2020版幼兒園保育員三級業(yè)務技能考試試題(附答案).doc

1、2020 版幼兒園保育員三級業(yè)務技能考試試題( 附答案 )姓名：準考證：單位：題號一二三四五總分得分考試須知：1、考試時間：120 分鐘。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標封區(qū)填寫無關的內容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、保育員在做記錄時應該描述兒童的行為表現. 而不是（）。 . 記錄兒童的行為表現 . 描述全班兒童的活動情況 . 記錄教師的教育情況 . 解釋兒童的行為表現2、 ()是科學的膳食。A吃雜食B單一膳食C固定口味D偏食3、針

2、對呼吸道傳染病，切斷傳染途徑的方法是()。A空氣的紫外線燈消毒B戴口罩C 到公共場所D注射抗體4、記錄設備，材料和物品的使用情況主要是記錄（）和外借的設備，材料和物品的使用情況， 下一次活動需要繼續(xù)保留的設備，物品和材料的情況，需要維修和更換的設備情況等。 . 室外活動的設備，物品和材料 . 室內活動的設備，物品和材料 . 本班設備，材料和物品的使用情況 . 體育活動的設備，物品和材料第1頁共12頁5、學前兒童在學習的速率、進度、方式、效率、（）等方面都存在著很大的差異。A、水平B、方法C、特點D、效果6、為提高嬰幼兒食欲，保育員向幼兒介紹食物的營養(yǎng)成分應注意避免()。A淺顯B忽略年齡特點C直

3、觀D游戲性7、深入學習教育學、心理學、教育方法等知識，把教育理論的最新研究成果引入教學過程是()的基本要求。A、愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒B 、文明禮貌，團結協(xié)作C 、為人師表，遵紀守法D 、積極進取，開拓創(chuàng)新8、配制消毒液過程中應注意（）。A戴手套B.裸手配制C.挽袖子D.穿短裙子9、保育員工作的對象是各方面都尚未定型，敏感、活躍又易受外界影響，()的學前兒童。A、 3-6 歲B、可塑性很強C、 0-6 歲D、比較脆弱10、水杯消毒后應（）。A擦干B.煮C.清水侵泡D. 清水沖洗11、嬰幼兒 ()時說謊為正常現象。A3-4 歲B6-7 歲C89歲D10歲后12、體格鍛煉的意義，下列哪項是正確的()。

4、A、增強體質，提高抗病能力B 、促進生長發(fā)育C、使小兒神經精神得到發(fā)展D、以上都對13、嬰兒最初添加的輔食應該是（） .A 液體狀輔食B.漿狀輔食C.泥狀輔食D.固體狀輔食14、幼兒思維的發(fā)展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復雜的過程，經歷了()、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段。A知覺性思維B手的思維C行動思維D直覺行動思維15、嬰幼兒不正確坐姿的主要表現是歪斜坐，躺坐，蹺二郎腿，（）和趴著做等。第2頁共12頁 . 跨松懈 . 雙腳呈內八字或外八字. 抖腿. 兩肩歪斜16、保持外陰（），可以預防嬰幼兒習慣性陰部摩擦。A皮膚健康B.干燥C.出汗D.不觸碰狀態(tài)17、保教人員的教育

5、專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的()。A. 研究能力B學習能力C管理能力D交往能力18、教育嬰幼兒認識一般的交通標志，學會() 。A、沿著有樹的地方走B 、跑著走C、靠左行走D 、靠右行走19、協(xié)助保健醫(yī)體檢包括（）。A. 指導體檢的程序B.測身高C.測體重D.協(xié)助保健醫(yī)做記錄20、直覺行動思維又叫做手和()。A行動思維B眼的思維C 動作思維D直接思維21、嬰幼兒排大便后保育員的工作程序是()。A、擦大便、沖廁B、擦大便、沖廁、洗手C、擦大便、為嬰兒穿褲子、沖廁、洗手D、沖廁、洗手22、嬰幼兒進餐時保育員應做到()。A、和藹親切地照顧嬰幼兒進餐B、催促吃飯慢的

6、孩子C、表揚吃飯快的孩子D、邊照顧進餐邊掃地23、給嬰幼兒滴鼻藥的方法是()。A、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，點1 2滴藥液，然后起來第3頁共12頁B、讓嬰幼兒仰臥，使鼻孔朝上，點34滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來C、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，點3 4滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來D、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，使鼻孔朝上，點1 2滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來。24、食具、水杯不可以用()方法消毒。A日曬法B蒸汽C化學消毒D煮沸25、 掃地時掃帚應()。A、向上挑起清掃塵土B、向兩側橫掃，避免塵土飛揚C、向前挑掃

7、，避免塵土飛揚D、向前壓住掃帚掃，避免塵土飛揚。填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、在整托園的晨檢中，二看是看()、 ()的顏色，看前胸、后背及()是否有疹子，觀察嬰幼兒()的速度。2、欲配制 5的來蘇兒溶液75公斤，所需要來蘇兒原藥量和加水量分別是()公斤和 ( )公斤。3、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的()、 ()。4、缺乏維生素A可患 ()。5、按計劃為兒童進行預防接種是為了()。6、幼兒園兩餐間隔時間不得少于（）小時。7、缺乏維生素A可患 ()。8、 84消毒液配制的程序是()。A根據消毒液配制計算公式和要配制的84消毒液的容量，計算所需要的加水量和藥

8、量；B準備好注射器、量杯和器皿；第4頁共12頁C根據需要的水量，用量杯將水加和在盆或桶中.9、培養(yǎng)良好的飲食習慣，進餐應（），不能說笑、打鬧，以防（）吸入氣道。10、保育員配合室內教育活動時，要養(yǎng)成 ()的習慣，及時地把兒童的活動情況記錄下來，以便活動后與教師()兒童的表現，從而制定出更符合兒童實際的()和 ()。11、幼兒園每日戶外活動不得少于（）小時，冬季不得少于（）小時。12、兒童進餐時間不應少于()分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。13、保育員管理本班物品，應做到每件物品來路()，消路 ()，不()，做好 ()工作。14、在嬰幼兒分發(fā)餐具的過程中，若餐具落地， 應立即（）。餐具分發(fā)時間應該在餐

9、前 ()分鐘左右，不可 ( ) ，避免 ()。15、幼兒看書繪畫時，書本與眼睛距離應保持在()左右。16、指導嬰幼兒的游戲和教學活動，確定教育目標后應結合嬰幼兒的興趣、以往的()以及( )，選擇教育的內容。17、全日制幼兒園平均每班配保育員()人，寄宿制幼園平均每班配()人。18、幼兒園保育員的主要職責之一是：負責本班房舍、()、 ( )的清潔衛(wèi)生工作。19、幼兒園兩餐間隔時間不得少于( )小時。20、保育員在參與嬰幼兒活動時，不要急于 ()嬰幼兒的活動， 要善于 ()嬰幼兒的活動情況，把握好介入嬰幼兒活動的時機，做出( )、 ()的指導。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）

10、1、（）進餐中若嬰兒用手抓飯應及時制止。2、（）未成年人是指未滿18周歲的公民。3、（）教育幼兒遇到防電標志說明危險，不能隨便觸摸。4、（）對有腐蝕性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼兒園應有專人保管，保育員每次使用這些物品時要登記記錄，使用完后剩余部分要上交保管。5、（）幼兒應該坐在座位上安靜地喝水。6、（）幼兒常見的社會行為主要有反抗、競爭、模仿、學習知識等。第5頁共12頁7、（）幼兒情緒的一般特點是易沖動、易變化、易受感染和易外露。8、（）職業(yè)的特征包括兩個方面：一是謀生手段， 即必需性； 二是職責特定， 即專門性。9、（）感覺器官包括眼、耳、鼻、舌、皮膚。10、（）被 84消毒液消毒過的

11、物品必須用清水沖洗，將殘留的消毒液洗刷干凈。11、（）幼兒上完廁所應馬上清洗，以保持衛(wèi)生。12、（）口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。13、（）保育員要教育嬰幼兒人士一般的交通標志，學會靠左行走。14、（）幼兒劇烈運動后，要休息10-15 分鐘，再進食。15、（）讓幼兒多通風，這樣對幼兒健康有好處。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、清潔活動室衛(wèi)生的質量標準是什么？2、幼兒園為什么要實行保育與教育相結合的原則？3、晨間檢查的一般方法是什么？4、 3 4歲幼兒心理發(fā)展的年齡特征？5、如何對毛巾、水杯進行消毒？第6頁共12頁分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）

12、1、結合自身工作實際，談談保育員如何創(chuàng)設良好的教育活動環(huán)境？2、幼兒發(fā)生燒燙傷時應如何處理？第7頁共12頁試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 D2、 A3、 A4、 C5、 A6、 B7、 D8、 A9、 B10、 D11、 B12、 D13、 A14、 D15、 C16、 A17、 A18、 D19、 D20、 B21、 C22、 A23、 D第8頁共12頁24、 A25、 D填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、答案：面容、眼睛鞏膜大腿內側、呼吸2、答案： 3 75； 71 253、協(xié)調性,靈活性4、夜盲癥5、預防某些傳染病6、 3個半7

13、、夜盲癥8、答案： A B C9、細嚼慢咽,食物10、答案：隨時記錄、共同分析、教育目標、活動內容11、2,112、 20 3013、答案：明、清、丟失、記錄14、答案：更換、20 30、過早、污染15、一尺16、答案：知識和經驗、發(fā)展水平17、1,218、答案：設備、環(huán)境19、 3個半20、答案：干涉、觀察、適時、適當判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、第9頁共12頁2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、，要休息20-30 分鐘15、問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）空氣新鮮，地面整潔； （ 2）玻璃明亮，光線充

14、足； （ 3）室內家具舒適，擺放整齊，布置無塵垢。2、答：（ 1）幼兒生長發(fā)育的特點需要精心保育；（ 2）幼兒心理發(fā)展水平需要成人對其照料；（ 3）幼兒園的集體生活需要保教結合；（ 4）繼承我國優(yōu)良的傳統(tǒng)經驗：“保教合一”、“保教并重”、“保教結合”，實現對幼兒成長的全面關懷及對幼兒家長的負責精神。3、答：一看：看臉色、看皮膚、看眼神、看咽喉；二摸：摸摸是否發(fā)燒、摸腮腺是否腫大；三問：問幼兒在家吃飯情況、睡眼是否正常、大小便有無異常；四查：是否攜帶不安全物品。4、答：第10頁共12頁 行為受情緒支配 愛模仿 思維帶有直覺行動性。5、答：毛巾：（ 1）先用自來水浸泡，清洗一遍；（ 2）用熱水沏好洗衣粉，將毛巾浸泡20分鐘左右；（ 3）認真搓洗，個別臟的毛巾，用肥皂單獨搓洗；（ 4）漂洗干凈浸泡 5-10 分鐘（或煮沸 15-30 分鐘，蒸氣 10-15 分鐘），然后需用流動清水沖洗干凈。水杯：（ 1）用百潔布擦拭杯口、杯內（沾去污粉或洗滌靈）；（ 2）用小刷子刷洗杯把手；（ 3）用流動水沖洗干凈；（ 4）用 0.5 洗消凈浸泡 5-10 分鐘（或煮沸 15-30 分鐘，蒸氣 10-15 分鐘）然后需用流動清水沖洗干凈。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、參考答案：（ 1）根據計劃要求和嬰幼兒實際情況創(chuàng)設環(huán)境；（ 2）