聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄(中考)

1、聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 李白李白 題 解 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 （1）聞：聽(tīng)到，聽(tīng)說(shuō)。）聞：聽(tīng)到，聽(tīng)說(shuō)。 （2）左遷：古人尊右卑左，即貶謫。）左遷：古人尊右卑左，即貶謫。 （3）龍標(biāo)：今黔陽(yáng)。）龍標(biāo)：今黔陽(yáng)。 整體翻譯：聽(tīng)說(shuō)王昌齡被貶到龍標(biāo)遙寄此整體翻譯：聽(tīng)說(shuō)王昌齡被貶到龍標(biāo)遙寄此 詩(shī)。詩(shī)。 李白,唐代詩(shī)人， 字太白，號(hào)青蓮居 士,隴西成紀(jì)(今甘 肅天水)人。他是 我國(guó)文學(xué)史上偉大 的浪漫主義詩(shī)人, 與杜甫齊名,世稱 “李杜”,還有 “詩(shī)仙”之稱.著 有李太白全集 王昌齡是盛唐詩(shī)壇上一位以寫(xiě)邊塞王昌齡是盛唐詩(shī)壇上一位以寫(xiě)邊塞 題材為主的著名詩(shī)人。他特別擅長(zhǎng)寫(xiě)七題材

2、為主的著名詩(shī)人。他特別擅長(zhǎng)寫(xiě)七 絕。天寶初年，李白在長(zhǎng)安供奉翰林時(shí)，絕。天寶初年，李白在長(zhǎng)安供奉翰林時(shí)， 與他便有密切的交往。王昌齡一生遭遇與他便有密切的交往。王昌齡一生遭遇 坎坷，他的性格與李白的傲岸不羈有著坎坷，他的性格與李白的傲岸不羈有著 相似之處。據(jù)說(shuō)李白從天寶三年離京漫相似之處。據(jù)說(shuō)李白從天寶三年離京漫 游，到揚(yáng)州時(shí)，聽(tīng)到王昌齡被貶龍標(biāo)尉游，到揚(yáng)州時(shí)，聽(tīng)到王昌齡被貶龍標(biāo)尉 這個(gè)不幸的消息，便題詩(shī)抒懷，遙寄給這個(gè)不幸的消息，便題詩(shī)抒懷，遙寄給 遠(yuǎn)方的友人。遠(yuǎn)方的友人。 背景1 這首七絕，是李白寫(xiě)給他的好友王昌齡的， 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄是李白為好友王 昌齡貶官而作的抒發(fā)感憤、寄以慰

3、藉的好詩(shī)。在 盛唐詩(shī)壇上，王昌齡也是璀璨的群星之一，以寫(xiě) 邊塞題材著稱，特別擅長(zhǎng)七絕。天寶初年，李白 在長(zhǎng)安供奉翰林時(shí)，與他便有密切的交往。王昌 齡一生遭遇坎坷，他的性格與李白的傲岸不羈有 著相似之處。王昌齡貶龍標(biāo)尉的時(shí)間不可確考， 有人推測(cè)大約在天寶七八年間。李白從天寶三年 離京漫游，此時(shí)正在揚(yáng)州，聽(tīng)到這個(gè)不幸的消息 ，便題詩(shī)抒懷，遙寄給遠(yuǎn)方的友人。 2. 李白在聽(tīng)到他不幸的遭遇以后，寫(xiě)了這一首 充滿同情和關(guān)切的詩(shī)篇，從遠(yuǎn) 道寄給他，是完 全可以理解的。這是一首短短四句的抒情短章 ，感情的分量卻相當(dāng)沉重。它一開(kāi)頭便擇取兩 種富有地方特征的事物，描繪出南國(guó)的暮春景 象，烘托出一種哀傷愁惻的氣氛

4、。楊花即柳絮 。子規(guī)是杜鵑鳥(niǎo)的別名，相傳這種鳥(niǎo)是蜀王杜 宇的精魂所化，鳴聲異常凄切動(dòng)人。五溪為湘 黔交界處的辰溪、酉溪、巫溪、武溪、沅溪； 在唐代，這一帶還被看作荒僻邊遠(yuǎn)的不毛之地 ，也正是王昌齡要去的貶所。讀了這兩句詩(shī)， 3. 人們不難想象出：寄游在外的詩(shī)人 ，時(shí)當(dāng)南國(guó)的暮春三月，眼前是紛 紛飄墜的柳絮，耳邊是聲聲子規(guī)鳥(niǎo) 兒的悲啼，此情此景，已足以使人 心生悲涼，更何況又傳來(lái)遠(yuǎn)方老友 的不幸遭貶的訊息，又怎讓人不為 友人擔(dān)心、憂愁？ 也寫(xiě)出了作者對(duì)王昌齡懷才不遇 的一種感嘆，表示對(duì)王昌齡同情的 一種心情。 查資料，說(shuō)說(shuō)你查資料，說(shuō)說(shuō)你 從此詩(shī)的標(biāo)題中知從此詩(shī)的標(biāo)題中知 道了哪些信息？道了哪些

5、信息？ 龍標(biāo)龍標(biāo):今湖南黔陽(yáng)，唐時(shí)甚僻。詩(shī)今湖南黔陽(yáng)，唐時(shí)甚僻。詩(shī) 中指王昌齡，古人常用官職或任官中指王昌齡，古人常用官職或任官 之地的州縣名來(lái)稱呼一個(gè)人。之地的州縣名來(lái)稱呼一個(gè)人。 左遷左遷:古尊右卑左，即貶官。古尊右卑左，即貶官。 這首詩(shī)是作者為好友王昌齡貶這首詩(shī)是作者為好友王昌齡貶 官而作的抒發(fā)感憤、寄以慰藉的好官而作的抒發(fā)感憤、寄以慰藉的好 詩(shī)。詩(shī)。 聽(tīng)讀課文聽(tīng)讀課文，注，注 意讀準(zhǔn)字音，并意讀準(zhǔn)字音，并 用用“/”劃分詩(shī)句劃分詩(shī)句 的節(jié)奏。的節(jié)奏。 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 唐唐 李白李白 楊花落盡子規(guī)啼，楊花落盡子規(guī)啼， 聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。 我

6、寄愁心與明月，我寄愁心與明月， 隨君直到夜郎西！隨君直到夜郎西！ 聞聞/王昌齡王昌齡/左遷龍標(biāo)左遷龍標(biāo)/遙有此寄遙有此寄 唐唐 李白李白 楊楊花花/ /落盡落盡/ /子規(guī)子規(guī)/ /啼啼， 聞道聞道/ /龍標(biāo)龍標(biāo)/ /過(guò)過(guò)/ /五五溪溪。 我寄我寄/ /愁心愁心/ /與與/ /明月，明月， 隨隨君君/ /直到直到/ /夜夜郎郎/ /西！西！ 根據(jù)注釋，理根據(jù)注釋，理 解詩(shī)歌大意，體會(huì)解詩(shī)歌大意，體會(huì) 詩(shī)的意境。詩(shī)的意境。 龍標(biāo)龍標(biāo): :今湖南黔陽(yáng)，唐時(shí)甚僻。詩(shī)中指王昌齡，古人今湖南黔陽(yáng)，唐時(shí)甚僻。詩(shī)中指王昌齡，古人 常用官職或任官之地的州縣名來(lái)稱呼一個(gè)人。常用官職或任官之地的州縣名來(lái)稱呼一個(gè)人。

7、 左遷左遷: :古尊右卑左，即貶官。古尊右卑左，即貶官。 子規(guī)：子規(guī)：即杜鵑鳥(niǎo)。即杜鵑鳥(niǎo)。 五溪五溪: : 唐人所說(shuō)的五溪指辰溪、酉溪、巫溪、武溪、唐人所說(shuō)的五溪指辰溪、酉溪、巫溪、武溪、 沅溪，當(dāng)時(shí)屬于黔中道，在今湖南西部和貴州東部。沅溪，當(dāng)時(shí)屬于黔中道，在今湖南西部和貴州東部。 夜郎夜郎: : 漢代我國(guó)西南地區(qū)少數(shù)民族曾在今貴州西部、漢代我國(guó)西南地區(qū)少數(shù)民族曾在今貴州西部、 北部和云南東北部及四川南部部分地區(qū)建立過(guò)政權(quán)，稱為北部和云南東北部及四川南部部分地區(qū)建立過(guò)政權(quán)，稱為 夜郎。唐代在今貴州桐梓和湖南沅陵等地設(shè)過(guò)夜郎縣。這夜郎。唐代在今貴州桐梓和湖南沅陵等地設(shè)過(guò)夜郎縣。這 里指湖南的夜郎

8、（在今新晃侗族自治縣境，與黔陽(yáng)鄰近）里指湖南的夜郎（在今新晃侗族自治縣境，與黔陽(yáng)鄰近） 。李白當(dāng)時(shí)在東南，所以說(shuō)。李白當(dāng)時(shí)在東南，所以說(shuō)“隨風(fēng)直到夜郎西隨風(fēng)直到夜郎西”。 注釋注釋 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄（翻譯）聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄（翻譯） 楊花落盡子規(guī)啼，楊花落盡子規(guī)啼， 聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。 我寄愁心與明月，我寄愁心與明月， 隨君直到夜郎西！隨君直到夜郎西！ 楊花落盡啦，子規(guī)鳥(niǎo)兒不住地在啼，楊花落盡啦，子規(guī)鳥(niǎo)兒不住地在啼， 聽(tīng)說(shuō)你遭貶了，被貶到龍標(biāo)去，一路上聽(tīng)說(shuō)你遭貶了，被貶到龍標(biāo)去，一路上 要經(jīng)過(guò)辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪；要經(jīng)過(guò)辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪； 讓我把

9、為你而憂愁的心托付給天上的明月吧，讓我把為你而憂愁的心托付給天上的明月吧， 伴隨著君子你一直走到那夜郎以西！伴隨著君子你一直走到那夜郎以西！ 聽(tīng)說(shuō)王昌齡被貶到龍標(biāo)聽(tīng)說(shuō)王昌齡被貶到龍標(biāo),(,(我我) )在這遙遠(yuǎn)的地方寫(xiě)下這在這遙遠(yuǎn)的地方寫(xiě)下這 首詩(shī)寄給他。首詩(shī)寄給他。 全全 詩(shī)詩(shī) 解解 析析 第一句：第一句：寫(xiě)景寫(xiě)景，楊花，楊花“漂泊不定漂泊不定”，子歸即，子歸即 杜鵑，聲音凄涼。營(yíng)造暮春悲傷氛圍，為抒杜鵑，聲音凄涼。營(yíng)造暮春悲傷氛圍，為抒 情張本。情張本。 第二句：第二句：記敘記敘，窮山惡水，道路險(xiǎn)阻。直敘，窮山惡水，道路險(xiǎn)阻。直敘 被貶之事。被貶之事。 34句：句：抒情抒情，借助想象，將月人

10、格化，抒，借助想象，將月人格化，抒 發(fā)對(duì)友人被貶的關(guān)切與同情。發(fā)對(duì)友人被貶的關(guān)切與同情?，F(xiàn)今常用來(lái)表現(xiàn)今常用來(lái)表 達(dá)對(duì)遠(yuǎn)方摯友的慰問(wèn)。達(dá)對(duì)遠(yuǎn)方摯友的慰問(wèn)。 主題：表達(dá)了對(duì)朋友的關(guān)切和同情主題：表達(dá)了對(duì)朋友的關(guān)切和同情 1.1.詩(shī)人為什么要將愁心寄與明月呢詩(shī)人為什么要將愁心寄與明月呢? ? 2.2.你從哪些詩(shī)句可看出龍標(biāo)這被貶你從哪些詩(shī)句可看出龍標(biāo)這被貶 之地極偏遠(yuǎn)？之地極偏遠(yuǎn)？ 3.3.詩(shī)中哪一個(gè)字真實(shí)集中體現(xiàn)了作者詩(shī)中哪一個(gè)字真實(shí)集中體現(xiàn)了作者 的感情？的感情？ 4. 4.本詩(shī)借月抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想本詩(shī)借月抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想 感情？感情？ 楊花落盡子規(guī)啼 楊花落盡啦，子規(guī)鳥(niǎo)兒不住地在啼

11、首句寫(xiě)景兼點(diǎn)時(shí)令。于景物獨(dú)取漂 泊無(wú)定的楊花、含飄零之感，喚起讀 者對(duì)王昌齡流落遠(yuǎn)方的擔(dān)憂；叫著 “不如歸去”的子規(guī)，有離別之恨， 觸發(fā)宦游異鄉(xiāng)的人們的心頭的凄情； 切合當(dāng)時(shí)情事，也就融情入景。 聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。 聽(tīng)說(shuō)你遭貶了，被貶到龍標(biāo)去，一路上 要經(jīng)過(guò)辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪； 因首句已于景中見(jiàn)情，所以 次句便直敘其事直敘其事?！奥劦馈?，表 示驚惜。“過(guò)五溪”，見(jiàn)遷謫之 荒遠(yuǎn)，道路之艱難。以悲景襯托 離情，表現(xiàn)出作者對(duì)好友旅途艱作者對(duì)好友旅途艱 辛、貶所荒遠(yuǎn)的深切同情辛、貶所荒遠(yuǎn)的深切同情。 我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西！ 讓我把為你而憂愁的心托付給天上的明月吧， 伴隨著你一直走到那

12、夜郎以西！ 借景抒情。這兩句詩(shī)所表現(xiàn)的意味，有 三層意思，一一是說(shuō)自己心中充滿了愁思，無(wú) 可告訴，無(wú)人理解，只有將這種愁心托之于 明月；二二是說(shuō)惟有明月分照兩地，自己和朋 友都能看見(jiàn)她；三三是說(shuō)，人隔兩地，難以相 從，也只有依靠她才能將愁心寄與，別無(wú)它 法。 我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西！ 讓我把為你而憂愁的心托付給天上的明月吧， 伴隨著你一直走到那夜郎以西！ 通過(guò)詩(shī)人豐富的想象想象，本來(lái)無(wú)知無(wú)情的明月， 竟成為了一個(gè)富有同情心的人(擬人擬人)，她將詩(shī)人 對(duì)朋友的懷念和同情帶到了遼遠(yuǎn)的夜郎之西。有 道是“明月千里寄相思”，作者所寄的是對(duì) 好友身遭貶謫的同情，是對(duì)好友長(zhǎng)途跋涉的擔(dān)憂；對(duì)好友長(zhǎng)途

13、跋涉的擔(dān)憂； 是陪伴友人一路前行的一片深情，是告慰友人并是陪伴友人一路前行的一片深情，是告慰友人并 不孤單的一種情懷不孤單的一種情懷所有這些，真切地傳達(dá)出 作者得知友人遭貶后的心靈震撼以及由此而引發(fā) 出來(lái)的強(qiáng)烈的主觀感情。 詩(shī)人李白通過(guò)豐富的想象豐富的想象，用男女情愛(ài) 的方式以抒寫(xiě)志同道合的友情，給予抽象的 “愁心”以物的屬性，它竟會(huì)隨風(fēng)逐月到夜 郎西。這種將自己的感情賦予客觀事物，使 之同樣具有感情，也就是使之人格化人格化，乃是 形象思維所形成的巨大的特點(diǎn)之一和優(yōu)點(diǎn)之 一。 想像驚人，氣概超逸，筆勢(shì)靈動(dòng)，充分 地顯示出李白的藝術(shù)個(gè)性，這也是聞王昌 齡左遷龍標(biāo)遙有此寄之所以有長(zhǎng)久的藝術(shù) 魅力的

14、真正原因。 探究1： 1.在詩(shī)中找出與懷化有關(guān)的內(nèi)容。在詩(shī)中找出與懷化有關(guān)的內(nèi)容。 答：龍標(biāo)、五溪、夜郎。答：龍標(biāo)、五溪、夜郎。 2.作者為何要寫(xiě)楊花與子規(guī)？作者為何要寫(xiě)楊花與子規(guī)？ 答答:寫(xiě)寫(xiě)“楊花楊花”且且“落盡落盡”是先點(diǎn)時(shí)令，這樣的是先點(diǎn)時(shí)令，這樣的 “暮春暮春”在古詩(shī)中是一個(gè)花與淚同落的季節(jié)，在古詩(shī)中是一個(gè)花與淚同落的季節(jié)， 這就奠定了全詩(shī)傷感的基調(diào)。這就奠定了全詩(shī)傷感的基調(diào)?！皸罨罨ā逼礋o(wú)漂泊無(wú) 定，暗寫(xiě)王昌齡被貶荒僻之地給人的飄零流落定，暗寫(xiě)王昌齡被貶荒僻之地給人的飄零流落 之感；之感；“子規(guī)子規(guī)”即杜鵑，傳說(shuō)它是蜀國(guó)國(guó)王杜即杜鵑，傳說(shuō)它是蜀國(guó)國(guó)王杜 宇魂化而成，叫聲凄涼哀婉

15、。因此，可以說(shuō)，宇魂化而成，叫聲凄涼哀婉。因此，可以說(shuō)， 詩(shī)中開(kāi)頭一句的寫(xiě)景，不著悲痛之語(yǔ)，而悲痛詩(shī)中開(kāi)頭一句的寫(xiě)景，不著悲痛之語(yǔ)，而悲痛 之意自現(xiàn)。之意自現(xiàn)。 探究2： 3.作者為何作者為何“寄愁心與明月寄愁心與明月”？運(yùn)用了什么修？運(yùn)用了什么修 辭手法？辭手法？ 答答 ：遠(yuǎn)在揚(yáng)州、行止不定的詩(shī)人只好把一片：遠(yuǎn)在揚(yáng)州、行止不定的詩(shī)人只好把一片 深情托付給千里明月，向老友遙致思念之憂深情托付給千里明月，向老友遙致思念之憂 了。了。 運(yùn)用了運(yùn)用了擬人擬人的修辭手法。的修辭手法。 這里既有對(duì)老友遭遇的深刻憂慮，也有對(duì)當(dāng)這里既有對(duì)老友遭遇的深刻憂慮，也有對(duì)當(dāng) 時(shí)現(xiàn)實(shí)的憤慨不平，有懇切的思念，也有熱時(shí)

16、現(xiàn)實(shí)的憤慨不平，有懇切的思念，也有熱 誠(chéng)的關(guān)懷。誠(chéng)的關(guān)懷。 探究3：主題 4.本詩(shī)主題是什么？本詩(shī)主題是什么？ 答：借月抒懷，表達(dá)驚訝、悲憤、同情、答：借月抒懷，表達(dá)驚訝、悲憤、同情、 關(guān)切、安慰關(guān)切、安慰 之情。之情。 古人云：情哀而景哀，古人云：情哀而景哀， 作者的難過(guò)之情也融入了作者的難過(guò)之情也融入了 所見(jiàn)之景中。那么詩(shī)中寫(xiě)所見(jiàn)之景中。那么詩(shī)中寫(xiě) 景的詩(shī)句是怎樣表現(xiàn)作者景的詩(shī)句是怎樣表現(xiàn)作者 的哀愁之情的？的哀愁之情的？ 同學(xué)們，你們同學(xué)們，你們 還知道月亮的還知道月亮的 其他稱呼嗎其他稱呼嗎？ 因初月如鉤，月亮又稱：銀鉤、玉因初月如鉤，月亮又稱：銀鉤、玉 鉤。鉤。 因弦月如弓，月亮又稱

17、：玉弓、弓因弦月如弓，月亮又稱：玉弓、弓 月。月。 因滿月如輪如盤(pán)如鏡，月亮又稱：因滿月如輪如盤(pán)如鏡，月亮又稱： 金輪、玉輪、銀盤(pán)、玉盤(pán)、金鏡、金輪、玉輪、銀盤(pán)、玉盤(pán)、金鏡、 玉鏡。玉鏡。 傳說(shuō)月中有兔和蟾蜍，月亮又稱：傳說(shuō)月中有兔和蟾蜍，月亮又稱： 玉兔、金蟾、銀蟾、蟾宮。玉兔、金蟾、銀蟾、蟾宮。 傳說(shuō)月中有桂樹(shù)，月亮又稱：桂月傳說(shuō)月中有桂樹(shù)，月亮又稱：桂月 、桂輪、桂宮、桂魄。、桂輪、桂宮、桂魄。 傳說(shuō)月中有廣寒、清虛兩座宮殿，傳說(shuō)月中有廣寒、清虛兩座宮殿， 月亮故稱：廣寒宮、清虛宮。月亮故稱：廣寒宮、清虛宮。 因傳說(shuō)為月亮駕車(chē)之神名叫望舒，因傳說(shuō)為月亮駕車(chē)之神名叫望舒， 故稱月亮為望舒。

18、故稱月亮為望舒。 傳說(shuō)最多、最優(yōu)美的還是傳說(shuō)最多、最優(yōu)美的還是嫦娥奔月嫦娥奔月的的 故事。據(jù)說(shuō)，射日英雄后羿的妻子嫦故事。據(jù)說(shuō)，射日英雄后羿的妻子嫦 娥，因?yàn)橥党粤撕篝嘞蛭魍跄敢獊?lái)的娥，因?yàn)橥党粤撕篝嘞蛭魍跄敢獊?lái)的 不死之藥，于是飄飄而上，奔入清冷不死之藥，于是飄飄而上，奔入清冷 寂靜的月宮，后成為月宮仙子，與她寂靜的月宮，后成為月宮仙子，與她 相伴的還有搗藥的玉兔和伐桂的吳剛相伴的還有搗藥的玉兔和伐桂的吳剛 ，故又稱月亮為嫦娥。，故又稱月亮為嫦娥。 因?yàn)槿藗兂Ｒ驗(yàn)槿藗兂?常把美女比作月亮，故又稱月亮為嬋常把美女比作月亮，故又稱月亮為嬋 娟。娟。 此外，月亮還有彎鐮、銀此外，月亮還有彎鐮、銀

19、鐮、素魄、凝霜、冰鏡、鐮、素魄、凝霜、冰鏡、 明鏡、冰輪、夜光、素娥明鏡、冰輪、夜光、素娥 等等許多別稱。等等許多別稱。 制作人制作人: :三亞博雅中學(xué)三亞博雅中學(xué) 陳陳 波波 你還記得哪些關(guān)于 明月的詩(shī)？ 課外知識(shí)拓展延伸課外知識(shí)拓展延伸 制作人制作人: :三亞博雅中學(xué)三亞博雅中學(xué) 陳陳 波波 但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟 。 蘇軾蘇軾 水調(diào)歌頭水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有明月幾時(shí)有 海上生明月，天涯共此時(shí)海上生明月，天涯共此時(shí) 。 張九齡張九齡 望月懷遠(yuǎn)望月懷遠(yuǎn) 可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái) 。 張若虛張若虛 春江花月夜春江花月夜 今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)陆裣菩押翁?？楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)?。 柳永柳永 雨霖鈴雨霖鈴 制作人制作人: :三亞博雅中學(xué)三亞博雅中學(xué) 陳陳 波波 “小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。 又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端?！?” 古朗月古朗月 行行 “青天有月來(lái)幾時(shí)，青天有月來(lái)幾時(shí)， 我今停杯一問(wèn)之。我今停杯一問(wèn)之?！卑丫茊?wèn)月把酒問(wèn)月 “舉杯邀明月，對(duì)影成三人舉杯邀明月，對(duì)影成三人?！痹孪陋?dú)酌月下獨(dú)酌 古詩(shī)中以月寄情的句子古詩(shī)中以月寄情的句子 謝莊謝莊月賦月賦“美人邁兮音塵缺，隔美人邁兮音塵缺，隔 千里兮共明月。千里兮共明月?！?/p>