2013屆高三語文第一輪專題練習(xí)題29

1、2013屆高考專題練習(xí)：文學(xué)類文本探究一、閱讀下面的文字，完成后面的題目。莊師傅的秘密禹治泓那天，落霞出奇絢麗。上島半年多以來，這是我第一次見到如此美麗的晚霞?？帐幍慕躺献粋€頭發(fā)已有些花白的師傅，他姓莊，聽說是個焊接高手，在江南長興造船基地人氣很高。工余，他也常來這里觀賞江景，因此我們相識。微風(fēng)中，江堤下的一片蘆葦婆娑起舞。普普通通的一種植物，在長興島幾乎處處可見，為何如此吸引他的眼球？以前我也曾多次見他特別愛若有所思地對著那片蘆葦發(fā)呆。莊師傅終于回過神來，微笑著與我打了一個招呼?！斑^去見過這些蘆葦嗎？”莊師傅冷不丁地發(fā)問。我搖了搖頭。從小生活在被鋼筋水泥包圍著的城市中的我，大學(xué)畢業(yè)前甚

2、至沒走出過城市一步， 直到成了江南長興造船基地的一名員工，才看到了真實的海島風(fēng)光和這些蘆葦。然而新鮮感很快消失了，還是覺得城市里川流不息的車輛、不斷變幻的霓虹燈廣告，或許更讓我習(xí)慣?！暗搅饲锾?，你再來看這蘆葦，就會感到很有意思。那時，蘆葦叢青得就像一塊翡翠，尤其是蘆葦花開時，那一朵朵米粒大小的花，就會隨風(fēng)飄逸。它們能將你的思念和祝福送到城里你的同學(xué)、你的朋友那里，你信不？”莊師傅笑微微地朝我說。沒想到，一個握焊槍的老工人，能說出這般富有詩意的話，我的心緒驟然變得非常好。他每次都那么細(xì)致地觀察蘆葦叢，所以才會有這番解讀。也許，這就是莊師傅鐘情它們的秘密？“待到秋天來臨時，”莊師傅指著不遠(yuǎn)處的大吊

3、車、大船塢，“那時將又有好幾艘大船交付。國家已通過了船舶工業(yè)調(diào)整振興規(guī)劃，而要把中國打造成造船大國強(qiáng)國，需要我們這代人不懈努力，可最終的擔(dān)子將落在你們年輕人肩上?！本捉乐f師傅的話，雖然我默默無語，但感到了自己的責(zé)任?！跋衲氵@樣的年輕人特別想家是很自然的。有女朋友了嗎？”莊師傅笑著問。我有些不好意思作答。為打破尷尬，我問他的家在哪里。莊師傅笑呵呵地用手指著西北方向回答：“我的家在江的那邊。那里也有很多跟這里一樣的蘆葦，想家的時候，我就會到這里來坐一坐。剛才我就在想，老婆此時在干什么？家里屋頂有些漏雨，是不是已請人筑漏了？再過幾天，雨水多了，就很難筑漏了。今晚我打個電話問問她，筑漏的事辦得怎么樣

4、了，還有，家旁邊兩條河旁的蘆葦葉子是否長得好，這可是包粽子的上好材料。不知今年端午節(jié)能否抽空回去一次，我老婆包的粽子可好吃啦。只是這里太忙，我已有兩個多月沒回家了?！迸?，莊師傅的蘆葦情結(jié)秘密原來在這里呀。他的家在江北，雖然只是一江之隔，但因工作忙他已很久沒回家，而我一星期就能回家一次?！耙磺卸紩闷饋淼模啦伴L江隧道就會開通，你就能天天回家了。兩三年后呢，崇啟大橋也會通車，我回家至多一個小時，我也就不用再來這里看蘆葦了。那時長興造船基地一定非常紅火！”莊師傅的臉上充滿了快樂的神色。與莊師傅回宿舍時，灑在蘆葦叢上的落霞，閃爍出魔幻般的光澤，變得越發(fā)瑰麗和動人。(選自2009年3月2日解放日報

5、，有刪改)1.文中最后說“我”“與莊師傅回宿舍時，灑在蘆葦叢上的落霞，閃爍出魔幻般的光澤，變得越發(fā)瑰麗和動人”。請結(jié)合全文內(nèi)容，探究其中的原因。答： 解析：本題考查的是探究文本中的某些問題、提出自己的見解的能力。解答本題可用“一切景語皆情語”作為鑰匙，“景”之變皆因“情”之變也，明乎此，該題就迎刃而解了。答案：景隨情遷。受莊師傅樂觀思想的感染，“我”看到了自己未來輝煌的事業(yè)(中國將變成造船大國強(qiáng)國，長興造船基地一定會非常紅火)和美好的生活(長江隧道開通，“我”就能天天回家)，情緒由“低落”變得“高亢”，所以覺得“灑在蘆葦叢上的落霞，閃爍出魔幻般的光澤，變得越發(fā)瑰麗和動人”。二、閱讀下面的文章，

6、完成后面的題目。綠 色 的 夢陸文夫近些年來，夢特別多。沒有美夢，沒有惡夢，所有的夢幾乎都既模糊，又清晰，大都十分遙遠(yuǎn)。生活好像一部漫長的紀(jì)錄片，白天在錄制和放映后半部，晚上卻在睡夢中從頭放起。在那紀(jì)錄片的開頭，天空是藍(lán)色的，大地是綠色的，一片柔和的綠色使生命得以舒展。大地的油綠是青青的麥苗，是柳樹的綠葉，是還青的春草，是抽芽的蘆葦那好像是夢，我曾經(jīng)躺在那鋪滿春草的田岸上，看那油綠的麥苗在藍(lán)天下閃光，在微風(fēng)中起浪，聽那云雀在云端里唧唧地歌唱。麥浪，在繚繞的魂夢中經(jīng)常出現(xiàn)這種綠色的波浪，這種波浪的翻滾能使人感到平和、安靜。麥浪不是海浪，沒有拍岸的驚濤，沒有隆隆的響聲，沒有海水的咸腥，只有一種細(xì)微

7、的沙沙聲，大概是麥葉和麥葉相互碰撞。有陣陣野花的香味，卻看不見花在什么地方，聽得見云雀的叫聲，卻看不見云雀的身影，她箭似地從麥壟間直插蒼穹，飛鳴歡唱一陣之后，又箭似地射入麥浪之間。人平躺著，眼迷蒙著，和煦的陽光像一條溫暖的、無形的被，躺在這綠色的巨床上，是醒著，是睡著，是夢境還是記憶？那不是夢，那是半個世紀(jì)前的景象。家鄉(xiāng)的田野上幾乎看不見村莊，遠(yuǎn)眺村莊都是些黑壓壓的林帶，十分整齊地排列在綠色的田野上。如果一個村莊上沒有樹，沒有參天的樹，而使低矮的房屋裸露在外面，行路的人就會說：“那是一個窮地方?！边B叫花子都不會進(jìn)那個村莊。小時候，祖母老是跟我講一個故事，說我家屋后那棵兩個孩子都抱不過來的大葉楊

8、，當(dāng)年只有孩子的手臂那么粗。那年鬧春荒，缺草也缺糧，她拿著斧頭去砍那棵小樹，砍了兩下沒有舍得，情愿餓著肚子到蘆葦灘里去劃草葉。我們的村莊家家都有很多樹，大多種在門前小河兩岸，有些柳樹和桃樹長大以后就斜蓋在河面上，兩岸的樹像一條綠色的天篷，沿著村莊逶迤而上，這天篷下的小河就成了兒童的樂園。農(nóng)村里沒有幼兒園，都是大孩子帶著小孩子，天天在這種綠色的樂園轉(zhuǎn)悠，摸蝦、捉魚、采果實、掏鳥窩、放野火，說是燒過的野草明年會長得更好、更綠。每逢暮色蒼茫，村莊上時不時傳來尖銳、悠長、焦急、慈祥的聲音，那是母親在呼喚孩子，那拖得很長的呼喚聲，能把一里路之內(nèi)的孩子從綠色的天地里召回來，洗臉、吃飯，然后便進(jìn)入夢鄉(xiāng)。那夢

9、當(dāng)然也是綠色的，能使人沒齒難忘。村莊除了樹還有竹。我家沒有竹園，這是祖父的一大憾事，可我就讀的私塾卻在大片竹園的旁邊，那個村莊家家戶戶有竹園，一家一家連成片，綿延二三里。讀私塾是很寂寞的，整天坐在長板凳上搖頭晃腦，念書、寫字，動彈不得。八九歲的頑童難以做到這一點(diǎn)，便找各種借口，跑到竹園里去，每次去兩三個人，大家輪流，不被老師發(fā)現(xiàn)。其實老師也知道，只是睜只眼閉只眼罷了。竹園是小小蒙童的迪斯尼樂園。迪斯尼樂園是大人們造好了給孩子們看，給孩子們玩的。竹園卻是大自然給孩子們的恩賜，讓孩子們自己動手，自己去尋找游樂的天地。最有趣的是夏天，教室里悶熱，老師也熱得受不了，同意學(xué)生們把課桌搬到竹園里去學(xué)習(xí)。十

10、幾個蒙童散坐在幽篁里，有的玩耍，有的和老師一起打瞌睡，有的用野藤做吊床。躺在那種悠悠蕩蕩的吊床上，很快便能熟睡，直到大風(fēng)吹動竹葉，發(fā)出松濤、海濤似的響聲，才能把你驚醒，暴風(fēng)雨來了！綠色的夢又悄悄地來到枕邊，帶來了葉的響聲，帶來野花的香氣，似乎還有竹濤的沙沙，還有云雀的唧唧突然間一陣轟鳴，好像天崩地裂！一輛裝著鋼筋的大卡車急馳而過，把好夢驚醒，那摹仿蟲叫的電子鐘正報早晨六點(diǎn)。這也是一種天地，是城市的天地，在這個天地里長大的孩子，他們將來的夢可能是灰色的，白色的，五顏六色的，不是綠色的?？稍谒械念伾校G色最具有生命力。一九九三年(選自文苑經(jīng)典美文2008年版 有刪改)2.文章最后說“這也是一

11、種天地，是城市的天地，在這個天地里長大的孩子，他們將來的夢可能是灰色的，白色的，五顏六色的，不是綠色的”，請結(jié)合全文探究作者這樣寫的意圖。答： 解析：回答本題，如果局限于題目所涉及的這句話，那么，很有可能僅僅答為：“對生活在單調(diào)、缺少綠意的城市里的孩子成長和發(fā)展的憂慮?！倍绻械膶W(xué)生對陸文夫的人生經(jīng)歷、創(chuàng)作情況比較熟悉，固然對答題有所幫助，但這個幫助似乎也非常有限。這樣看來，只有建立在對文本中表明或暗示的作者經(jīng)歷、所處時代理解的基礎(chǔ)上，才能全面探究其這樣寫的動機(jī)和意圖。在題干的句子中作者將自己的成長環(huán)境與如今孩子的生長環(huán)境作對比，強(qiáng)調(diào)這樣的生活環(huán)境對孩子成長的作用。其次，作者將半個世紀(jì)前的景象與他現(xiàn)在所處的時代環(huán)境作對比，可以看到作者對缺少了生態(tài)平衡的城市建設(shè)的思考。另外，將作者因為有了半個世紀(jì)前的經(jīng)歷而擁有綠色的夢與孩子將因為現(xiàn)在的環(huán)境而缺少情趣作對比，還可以看到作者對親近自然、充滿情趣的生活的呼喚。找到這三個角度，進(jìn)行歸納整理，本題的答案也就水到渠成了。答案：與前文夢境中的綠意和生機(jī)形成鮮明對比，表明了作者對生活在單調(diào)、缺少綠意的城市里的孩