燃料的合理利用與開發(fā)

1、燃料的合理利用與開發(fā)第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)伴隨著能量變化，既有放熱反應(yīng)，又有吸熱反應(yīng)；理解通過化學(xué)變化實(shí)現(xiàn)能量轉(zhuǎn)化的重要性。2、知道化石燃料的形成、主要成分、用途；理解化石能源是人類重要的自然資源，對人類生活起著重要的作用。3.了解化石燃料的不可再生性，燃料充分燃燒的重要性；樹立環(huán)保意識。教學(xué)過程： 一、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化學(xué)生活動一、教師演示，學(xué)生自主完成閱讀教材138頁實(shí)驗(yàn)，分析下列內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄炕瘜W(xué)反應(yīng)中的能量變化實(shí)驗(yàn)步驟： 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 化學(xué)方程式： 學(xué)生交流合作練習(xí)：1、化學(xué)變化中伴隨著哪些能量變化，人們對化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量如何應(yīng)用，舉例說明：

2、吸熱反應(yīng) （把內(nèi)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能）放熱反應(yīng) （把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能）2、化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量： 學(xué)生討論：有熱量放出的現(xiàn)象發(fā)生一定是化學(xué)變化嗎？舉例： 二、化石燃料的利用 學(xué)生活動二：學(xué)生自主學(xué)習(xí)，閱讀教材P137-140，完成下列任務(wù)1、化石燃料：包括 、 、 ，屬于 能源，都屬于 （物質(zhì)分類）。2、石油是一種混合物，主要含有 元素、 元素。3、石油的煉制：石油分餾是利用其中各成分 不同，是 變化。4、寫出石油煉制的部分產(chǎn)品： 、 、 、 、 、 、 、 。5、城鎮(zhèn)的很多家庭做飯使用罐裝液化石油氣，是 ，主要成分 等。6、天然氣的主要成分是 ，甲烷是最 的有機(jī)物；7、甲烷在自然界中的存有：有 的地

3、方， 都有 存有8、甲烷的物理性質(zhì)： 。9、甲烷的化學(xué)性質(zhì)：有 ，化學(xué)方程式： 。10、沼氣的制取和利用：池沼底部常含有 ，通常稱池沼中的氣體為 ，是 能源，把 等廢棄物放在密閉的沼氣池中發(fā)酵，就能夠產(chǎn)生甲烷。人們能夠利用沼氣煮飯、發(fā)電，另外沼氣肥是很好的農(nóng)家肥，由此推出：在農(nóng)村利用沼氣的意義有哪些？ 。 學(xué)生自主觀察，教師播放幻燈片：實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄考淄槿紵漠a(chǎn)物實(shí)驗(yàn)步驟： 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 化學(xué)方程式： 學(xué)生討論：甲烷是一種可燃性氣體，與氫氣和一氧化碳等氣體一樣，在與氧氣或空氣混合時(shí)，都可能發(fā)生爆炸，所以在點(diǎn)燃甲烷前一定要 。 學(xué)生活動三、閱讀教材142 頁144頁文字及圖片，抽學(xué)生完

4、成問題1、化石能源的現(xiàn)狀：人類當(dāng)前消耗的能量主要來自 。閱讀表7-3，估算開采年限。根據(jù)你的估算結(jié)果，談?wù)勀銓剂鲜褂门c開發(fā)的看 。2、燃料充分燃燒的意義 。3、燃料充分燃燒的條件： 。4、可燃冰：主要還有 ，是 ，外觀像冰。是在低溫高壓下形成的?？扇急膬?yōu)點(diǎn)： ?？扇急娜秉c(diǎn)： 。學(xué)生討論：空氣和氧氣的通入量要適當(dāng)，因?yàn)檫^量的空氣或氧氣會帶走部分熱量，會造成浪費(fèi)。燃?xì)馊紵霈F(xiàn)黃色或橙色火焰，應(yīng)如何處理，為什么？第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)伴隨著能量變化，既有放熱反應(yīng)，又有吸熱反應(yīng)；理解通過化學(xué)變化實(shí)現(xiàn)能量轉(zhuǎn)化的重要性。2、知道化石燃料的形成、主要成分、用途；理解化石能源是

5、人類重要的自然資源，對人類生活起著重要的作用。3、了解化石燃料的不可再生性，燃料充分燃燒的重要性，以及化石燃料燃燒對環(huán)境的影響；樹立環(huán)保意識。教學(xué)過程： 三、使用燃料對環(huán)境的影響學(xué)生活動一：自主學(xué)習(xí)化石燃料燃燒造成空氣污染，閱讀教材P142頁，抽學(xué)生完成下列問題：1、主要原因有：（1）燃料中的一些雜質(zhì)如硫等燃燒時(shí)，產(chǎn)生空氣污染物如 （2）燃料燃燒不充分，產(chǎn)生 等；（3）未燃燒的 及 、 等排放到空氣中形成浮塵。2、看圖片思考其所體現(xiàn)的問題及影響，你有什么感受？ 學(xué)生交流討論學(xué)習(xí)煤的燃燒，閱讀教材P142-143頁，回答下列問題：1、.酸雨形成的原因？2、酸雨可能對環(huán)境造成什么樣的破壞？3、應(yīng)采

6、取怎樣的防止和保護(hù)措施？學(xué)生自主學(xué)習(xí)閱讀教材P143頁汽車用燃料的燃燒，回答下列問題：1、汽車尾氣中主要污染物有哪些？2、為減少汽車尾氣的污染，當(dāng)前采取了哪些措施？學(xué)生交流討論閱讀P144頁，酒精用作燃料1.酒精（學(xué)名乙醇、化學(xué)式C2H5OH）（1）酒精的制取：a.原料：高粱、玉米、薯類等；生產(chǎn)方式：發(fā)酵、蒸餾（2）性質(zhì)：無色透明有特殊氣味的液體，能與水以任意比例互溶。具有可燃性 （3）用途：可用作酒精燈、內(nèi)燃機(jī)等的燃料2.使用乙醇汽油的優(yōu)點(diǎn)有： 。四、能源的利用和開發(fā) 學(xué)生自主學(xué)習(xí)閱讀P144-145，完成下列問題1、氫能源（氫氣是最清潔的燃料）（1）氫氣的性質(zhì) 。（2）氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法藥品： 。原理：（化學(xué)方程式） 。收集方法： 。驗(yàn)純方法： 。制取氫氣的裝置圖學(xué)生交流討論：氫氣和天然氣都能夠做燃料，天然氣作為燃料使用已經(jīng)非常廣泛，而氫氣還不能作為燃料廣泛使用（3）氫氣作為未來能源的三大優(yōu)點(diǎn)： 。（4）氫氣的