山谷中的謎底(第一課時(shí))

1、左一片，右一片，永生永世不見(jiàn)面。左一片，右一片，永生永世不見(jiàn)面。 耳朵耳朵 山谷中的謎底山谷中的謎底 學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù)： 1.1.帶著問(wèn)題，用自己喜歡的方式帶著問(wèn)題，用自己喜歡的方式 讀課文。在找到答案的地方做上記號(hào)。讀課文。在找到答案的地方做上記號(hào)。 2. 2.遇到難讀的字、詞、句多讀幾遇到難讀的字、詞、句多讀幾 遍，對(duì)自己喜歡的段落也多讀幾遍。遍，對(duì)自己喜歡的段落也多讀幾遍。 北克北克 柏樹(shù)柏樹(shù) 柘樹(shù)柘樹(shù) 女貞女貞 帳帳 枝丫枝丫 唯一唯一 景觀(guān)景觀(guān) 反彈反彈 始終始終 揭開(kāi)揭開(kāi) 摧毀摧毀 漫天飛舞漫天飛舞 富有彈性富有彈性 蒼翠挺拔蒼翠挺拔 完好無(wú)損完好無(wú)損 魁魁篷篷 女女 貞貞 柏柏

2、樹(shù)樹(shù) 柘柘 樹(shù)樹(shù) 松松 樹(shù)樹(shù) 加拿大的魁北克省有一條南北走向的加拿大的魁北克省有一條南北走向的 山谷。山谷沒(méi)有什么特別之處，唯一引人山谷。山谷沒(méi)有什么特別之處，唯一引人 注意的是，它的西坡長(zhǎng)滿(mǎn)松、柏、女貞等注意的是，它的西坡長(zhǎng)滿(mǎn)松、柏、女貞等 雜樹(shù)，而東坡只有雪松。雜樹(shù)，而東坡只有雪松。 謎底終于被揭開(kāi)了：東坡雪大，其他謎底終于被揭開(kāi)了：東坡雪大，其他 那些樹(shù)，因?yàn)闆](méi)有雪松這個(gè)本領(lǐng)，樹(shù)枝都那些樹(shù)，因?yàn)闆](méi)有雪松這個(gè)本領(lǐng)，樹(shù)枝都 被積雪壓斷了，漸漸地喪失了生機(jī)。而西被積雪壓斷了，漸漸地喪失了生機(jī)。而西 坡雪小，樹(shù)上少量的積雪根本就壓不斷樹(shù)坡雪小，樹(shù)上少量的積雪根本就壓不斷樹(shù) 枝，所以除了雪松之外，

3、柘、柏、女貞之枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女貞之 類(lèi)的樹(shù)種，也都存活了下來(lái)。類(lèi)的樹(shù)種，也都存活了下來(lái)。 確實(shí)，有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅，而確實(shí)，有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅，而 是為了生存和更好地發(fā)展。是為了生存和更好地發(fā)展。 默讀課文：默讀課文： 請(qǐng)按照請(qǐng)按照“謎謎謎底謎底啟啟 示示”的脈絡(luò)給課文分段。的脈絡(luò)給課文分段。 第一段（第一段（1 12 2）：加拿大魁北克山谷奇）：加拿大魁北克山谷奇 異的自然景觀(guān)是個(gè)長(zhǎng)期沒(méi)有解開(kāi)的謎。異的自然景觀(guān)是個(gè)長(zhǎng)期沒(méi)有解開(kāi)的謎。 第二段（第二段（3 3）：兩個(gè)旅行者通過(guò)仔細(xì)觀(guān)）：兩個(gè)旅行者通過(guò)仔細(xì)觀(guān) 察揭開(kāi)了謎底。察揭開(kāi)了謎底。 第三段（第三段（4 46 6）：謎

4、底給我們的啟示。）：謎底給我們的啟示。 知謎知謎揭謎揭謎悟理悟理 說(shuō)說(shuō)主要內(nèi)容：說(shuō)說(shuō)主要內(nèi)容： 在加拿大魁北克省的一條南北走在加拿大魁北克省的一條南北走 向的山谷里有一個(gè)向的山谷里有一個(gè) 謎謎 。 最后謎底被兩個(gè)旅行者揭開(kāi)了：最后謎底被兩個(gè)旅行者揭開(kāi)了： 。 。他們從中得到了一個(gè)啟。他們從中得到了一個(gè)啟 示：示： 。 山谷沒(méi)有什么特別之處，山谷沒(méi)有什么特別之處， 引人注意的是，它的西坡引人注意的是，它的西坡 長(zhǎng)滿(mǎn)松、柏、女貞等雜樹(shù)，而長(zhǎng)滿(mǎn)松、柏、女貞等雜樹(shù)，而 東坡東坡 雪松。雪松。 唯一唯一 只有只有 山谷沒(méi)有什么特別之處，山谷沒(méi)有什么特別之處， 唯一引人注意的是，它的西坡唯一引人注意的是，它的西坡 長(zhǎng)滿(mǎn)松、柏、女貞等雜樹(shù)，而長(zhǎng)滿(mǎn)松、柏、女貞等雜樹(shù)，而 東坡只