一年級(jí)英語：1BUnit1NewYear第六課時(shí)教案(教案文本)

1、一年級(jí)英語：IB Unit 1 New Year第六課時(shí)教案（教案文本）Learning English is conducive to making friends, chatting or working together with foreigners,and learning English is very useful for traveling abroad（英語教案）學(xué)校：年級(jí):教師：教案設(shè)訃/精品文檔/文字可改教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小學(xué)一年級(jí)英語教案一年級(jí)英語：IB Unit 1 New Year第六課

2、時(shí)教案(教案文本)I教材簡介:學(xué)習(xí)英語有利于和外國人交朋友，聊天或者一起工作，本教學(xué)設(shè)計(jì)資II料適用于小學(xué)一年級(jí)英語科目，學(xué)習(xí)本教材的學(xué)生可以提高自身技能，本文檔I i是按照教材進(jìn)行修訂編寫，可以放心的進(jìn)行教材使用。|U 1一、主要內(nèi)容(revision)main words:uncle aunt grandmother grandfathermain sentences: show me your present. try your new shoeshow are you? i am fine, thank you. very well, and you?happy new yeari l

3、ike the 二. 主要目標(biāo)(objectives)1. 通過復(fù)習(xí)新年說的話，做的事，再次感受節(jié)日的快樂及與周 圍人交流的樂趣。2. 將本課所學(xué)與上學(xué)期所學(xué)的部分知識(shí)整合用多樣有趣的形式 引導(dǎo)生進(jìn)行復(fù)習(xí)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，使生學(xué)會(huì)將課堂屮所學(xué)自第7頁小學(xué)一年級(jí)英語教案然運(yùn)用到生活屮。3. 通過復(fù)習(xí)教師可發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)屮出現(xiàn)的問題與差距，便于教 師及時(shí)幫助學(xué)生解決問題并且縮小學(xué)生間的差距。三、教學(xué)建議activity 1 (greetings)1、教學(xué)輔助(aids)錄音機(jī)2. 活動(dòng)過程(process) stepscontentsmethodspurposel. song 隨著教師播放錄音，

4、全班邊拍手邊唱以輕松愉快的氣氛展開復(fù)習(xí)。2. happy new year, how are you?good morning, hello, i am hello, goodbye.歌聲一結(jié)束，教師自然問候?qū)W生：happy new year. 學(xué)生齊聲回答。而后教師用學(xué)過的問候語與生進(jìn)行交流，交流的對(duì) 彖不斷變化，時(shí)而小組，時(shí)而個(gè)別?？焖倬o湊的問答幫助學(xué)生回顧 學(xué)過的問候語。activity 2 (dubbing) 1、教學(xué)輔助(aids)l)圖 片 2.活動(dòng)過程(process) stepscontentsmethodspurposel. happy- new year, how are

5、you. i am fine, thank you. /very well, hello,教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小學(xué)一年級(jí)英語教案 good morning.-教師出示不同語境的圖片，圖上的人物正說著什么。 學(xué)生兩人一組討論對(duì)話內(nèi)容。檢查學(xué)生能否根據(jù)所處語境做出正確 的反應(yīng)。2. dubbing邀請(qǐng)部分學(xué)生為圖片配音。有些圖片可能不止 一種答案，只要符合圖意都可。靈活運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。activity 3 (reading and match) 1)錄音機(jī)2)圖片3)單詞卡片2.活動(dòng)過程 (process) st epsco ntent sme thodspurpos

6、el. fat her mot herbr ot her sisteruncle aunt grandmothergrandfather 教師問學(xué)生新年屮會(huì)給 誰拜年，又有哪些人來家中作客？隨著學(xué)生七嘴八舌的回答出示相 關(guān)人物的圖片，全班拍手齊讀。通過有節(jié)奏的朗讀鞏固所以學(xué)過的 表示家庭成員的單詞。2. fat her mot herbrother sis teruncle aunt grandm ot hergrandfather 全班表演兒歌:my fat her is coming 教師將圖片與單詞卡片分發(fā)給學(xué)生。等學(xué)生讀完兒歌，教師讀單詞, 拿到相應(yīng)卡片與圖片的學(xué)生快速站立，全班校對(duì)。用有趣的形式檢 查學(xué)生對(duì)單詞的認(rèn)識(shí)是否正確。activity 4(exercise) 1、教學(xué)輔助(aids) 1 )圖片2 )練習(xí)題2 活動(dòng)過程(process ) stepscontentsmethodspurposelfathermotherbrother小學(xué)一年級(jí)英語教案sisteruncle auntgrandmothergrandfather 教師出不所有關(guān)于家庭 成員的圖片，全班齊讀。通過讀的訓(xùn)練回顧學(xué)過的單詞。2father motherbrother