14十一冊(cè)教案

1、小學(xué) 學(xué)科 年級(jí) 班 第 冊(cè) 第 單元教學(xué)設(shè)計(jì)主備教師： 執(zhí)教教師： 課 時(shí) 教 學(xué) 設(shè) 計(jì)教學(xué)內(nèi)容第14課 窗外的風(fēng)景總課時(shí) 1第 1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1了解窗戶的造型特點(diǎn)，以窗口為畫(huà)面取景框表現(xiàn)窗外的風(fēng)景，掌握畫(huà)面取舍和構(gòu)圖的方法。2欣賞不同形狀的窗口美景，強(qiáng)調(diào)取景的重要性。通過(guò)取景框來(lái)取舍不同構(gòu)圖的同一處風(fēng)景，領(lǐng)會(huì)畫(huà)面構(gòu)圖、景物取舍的方法。3體會(huì)不同的窗戶結(jié)構(gòu)帶給人們不同的美感和情趣，引發(fā)美化生活的情感和善于捕捉生活中的美的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)：感受不同的造型特點(diǎn)并表現(xiàn)窗外的風(fēng)景。難點(diǎn)：觀察取景時(shí)，畫(huà)面的主次關(guān)系及一定的概括表現(xiàn)。教學(xué)過(guò)程修改意見(jiàn)教學(xué)過(guò)程1欣賞導(dǎo)入。（1）欣賞蘇州網(wǎng)師園

2、“殿春簃內(nèi)”的窗景，思考圖中哪些地方最吸引你。（2）提示課題：窗外的風(fēng)景。（3）試一試：用簡(jiǎn)筆畫(huà)的形式表現(xiàn)生活中見(jiàn)到的一些不同形狀的窗戶。（4）欣賞一組江南園林的窗景，說(shuō)說(shuō)有什么特別的美感。（5）小結(jié)：窗口就是一幅美麗風(fēng)景的取景框。2深入探究。（1）以窗口為畫(huà)面的取景框，練習(xí)取景。分析比較同一景致不同的取景方式，理解不同的構(gòu)圖給人不同的感受。提示：觀察取景時(shí)，要進(jìn)行取舍，瑣碎和難于表現(xiàn)的可舍棄，應(yīng)強(qiáng)調(diào)構(gòu)圖的安排。（2）教師示范窗外景色的繪畫(huà)步驟。（3）欣賞同齡人的作品。3嘗試創(chuàng)作。（1）作業(yè)建議。以窗口為畫(huà)面取景框畫(huà)出窗外的景色，也可根據(jù)自己的想象畫(huà)出窗外的景色。（2）學(xué)生創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)。4展示評(píng)價(jià)。以“窗外的風(fēng)景”繪畫(huà)作品展的形式展示作品，圍繞作品“構(gòu)圖合理、主體突出、層次豐富”等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。 課后反思 課 時(shí) 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 教學(xué)內(nèi)容總