頁(yè)
個(gè)人工作計(jì)劃.doc_第2頁(yè)
個(gè)人工作計(jì)劃.doc_第3頁(yè)
個(gè)人工作計(jì)劃.doc_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、個(gè)人工作計(jì)劃Pers onal work pla n縮訂:J inTai Co 11 ero個(gè)人工作計(jì)劃前言:小泰溫馨提醒,工作計(jì)劃是對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí),針對(duì)幼兒園 里工作的制定工作計(jì)劃。本教案根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃的要求,將教學(xué)諸要素有序安排,確 定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。便于學(xué)習(xí)和使用,本文下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整及打 印。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間又來(lái)到了新的學(xué)期,為了工作的順利進(jìn) 行,特作此工作計(jì)劃。首先,要以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為指 導(dǎo)方向,堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀,堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,全面提高 幼兒身體素質(zhì)、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想像力、激發(fā)幼兒域興趣,多 方面提高幼兒的素質(zhì)。一、保育方

2、面1、把安全工作放在首位,強(qiáng)化安全防范意識(shí),確保幼兒的 安全。要把安全工作細(xì)致化,加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育。嚴(yán)格執(zhí)行 幼兒園的接送制度,確保幼兒的安全,認(rèn)真做好晨檢、午檢,發(fā) 現(xiàn)隱患,及時(shí)處理。2、要有一顆愛(ài)幼兒的心,讓愛(ài)心推動(dòng)著工作的進(jìn)行。照顧 好幼兒的用餐和午睡,為幼兒養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣,不挑食,飯 菜不能灑在桌子上和地上,要愛(ài)惜糧食等等,午睡時(shí)注意觀察幼 兒,及時(shí)為幼兒蓋上被子,為幼兒創(chuàng)造一個(gè)能夠安靜入睡的環(huán) 境。幫助幼兒養(yǎng)成良好地衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后要洗手,不能把玩 具等臟東西放到嘴里。積極配合班上其他老師做好班級(jí)內(nèi)外的衛(wèi) 生,將物品擺放整齊,讓幼兒在一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境了活動(dòng)。二、教育方面

3、以幼兒園指導(dǎo)綱要精神為指導(dǎo),堅(jiān)持“以幼兒園教育質(zhì) 量為本,以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想,全面提高教育水平。1、注視思想素質(zhì)的提高,作為一名教師,優(yōu)秀的師德很重 要,要有責(zé)任心,有團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神。同事之間要相互尊重,不 能斤斤計(jì)較。2、讓自己專業(yè)化成長(zhǎng)。積極參加教研活動(dòng),以及園內(nèi)各種 培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真聽(tīng)評(píng)園內(nèi)組織的聽(tīng)課活動(dòng),并做好筆記,提高教 育教學(xué)水平。3、根據(jù)幼兒特點(diǎn),因材施教。開(kāi)展豐富多采的教育活動(dòng), 激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。尊重幼兒,耐心對(duì)待幼兒,結(jié)合一日生活 進(jìn)行隨機(jī)教育,并要做到持之以恒。4、認(rèn)真?zhèn)湔n,做到不馬虎對(duì)待任何一節(jié)課。汲取其他教師 的經(jīng)驗(yàn),切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。5、加強(qiáng)游戲在一日生活中的運(yùn)用,利用游戲激發(fā)幼兒的學(xué) 習(xí)興趣三、家園溝通方面規(guī)程第四十八條指出:“幼兒園應(yīng)主動(dòng)與幼兒家庭配 合,幫助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)教好的家庭教育環(huán)境,向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)保育, 共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)”。在幼兒時(shí)期,對(duì)幼兒影響最大的是家庭。教師和家長(zhǎng)要積極 合作,共同促進(jìn)每為幼兒的發(fā)展。1、通過(guò)電話、家訪、面談等形式來(lái)了解幼兒在家與在園的 各種表現(xiàn)。2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊(cè),讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的活動(dòng)及 表現(xiàn),并及時(shí)督促家長(zhǎng)及時(shí)反饋信息。3、要善于“換位思考”。換個(gè)角度形象,相互理解,有助 于家園溝通。4、能夠聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn),認(rèn)真思考,在理解的基礎(chǔ)上相互 配合。一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論