2020年01月浙江省技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試技術(shù)試題(信息技術(shù)部分).doc

1、-2020年 1 月浙江省普通普通高中學(xué)業(yè)水平考試技術(shù)試題第一部分信息技術(shù)（共35 分）一、選擇題（本大題共9 小題，每小題2 分，總分18 分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）1. 下列關(guān)于信息處理的描述，錯(cuò)誤 的是A. 只有計(jì)算機(jī)才能進(jìn)行信息處理B. 計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息處理通常需要軟件支持C. 只有數(shù)字化后的信息才能被計(jì)算機(jī)處理D. 算數(shù)運(yùn)算和邏輯運(yùn)算是計(jì)算機(jī)處理信息的基本運(yùn)算2. 下列關(guān)于網(wǎng)頁(yè)的描述，正確的是A. 超鏈接只能實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)之間的跳轉(zhuǎn)B. 通過(guò)掃描二維碼訪問(wèn)的網(wǎng)頁(yè)都是安全的C.HTML 文件中的文本可描述圖像、超鏈接等網(wǎng)頁(yè)元素D. 搜索引擎

2、通過(guò)自動(dòng)網(wǎng)頁(yè)搜索技術(shù)搜索并保存互聯(lián)網(wǎng)上的全部數(shù)據(jù)3.下列應(yīng)用中，目前運(yùn)用人工智能技術(shù)不能實(shí)現(xiàn)的是A. 識(shí)別手寫的文字B. 輔助醫(yī)生進(jìn)行病情診斷C. 提供網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的語(yǔ)音客服D. 模擬人腦的全部智能4. 用 Access 軟件設(shè)計(jì)某學(xué)生管理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)，其中“學(xué)生表”中需要存儲(chǔ)如圖所示的數(shù)據(jù)，學(xué)號(hào)的前 4 位是入學(xué)年份學(xué)號(hào)姓名性別出生年份戶籍所在地注冊(cè)日期是否住校201802001張立男2003杭州市江干區(qū)2018/8/31是201901001李紅女2004杭州市西湖區(qū)2019/9/1否?第4題圖下列關(guān)于該學(xué)生管理信息系統(tǒng)的描述，錯(cuò)誤的是A. “學(xué)生表”的字段順序與圖中數(shù)據(jù)的列順序可以不一致B

3、. “學(xué)生表”中學(xué)號(hào)數(shù)據(jù)的字段類型可以設(shè)置為“自動(dòng)編號(hào)”C. 通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)可以訪問(wèn)“學(xué)生表”中的數(shù)據(jù)D. “學(xué)生表”中同一字段的字段值的數(shù)據(jù)類型一定相同5. 某算法的部分流程圖如圖所示。執(zhí)行這部分流程，若輸入n的值為2035 ，則輸出s 的值為A.10B.53C.2305D.53026. 下列關(guān)于計(jì)算機(jī)信息編碼描述，正確的是A. 字符“0 ”的ASCII 碼值是 0學(xué)業(yè)水平考試第1頁(yè)（共 5頁(yè)）-B. 每個(gè)漢字的輸入碼都是唯一的C. 數(shù)據(jù)的壓縮是一個(gè)編碼的過(guò)程D.16 色位圖的每個(gè)像素必須用16 位二進(jìn)制數(shù)進(jìn)行編碼7. 用 GoldWave 軟件編輯某音頻文件，部分界面如圖所示。第7題圖

4、該音頻文件存儲(chǔ)容量約為A.129KBB.215KBC.431KBD.3MB8.用 Photoshop軟件制作“馬到成功”作品，在“文字”圖層輸入文字“馬到成功”，進(jìn)行相關(guān)編輯后的文字效果如圖所示。第8題圖下列描述正確的是A. 使用油漆桶工具將“馬”字的顏色填充為前景色B. 對(duì)“文字”圖層添加的圖層樣式為“描邊”C. 選中“馬”字，執(zhí)行自由變換命令僅將“馬”字變大D. 使用文字工具對(duì)“馬到成功”創(chuàng)建了變形文字9.用 Flash 軟件制作動(dòng)畫， “背景”圖層的內(nèi)容為藍(lán)天草地， “云動(dòng)”圖層的內(nèi)容為飄動(dòng)的白云，時(shí)間軸部分界面如圖所示。第9題圖下列操作中，不會(huì)改變?cè)瓌?dòng)畫效果的是A. 在“按鈕”圖層第4

5、8 幀插入關(guān)鍵幀B. 將“背景”圖層第1 幀移動(dòng)到第20 幀學(xué)業(yè)水平考試第2頁(yè)（共 5頁(yè)）-C. 在“云動(dòng)”圖層第25 幀插入空白關(guān)鍵幀D. 在“音樂(lè)”圖層第61 幀插入幀二、非選擇題（本大題共3 小題，其中第10 小題 4 分，第11 小題 5 分，第 12 小題 8 分，共17分）10.某中學(xué)舉行了三個(gè)類別的藝術(shù)競(jìng)賽，并用Excel 軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，如圖a 所示第 10 題圖 a請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（ 1）總分是將“理論知識(shí)”成績(jī)的10% 與“專業(yè)問(wèn)答” 、“表演技能”的乘積按權(quán)重比例 3:2:5相加所得。通過(guò)G3 單元格中的公式，對(duì)數(shù)據(jù)區(qū)域G4:G106 進(jìn)行自動(dòng)填充，則G3 單元格中的公

6、式為（多選，填字母）。A. =D3/10*0.3+E3*0.2+F3*0.5B. =D3/10%*0.3+E3*0.2+F3*0.5C. =SUM(D3*0.3, E3*0.2, F3*0.5)*10%D. =SUM(D3*10%*0.3, E3*0.2, F3*0.5)E. =SUM(D3*0.1, E3, F3)（注：全部選對(duì)的得2 分，選對(duì)但不全的得1 分，不選或有選錯(cuò)的得0 分）（ 2）對(duì)數(shù)據(jù)區(qū)域A2:G106 按圖 b 所示的條件進(jìn)行排序（文本按字母排序），結(jié)合圖a 中“分類人數(shù)統(tǒng)計(jì)表”進(jìn)行分析，則排序后歌唱類2 年級(jí)數(shù)據(jù)所在區(qū)域的開(kāi)始行號(hào)為。第 10 題圖 b第 10 題圖c（ 3

7、）圖 a 中“報(bào)名號(hào)”的構(gòu)成規(guī)則為：類別（1 位）入學(xué)年份（4 位）班級(jí)（2位）序號(hào)（2 位）。若要篩選出2018 年入學(xué)的所有選手的數(shù)據(jù)，則圖c 中出應(yīng)輸入。11.某密文是由一串?dāng)?shù)字加密得到，其解密規(guī)則是：對(duì)連續(xù)重復(fù)的大寫字母，僅保留1個(gè)；在去重后的文本中，從首字符開(kāi)始間隔5 個(gè)字符取1 個(gè)，依次連續(xù)取出的字符，即為明文。學(xué)業(yè)水平考試第3頁(yè)（共 5頁(yè)）-Then s2 = s2 + c編寫解密的 VB 程序，功能如下：在文本框 Text1 中輸入密文，單擊“解密”按鈕 Command1 ，在文本框 Text2 中顯示去重后的文本，并在 Label1 中顯示明文。程序運(yùn)行界面如圖所示。第11題

8、圖（ 1）命令按鈕Command1上顯示的“解密”文字，是通過(guò)修改該按鈕的（單選，填字母：A. Font / B. Caption / C. BackColor）屬性實(shí)現(xiàn)的。（ 2）實(shí)現(xiàn)上述功能的VB 程序如下，請(qǐng)?jiān)趧澗€處填入合適的代碼。Private Sub Command1_Click()Dim s1 As String, s2 As String, c As String, mw AsString Dim i As Integers1 = Text1.Texts2 = Mid(s1, i, 1)For i = 2 Toc = Mid(s1, i, 1)If c = A And c = Z

9、 ThenIfElses2 = s2 + cEnd IfNext iMw = i = 6Do While i = Len(s2)Mw = mw + Mid(s2, I, 1)LoopText2.Text = s2Label1.Caption = mwEnd Sub12. 使用 Flash 軟件創(chuàng)作“君子四藝”作品，其中“圍棋”場(chǎng)景的制作腳本如下表所示場(chǎng)景名：圍棋類別序號(hào)： 2進(jìn)入方式：來(lái)自“片頭”場(chǎng)景，通過(guò)“圍棋”按鈕進(jìn)入呈現(xiàn)方式：呈現(xiàn)順序：學(xué)業(yè)水平考試第4頁(yè)（共 5頁(yè)）-云在舞臺(tái)上持續(xù)移動(dòng)。開(kāi)始時(shí)出現(xiàn)背景圖片、云動(dòng)畫、一枚黑色棋子在舞臺(tái)左側(cè)由小變大，再漸變文字動(dòng)畫和背景音樂(lè)成“圍棋”二字，然

10、后儲(chǔ)蓄顯示至最后。3.5 秒時(shí)出現(xiàn)人物動(dòng)畫。人物在舞臺(tái)右側(cè)從完全透明到完全顯示，時(shí)最后出現(xiàn)“規(guī)則”按鈕，并停止長(zhǎng)1秒。場(chǎng)景播放，背景音樂(lè)不停止。“規(guī)則”按鈕位于舞臺(tái)右下角，單擊該按鈕跳轉(zhuǎn)到“規(guī)則”場(chǎng)景第1 幀并開(kāi)始播放。（其他略）（ 1）分析制作腳本，下列說(shuō)法正確的有（多選，填字母）A. 該作品至少需要3 個(gè)場(chǎng)景B. 開(kāi)始時(shí)背景音樂(lè)和人物動(dòng)畫均需出現(xiàn)C.云的動(dòng)畫效果可以通過(guò)編輯元件實(shí)現(xiàn)D. 當(dāng)前場(chǎng)景的最后1 幀需要添加動(dòng)作腳本E. 背景音樂(lè)同步方式需要設(shè)置為“數(shù)據(jù)流”根據(jù)上述腳本，在Flash 軟件中編輯“圍棋”場(chǎng)景，部分界面如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：第12題圖（ 2）“文字”圖層的第 11

11、幀至 21 幀的補(bǔ)間動(dòng)畫實(shí)現(xiàn)了由棋子漸變?yōu)椤皣濉倍值男Ч?，則該補(bǔ)間類型為（選填：動(dòng)畫/形狀）（ 3）測(cè)試影片，為了使“人物”圖層中的動(dòng)畫起止時(shí)間符合腳本要求（從3.5 秒開(kāi)始到 4.5 秒時(shí)結(jié)束），正確的操作是。（ 4）根據(jù)制作腳本，“按鈕”上的動(dòng)作腳本為。（ 5）若使該作品發(fā)布后有交互功能，則發(fā)布的格式是（單選，填字母）A. Flash影片（*.swf）B. GIF動(dòng)畫（*.gif）C. Windows AVI（ *.avi ）學(xué)業(yè)水平考試第5頁(yè)（共 5頁(yè)）-2020年 1 月浙江省普通普通高中學(xué)業(yè)水平考試技術(shù)試題參考答案第一部分信息技術(shù)（共35 分）一、選擇題（本大題共9 小題，每小題2 分，總分18 分。）題號(hào)123456789答案ACDBDCCDA二、非選擇題（本大題共3 小題，其中第10小題4分，第11小題5分，第 12小題 8分，共17分）10. （1） AD（ 2） 11（ 3） ?2018* 或 ?2018?或 其他可行答案11. （1） B（ 2） Len(s1)或Len(Text1.Text)或其他等價(jià)表達(dá)式 c Mid(s1, i-1, 1)或c Mid(s2, Len(s2), 1)或c Mid(s2, Len(s2)或其