第一課責任與角色同在-我對誰負責誰對我負責（一）

1、第一課 責任與角色同在第1學時 第1框 ：我對誰負責？誰對我負責？（一）第 I 條 我的角色 我的責任 思考：角色與責任的關系u 活動一：百家爭鳴-誰應該為破玻璃買單？P41. 圖中這兩個人是什么角色？2. 這個少年應該賠錢給店主嗎？3. 爸爸應該為孩子支付賠款嗎？ 4. 你贊成爸爸的決定嗎？你覺得爸爸為什么要這樣做？u 活動二：在不同環(huán)境和場合中我應承擔的責任 P5場所角色應該做的事情不應該做的事情在家里：以粗魯?shù)膽B(tài)度對待父母；對父母提出過高的要求。在學校：逃學、厭學；逃避打掃衛(wèi)生；抄襲別人的作業(yè)；作弊；吸煙、喝酒、賭博、打架斗毆。在社會：偷盜、搶劫。薄情寡義；言而無信；自私自利。結(jié)論：由于

2、場所不同，人們扮演的 不同，所負有的 也不相同。責任的含義 (重點) 責任是一個人 ；責任是 ?！纠}】1.有人說，責任是一種生命與生命傳承的情感；也有人說，責任是一種本能的保護與成全的堅守；還有人說，責任是承擔與付出后的一種快樂與幸福。我們認為：責任應該是一個人（ ）A應當做的事情和不應當做某些事情 B一生中只扮演唯一的角色 C想做什么就做什么 D長大后才能承擔的義務2.補充：如何履行義務（責任） ？法律 的，積極去做；法律 的，必須去做；法律 的，堅決不做。補充：責任的分類：道德責任（義務）、法律責任（義務）不同的社會身份負有不同的責任 u 活動三：抗震救災看責任P5 責任來源于1. 、2

3、. 、3. 、4. 、5. 、6. 、 7. 、8. 等。(1)在救災過程中，哪些人承擔了責任？ (2) 他們分別承擔了什么責任？哪些人（角色）什么責任上級領導 消防隊員 部隊戰(zhàn)士醫(yī)生民政部門的工作人員中學生u 活動四：探究責任的來源P6 父母的責任：撫養(yǎng)教育子女。責任來源于 。 學生的責任：認真學習。 責任來源于 。 警察的責任：依法執(zhí)行公務。責任來源于 。 醫(yī)生的責任：治病救人。 責任來源于 。責任產(chǎn)生于社會關系之中的相互承諾。 （難點）【釋義】：我們生活在社會中，每個人都與他人有或遠或近的關系，都因不同的社會身份而負有不同的責任。因此，責任產(chǎn)生于社會關系之中的相互承諾。u 活動五：我的角色我扮演活動要求：1.準備5張小紙片，寫下自己所扮演的角色。 2.總結(jié)角色與責任的關系（1）社會生活中，每個人都扮演著不同的角色，而每一種角色往往意味著一種責任。P7角色責任子女學生朋友公民社會成員結(jié)論：我們會不斷變換自己的 ，調(diào)整 ，承擔不同的 。（2）責任與角色的關系（重點） 在社會舞臺上，每個人都扮演著不同的 ，每一種角色往往意味著一種 。角色越多承擔的責任越 ；隨著環(huán)境和 的變化，我們會不斷地變換自己的 ，調(diào)整角色 ，承擔不同的 ；只有人人都認識到自己扮演的 ，盡到自己的 ，才能共同建設 的社