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1、素質(zhì)練習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)及教案素質(zhì)練習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、指導(dǎo)思想根據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)水平四目標(biāo),堅(jiān)持以人為本,樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與練習(xí)欲望,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,發(fā)揮其主體作用,讓學(xué)生在快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中,掌握合作學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法與技能,從中體驗(yàn)到合作練習(xí)的作用及個(gè)人在集體活動(dòng)中的價(jià)值。二、學(xué)情分析 1、教材分析:我校是屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)對(duì)于體育方面存在很大薄弱的環(huán)節(jié),很多學(xué)生的小學(xué)沒(méi)有專業(yè)的體育老師教學(xué)指導(dǎo),缺失很多鍛煉身體素質(zhì)時(shí)間,家長(zhǎng)對(duì)體育不夠認(rèn)識(shí)。本校初三年學(xué)生從身體形態(tài)來(lái)看,身材略顯單薄,對(duì)初三學(xué)生的身體素質(zhì)測(cè)試結(jié)果統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)他們的身體綜合素質(zhì)也比較差,特別是身體
2、力量方面。初一初二時(shí),身體素質(zhì)練習(xí)部分往往未能得到教師的充分重視,一方面沒(méi)有具體的教學(xué)要求,另一方面也沒(méi)有詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,由于器材場(chǎng)地有限有些項(xiàng)目每年度進(jìn)行學(xué)生身體素質(zhì)未能測(cè)試,所以看不出學(xué)生的整體素質(zhì)。今年擔(dān)任初三體育教學(xué),經(jīng)過(guò)測(cè)試及各綜合教學(xué),發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體素質(zhì)應(yīng)該加強(qiáng)練習(xí),因此,本節(jié)課安排發(fā)展上肢、腰腹、下肢肌群力量的練習(xí)方法,簡(jiǎn)易且容易掌握,運(yùn)用時(shí)下最流行的核心力量練習(xí)等手段,提高學(xué)生的上肢、腰腹以及下肢力量。2、教學(xué)對(duì)象:初三學(xué)生3、教學(xué)重點(diǎn):掌握發(fā)展身體素質(zhì)的練習(xí)方法4、教學(xué)難點(diǎn):增強(qiáng)體能,將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中。三、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)和技能目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí),95%的學(xué)生能掌握簡(jiǎn)易的身
3、體素質(zhì)的練習(xí)方法。2、體能目標(biāo):發(fā)展上肢、腰腹、下肢肌群力量等身體素質(zhì),提高上下肢協(xié)調(diào)性。3、情感目標(biāo):建立群體責(zé)任感,樹(shù)立公平競(jìng)爭(zhēng)與團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念,培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取及創(chuàng)新能力等優(yōu)良品質(zhì)。四、教學(xué)程序 采用“激趣導(dǎo)入、愉悅身心,掌握技能、體驗(yàn)樂(lè)趣,交流探究、學(xué)會(huì)合作”的三維結(jié)構(gòu)。五、教學(xué)效果預(yù)計(jì) 使95%以上的學(xué)生學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)的方法,并體驗(yàn)到個(gè)人在集體練習(xí)中的樂(lè)趣、作用與價(jià)值。預(yù)計(jì)課的平均心率為130140次分,練習(xí)密度上,最高心率:150160次分。六、教學(xué)器材藍(lán)球場(chǎng)地一塊、墊子23塊身體素質(zhì)練習(xí)教案教師: 班級(jí):初三 人數(shù):46 課次:第二課次時(shí)間:2017.12.13教學(xué)內(nèi)容身體素質(zhì)練習(xí)重
4、點(diǎn):發(fā)展上肢、腰腹、下肢力量的鍛煉方法難點(diǎn):動(dòng)作規(guī)范與質(zhì)量教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí),90%的學(xué)生能掌握簡(jiǎn)易的練習(xí)方法。體能目標(biāo):發(fā)展上肢、腰腹、和下肢力量等身體素質(zhì),培養(yǎng)上下肢協(xié)調(diào)性。情感目標(biāo):建立群體責(zé)任感,發(fā)揮集體智慧,增強(qiáng)合作意識(shí)與團(tuán)隊(duì)精神。課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)方式與組織措施次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度開(kāi)始熱身部分一、課堂常規(guī)1、體委集合整隊(duì),報(bào)告出席人數(shù)。 2、師生問(wèn)好!宣布課的內(nèi)容與要求。 3、檢查服裝,安排見(jiàn)習(xí)生。 4、安全提示。 二、熱身準(zhǔn)備1、活動(dòng)游戲:“喊數(shù)抱團(tuán)” 方法:學(xué)生沿籃球場(chǎng)周圍跑步,教師忽然喊出一個(gè)數(shù)字,如:“2個(gè)”“3個(gè)”“4個(gè)”,學(xué)生聽(tīng)到后立即與臨近的同伴按教師所喊
5、出的數(shù)字抱成一團(tuán)。剩下沒(méi)有抱成團(tuán)的同學(xué)按要求展示。規(guī)則:跑動(dòng)中保持間距,不得用推、拉等動(dòng)作擠出已抱團(tuán)的人。2、徒手操頭部運(yùn)動(dòng)(8拍4) 肩部運(yùn)動(dòng)(8拍4)體側(cè)運(yùn)動(dòng)(8拍4)弓步壓腿運(yùn)動(dòng)(8拍4)側(cè)壓腿運(yùn)動(dòng)(8拍4)膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)(8拍4) 弓步壓腿運(yùn)動(dòng)(8拍2) 手腕、踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)(8拍4) 上課集合隊(duì)形 (教師)(圖1)要求1.集合快、靜、齊;2.練習(xí)認(rèn)真、有序;3.精神飽滿,注意力集中“喊數(shù)抱團(tuán)”游戲隊(duì)形 ( 圖2)教學(xué)教法:1、教師講解規(guī)則法并示范;2、學(xué)生成一路縱隊(duì)繞圓圈慢跑徒手操隊(duì)形 同(圖1)隊(duì)形教學(xué)教法1、教師示范帶領(lǐng);2、學(xué)生圓圈隊(duì)形站立,面向老師成廣播操隊(duì)形散開(kāi),集體模仿練習(xí)。要求
6、:動(dòng)作協(xié)調(diào)2 5 3學(xué)習(xí)提高部分一.發(fā)展上肢、肩帶肌群力量練習(xí)(雙人合作)1.背弓拉撐練習(xí)方法:兩人前后站立,兩臂上舉互握手。前面同學(xué)向前邁一步,挺胸,盡量成背弓。還原姿勢(shì)。2.壓肩練習(xí)方法:兩手抱同伴腰部,在同伴的幫助下做有節(jié)奏的下振動(dòng)作。3. 俯臥撐練習(xí)方法:有雙手略寬于肩,雙腳并攏,挺胸收緊腰腹部,然后屈肘做有節(jié)奏的下振動(dòng)作。二.發(fā)展腰腹肌群力量練習(xí)1.平板支撐練習(xí)方法:兩手屈臂俯撐,以兩手前臂和兩腳尖成4點(diǎn)水平支撐。直腰,抬頭。2.仰臥起腿練習(xí)方法:臥平墊上或頭朝上仰臥斜板上。兩手握住頭后方的學(xué)生小腿,全身伸直。3.坐式縮腿練習(xí)方法:坐在墊子邊,兩手向后撐在墊子上。兩腿向前直伸。三.發(fā)
7、展下肢肌群力量的練習(xí)1側(cè)身并腿跳練習(xí)方法:地板放一個(gè)墊子,側(cè)身在墊子兩側(cè)連續(xù)向側(cè)并腳跳。2開(kāi)合跳練習(xí)方法:地板放墊子,正面連續(xù)向前開(kāi)合跳。3蛙跳練習(xí)方法:圓圈處連續(xù)向前蛙跳。4單腳跳練習(xí)方法:連續(xù)向前單腳跳方格。聽(tīng)講、練習(xí)隊(duì)形 教學(xué)教法: 1教師講解每個(gè)動(dòng)作方法并示范;2學(xué)生練習(xí):背弓拉撐練習(xí)方法:每人做10次后互換練習(xí)。要求:盡量成背弓。壓肩練習(xí)方法:每人做10次后互換練習(xí)。要求:下振節(jié)奏明顯。俯臥撐練習(xí)方法:女生做10下,男生15下練習(xí)。要求:動(dòng)作一致,抬頭直腰。聽(tīng)講、練習(xí)隊(duì)形同上隊(duì)形所示教學(xué)教法1 教師講解每個(gè)動(dòng)作方法并示范;2 學(xué)生練習(xí):平板支撐練習(xí)4個(gè)支撐點(diǎn)仰臥直腿練習(xí) 向上彎起兩腿時(shí)吸氣,回落時(shí)呼氣。落兩腿時(shí),仍要控制腹肌,勿使下落過(guò)快。 坐式縮腿練習(xí) 屈膝縮起小腿到可能的最高點(diǎn)。徹底收縮腹直肌一秒鐘,然后徐徐降落小腿,直到完全伸直。 要求:1根據(jù)自己的能力課后自主選擇適宜的難度練習(xí);2鼓勵(lì)學(xué)生嘗試新的難度,挑戰(zhàn)超越自我。3體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的力量。聽(tīng)講、練習(xí)隊(duì)形如圖2 1教師講解每個(gè)練習(xí)區(qū)域的動(dòng)作方法并示范;2學(xué)生練習(xí):3要求:練習(xí)有序,保證每個(gè)動(dòng)作質(zhì)量;注意同伴之間前后的練習(xí)間距;組間進(jìn)行相應(yīng)的放松活動(dòng);善于學(xué)習(xí),大膽進(jìn)行動(dòng)作拓展。 8 10 12恢復(fù)整理部分一 整理放松二小結(jié)評(píng)價(jià)二 收還器材,宣布下課整理放松隊(duì)形 (
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