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1、大班綜合活動(dòng):奇妙的房子活動(dòng)目標(biāo)：1、能積極探索動(dòng)物房子的奧秘，了解一些動(dòng)物的相關(guān)知識(shí)2、發(fā)揮想象力，培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的推理能力活動(dòng)準(zhǔn)備：1、課件奇妙的房子2、“奇妙的房子”記錄表記號(hào)筆人手一份。活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)：談話激趣1、你見過(guò)房子沒(méi)有？見過(guò)哪些房子？它們是什么樣的？2、小動(dòng)物也有自己的房子，它們的房子在哪兒呢？是什么樣子的？二、幼兒第一次操作1、出示記錄紙看，這上面有三個(gè)小動(dòng)物，他們是小螞蟻，小鳥，小松鼠，它們的房子是什么樣的呢？ 請(qǐng)你來(lái)猜猜看。然后把你猜的畫在記錄表上（強(qiáng)調(diào)第一列）2、幼兒記錄3、請(qǐng)幼兒個(gè)別介紹。三、演示課件剛剛小朋友猜的對(duì)不對(duì)呢？我們一起看一下。1、畫面一（螞蟻）

2、：這是誰(shuí)？它們的房子在哪兒？還有哪些小動(dòng)物也住泥洞里？2、畫面二（小鳥）：這是誰(shuí)？它的房子是用什么做的.？3、畫面三（松鼠）：這是誰(shuí)？他的房子在哪里？還有哪些動(dòng)物也是住在樹洞里的？四、幼兒第二次操作剛剛有的小朋友猜對(duì)了，有的沒(méi)猜對(duì)，沒(méi)關(guān)系，請(qǐng)你們把認(rèn)為正確的畫在第二列里。五、提問(wèn)，集體討論1、提問(wèn)：螞蟻?zhàn)〉氖悄喾孔樱▲B住的是草房子，松鼠住的是木房子。那你們還知道其它小動(dòng)物有些什么樣的房子嗎？2、請(qǐng)幼兒討論，個(gè)別回答。六、演示課件老師這里也有一些小動(dòng)物的特殊的房子，看一下畫面一（蜘蛛 ，蠶寶寶） 畫面二（河蚌） 畫面三（蝸牛 ，烏龜）七、集體創(chuàng)編兒歌邊總結(jié)邊放課件小小動(dòng)物真能干，建造的房子真有趣，小小螞蟻造泥房，小小鳥兒造草房，小小松鼠造木房，蜘蛛和蠶造絲房。烏龜河蚌造殼房，都是神奇的建筑師。結(jié)束：小動(dòng)物們都是神奇的建筑師，造出了多奇妙的房子，我們小朋友來(lái)和它們比一比，看誰(shuí)能為小螞蟻，小鳥，小松鼠造

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