最新幼兒園端午節(jié)活動教案范文（通用5篇）

1、最新幼兒園端午節(jié)活動教案范文（通用5篇）作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，很有必要精心設(shè)計一份教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。來參考自己需要的教案吧！以下是小編整理的最新幼兒園端午節(jié)活動教案范文（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。幼兒園端午節(jié)活動教案1活動目標(biāo)：1、讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)文化節(jié)日的興趣和民族自豪感。2、幫助幼兒了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣。3、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。4、在活動中增長幼兒對文學(xué)作品的愛好和對大自然的愛。5、激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力

2、。活動準(zhǔn)備：1、視頻（端午節(jié)兒歌）2、圖片（粽子、龍舟、香囊等）3、實物：粽子、香囊活動過程：一、導(dǎo)入播放視頻1、問題導(dǎo)入師：小朋友們，你們知道五月初五是什么節(jié)日嗎？幼：端午節(jié)師：那小朋友們知道端午節(jié)我們都要做什么事情來慶祝呢？幼：賽龍舟、包粽子、吃粽子、做香包師：哇小朋友們都知道端午節(jié)要做這么多事？那你們知不知道為什么端午節(jié)要包粽子賽龍舟呢？2、教師講述端午節(jié)的來歷。3、教師再次提問：好了，小朋友們，聽完了這個故事，你們現(xiàn)在知道我們端午節(jié)包粽子賽龍舟是為了紀(jì)念誰呀？幼：屈原二、給掛圖選字活動。1、師：在黑板上掛有關(guān)端午節(jié)的圖片，請小朋友選字貼在圖片的下面。2、幼：選字活動三、看視頻，學(xué)兒歌。

3、師：教讀端午節(jié)兒歌五月五，端午到。賽龍舟，真熱鬧。吃粽子，帶香包。蚊蟲不來身邊鬧。幼：跟著老師和視頻一起學(xué)習(xí)端午節(jié)兒歌。幼兒園端午節(jié)活動教案2活動目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒積極參與端午節(jié)活動，萌發(fā)幼兒對端午節(jié)民族文化的興趣。2、教師引導(dǎo)幼兒初步了解端午節(jié)的習(xí)俗和來歷。3、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)粽子的制作方法，嘗試手工制作粽子。4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。5、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛?；顒訙?zhǔn)備1、教學(xué)課件端午節(jié)2、兒歌快樂的端午節(jié)3、故事屈原的故事4、端午節(jié)相關(guān)習(xí)俗文化圖片5、粽子若干活動過程1、教師廚師教學(xué)課件，進(jìn)入芝麻開門環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒積極參與端午節(jié)活動。（1）教師帶領(lǐng)幼兒跟讀兒

4、歌快樂的端午節(jié)，感知端午節(jié)的習(xí)俗。（2）你們剛才聽了兒歌，兒歌中描述了什么內(nèi)容？（3）這是什么節(jié)日？圖中的人們都在做什么？教師出示相關(guān)的課件，幼兒觀看圖片，人們正在賽龍舟，這是端午節(jié)的習(xí)俗。2、教師繼續(xù)出示課件，進(jìn)入社會大觀察環(huán)節(jié)，幼兒觀察圖片，了解端午節(jié)的習(xí)俗。（1）你知道端午節(jié)是哪一天嗎？（2）你們家里是怎樣過的端午節(jié)呢？端午節(jié)是每年的農(nóng)歷五月初五，端午節(jié)到來時，家里會吃粽子，誘人賽龍舟，還會插菖蒲、掛艾蒿。3、教師講述故事，調(diào)動幼兒的情感。（1）教師聲情并茂的講述屈原的故事，激發(fā)幼兒的情感。（2）請幼兒聽完故事后說說自己有什么感受？你想對故事中的屈原說點什么呢？4、教師出示課件，引導(dǎo)幼兒

5、觀看圖片，認(rèn)識粽子以及包粽子的步驟方法。（1）教師播放包粽子的過程，引導(dǎo)幼兒了解包粽子的方法。（2）教師分發(fā)好吃的點心：粽子。（3）幼兒品嘗粽子，在吃粽子的環(huán)節(jié)中感受節(jié)日的氣氛?；顒友由欤?）教師將手工制作材料：卡紙、紙黏土等材料投放到美工區(qū)，引導(dǎo)幼兒在美工區(qū)動手制作“包粽子”。（2）教師在本次端午節(jié)主題活動結(jié)束后，還可以舉行一次端午節(jié)班級親子活動。讓家長和孩子在當(dāng)天一起來包粽子。幼兒園端午節(jié)活動教案3活動目標(biāo)：1、來了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。2、嘗試包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗，體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，感受中國的社會文化。3、簡單了解節(jié)日的來歷，

6、知道其全稱、日期和意義。4、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動?；顒訙?zhǔn)備：幼兒用書快樂的端午節(jié)、故事磁帶端午節(jié)的傳說、端午節(jié)的習(xí)俗。邀請會包粽子的家長志愿者包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等?；顒舆^程：1、幼兒相互交流，初步了解端午節(jié)。今天是什么節(jié)日？幼兒和同伴交流。請個別幼兒表述，重點引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時間。師生共同小結(jié)：端午節(jié)是中國農(nóng)歷的五月初五。2、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣。端午節(jié)是怎么來的，有沒有小朋友知道它的傳說？幼兒相互交流。組織幼兒欣賞故事：端午節(jié)的傳說、端午節(jié)的習(xí)俗在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動，為什么進(jìn)行這樣的活動？幼兒分組交流。請每組選1名幼兒

7、在集體面前發(fā)言。教師小結(jié)：端午節(jié)人們會進(jìn)行許多活動，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。3、幼兒交流吃粽子的經(jīng)驗。你們吃過或者見過哪些粽子？幼兒和同伴交流。教師和幼兒共同小結(jié)：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。4、幼兒和家長志愿者共同包粽子。小朋友們包過粽子嗎？包粽子需要哪些材料？今天我們請來了會包粽子的家長，我們一起學(xué)習(xí)粽子吧！幼兒分組和家長志愿者共同包粽子，引導(dǎo)幼兒為家長志愿者拿、放材料，邊看邊交流。包粽子的順序是什么？包粽子時需要注意什么？你看了包粽子的過程后有什么感受？5、幼兒和家長志愿者共同分享粽子。教學(xué)反思：在這個有意義的活動中，孩子們在濃濃的節(jié)日氣氛里學(xué)習(xí)了包粽子，既鍛煉和發(fā)

8、展了幼兒的動手能力，又增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解，獲益匪淺。幼兒園端午節(jié)活動教案4一、活動目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒知道端午節(jié)的日期，通過學(xué)習(xí)端午節(jié)兒歌，知道什么是端午節(jié)。2、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，從聽故事看視頻中感受端午節(jié)的意義。3、幼兒和老師還只有伙伴一起玩玩端午節(jié)相關(guān)游戲、嘗嘗端午節(jié)粽子，共享節(jié)日的快樂。二、活動準(zhǔn)備1、粽子。2、艾蒿等實物。3、端午的相關(guān)圖片和動畫。三、活動過程1、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌，五月五，讓幼兒感受到端午節(jié)是一個喜慶、熱鬧、愉快的節(jié)日。五月五，是端陽，插艾葉，掛香囊。五彩線，手腕綁，吃粽子，沾白糖。咸鴨蛋，噴噴香，龍舟下水喜洋洋。2、教師為幼兒設(shè)置區(qū)角游戲環(huán)

9、節(jié)：通過區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)的端午主題，教師配合圖片和動畫給幼兒講解介紹有關(guān)端午節(jié)的習(xí)俗。（1）掛艾葉：艾草是一種可以治病的藥草，插在門口代表招百福，可使主人身體健康。（2）賽龍舟：賽龍舟是中國端午節(jié)的習(xí)俗之一，也是端午節(jié)最重要的節(jié)日民俗活動之一，在中國南方地區(qū)普遍存在，在北方靠近河湖的城市也有賽龍舟習(xí)俗，而大部分是劃旱龍舟舞龍船的形式。（3）吃粽子：端午食粽是中華民族民間節(jié)日端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。根據(jù)史書記載，吃粽子源于春秋戰(zhàn)國，人們?yōu)榧o(jì)念楚國大夫屈原而逐漸流傳下來。一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。（4）佩香包：節(jié)日習(xí)俗，端午節(jié)小孩佩香囊，不但有避邪驅(qū)

10、瘟之意，而且有襟頭點綴之風(fēng)。（5）五彩繩：花繩既是五彩絲，又俗稱五色絲。早在東漢應(yīng)劭著風(fēng)俗演義中就已經(jīng)記載說把它系在臂上可避病除鬼、不染病瘟。在續(xù)漢書、后漢書中，端午日這天用朱索、五色印做門戶裝飾，認(rèn)為可以抵防惡氣。3、教師出示端午節(jié)吃的粽子，引導(dǎo)幼兒觀察認(rèn)識。分發(fā)粽子、幼兒吃粽子感受端午節(jié)的快樂。（1）教師出示端午節(jié)粽子實物讓幼兒觀察粽子的外形和顏色。（2）教師撥開粽子讓幼兒了解粽子的組成并讓幼兒認(rèn)識粽葉。（3）教師將粽子分給幼兒品嘗，大家一起感受節(jié)日的快樂。四、活動總結(jié)端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、夏五、重五等。端午節(jié)是中國漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日，以圍繞才華橫溢

11、、遺世獨立的楚國大夫屈原而展開，傳播至華夏各地，民俗文化共享，屈原之名人盡皆知，追懷華夏民族的高潔情懷。端午節(jié)有吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、蒿草、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒的習(xí)俗。讓幼兒回家與家長一起分享在幼兒園的端午活動內(nèi)容。幼兒園端午節(jié)活動教案5活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)兒歌，并有節(jié)奏地朗誦兒歌。2、了解端午節(jié)的由來和習(xí)俗，感受端午的節(jié)日氣息。3、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面，積發(fā)幼兒的想象力。4、讓幼兒嘗試敘述故事，發(fā)展幼兒的語言能力。5、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解?；顒訙?zhǔn)備：1、端午節(jié)一些習(xí)俗的圖片或?qū)嵨铩?、屈原圖片?；顒舆^程一、談話1、小朋友昨天是星期一，怎么大家都沒有來上幼兒園呢？你們家昨天是

12、怎么過端午節(jié)的？2、老師帶來了一些關(guān)于端午節(jié)的東西，慶小朋友來看一看都是些什么？3、出示艾草和菖蒲：這是什么？誰知道它們的名字？你在哪里看過它們？4、出示粽子：這是什么？你們知道粽子是怎么做的嗎？5、出示賽龍舟的圖片：除了在門口插菖蒲和艾草、吃粽子，端午節(jié)人們還會干什么？6、人們?yōu)槭裁匆诙宋绻?jié)插艾草、吃粽子和賽龍舟呢？二、端午節(jié)的由來1、人們在端午節(jié)吃粽子、插艾草和賽龍舟，都是為了一個人，下面老師給你們講講關(guān)于這個人的故事。2、出示屈原圖片，引導(dǎo)幼兒從外形、衣著等方面了解這個人是古代的人。3、介紹關(guān)于屈原的故事：很久很久以前，有個叫屈原的人，他很愛自己的祖國，為了把自己的祖國建設(shè)得更好，他提了很多好的建議，但是沒有人聽他的，他還被趕出了自己的國家，出去流浪。后來他的國家被別的國家欺負(fù)了，他很傷心，就跳江自殺了，他跳江的那天剛好是農(nóng)歷的五月初五。老百姓都很愛他，怕江里魚會咬他的身體，所以漁夫敲著鑼鼓去打撈他的身