牛郎織女PPT學習教案

1、會計學1 牛郎織女牛郎織女 第1頁/共45頁 第2頁/共45頁 民間故事民間故事 民間故事指群眾口頭創(chuàng)作、口頭流傳，并不斷地被修改、添加、潤色、提升的一種文學形式。民間故事大多直接反映了勞動人民的美好愿望，反映了人民群眾的強烈要求。民間故事指群眾口頭創(chuàng)作、口頭流傳，并不斷地被修改、添加、潤色、提升的一種文學形式。民間故事大多直接反映了勞動人民的美好愿望，反映了人民群眾的強烈要求。 第3頁/共45頁 第4頁/共45頁 第5頁/共45頁 舔舔舔舔 拽拽著著 嫂嫂子子 牛牛棚棚 衰衰老老 趁趁機機 掙扎掙扎 玉玉簪簪 心急如心急如焚焚 波濤波濤洶洶涌涌 tinzhui so png shui chn

2、 zhng zh zn fnxing 我會讀 第6頁/共45頁 舔拽嫂棚衰趁掙 扎洶 我會寫 第7頁/共45頁 扎扎 z 捆，纏束：扎辮子。 zh 刺：扎針。扎花。 駐、扎：扎營。 zh 勉強支持：掙扎。 輸液室里，一個扎（輸液室里，一個扎（ ）辮子的）辮子的 小姑娘扎（小姑娘扎（ ）針時拼命掙扎（）針時拼命掙扎（ ）。）。 z zh zh 第8頁/共45頁 戀戀不舍：形容舍不得離去。戀戀不舍：形容舍不得離去。 相依為命：在困難的環(huán)境里互相依靠著相依為命：在困難的環(huán)境里互相依靠著 過活。過活。 富麗堂皇：華美壯麗、氣象宏大。富麗堂皇：華美壯麗、氣象宏大。 拗不過：無法改變。拗不過：無法改變。

3、第9頁/共45頁 課文主要講述了孤兒牛郎在老牛的幫課文主要講述了孤兒牛郎在老牛的幫 助下與天宮織女助下與天宮織女相識相識、相戀，他們男耕、相戀，他們男耕 女織，過著幸福美滿的生活女織，過著幸福美滿的生活(結(jié)合結(jié)合)。王母。王母 娘娘知道后，娘娘知道后，拆散拆散了他們，用玉簪劃出了他們，用玉簪劃出 的天河將他們隔開，只能在每年的七月的天河將他們隔開，只能在每年的七月 初七在鵲橋初七在鵲橋相會相會。 概述課文內(nèi)容概述課文內(nèi)容 第10頁/共45頁 人牛情深人牛情深 相識相戀相識相戀 下嫁人間下嫁人間 王母阻隔王母阻隔 鵲橋相會鵲橋相會 理清文章脈絡理清文章脈絡 第11頁/共45頁 1、讀第一自然段，

4、想想牛郎的哥嫂是怎樣虐待牛郎的？從而你體、讀第一自然段，想想牛郎的哥嫂是怎樣虐待牛郎的？從而你體 會到了什么？會到了什么？ 體會到了世態(tài)的丑惡和人情的淡薄。體會到了世態(tài)的丑惡和人情的淡薄。 2、讀第二自然段，牛郎和老牛的、讀第二自然段，牛郎和老牛的親密親密關系表現(xiàn)在那些方面？起到關系表現(xiàn)在那些方面？起到 什么作用？什么作用？ （1）牛郎照看那頭老牛很周到，讓它吃又肥又嫩的青草，喝最干凈的溪水）牛郎照看那頭老牛很周到，讓它吃又肥又嫩的青草，喝最干凈的溪水 等等 （2）老牛）老牛“常用溫和的眼光常用溫和的眼光”看牛郎，還看牛郎，還“伸出舌頭舔舔伸出舌頭舔舔”牛郎的手。牛郎的手。 作用：既反映牛郎孤

5、苦無依的苦悶，突出牛郎命運的不幸，又作用：既反映牛郎孤苦無依的苦悶，突出牛郎命運的不幸，又 表現(xiàn)了牛郎善良勤勞的品質(zhì)，為下文牛郎與織女的結(jié)合得到老表現(xiàn)了牛郎善良勤勞的品質(zhì)，為下文牛郎與織女的結(jié)合得到老 牛的幫助埋下伏筆。牛的幫助埋下伏筆。 第12頁/共45頁 迢迢牽牛星 朝代：兩漢 迢迢牽牛星，皎皎河漢女。 纖纖擢素手，札札弄機杼。 終日不成章，泣涕零如雨； 河漢清且淺，相去復幾許！ 盈盈一水間，脈脈不得語。 閱讀拓展 擢(zhu)：擺弄的意思 札(zh)這是一個象聲詞 杼(zh) 盈盈：清澈、晶瑩的樣子 脈脈(m)：默默 地用眼神或行動表達情意 第13頁/共45頁 那遙遠而亮潔的牽牛星，那皎

6、潔而遙遠的織女星。 織女正擺動柔長潔白的雙手，織布機札札地響個不 停。 因為相思而整天也織不出什么花樣，她哭泣的淚水 零落如雨。 只隔了道清清淺淺的銀河，兩相界離相去也沒有多 遠。 相隔在清清淺淺的銀河兩邊，含情脈脈相視無言地 癡癡凝望。 第14頁/共45頁 布置作業(yè)布置作業(yè) 1、抄寫本課的生字詞。 2、課后收集其它的民間故事， 講給同學聽。 第15頁/共45頁 1、牛郎是如何認識織女的？ 2、從第四自然段的描述，想象織女是一個怎樣的人？ 美麗善良、心靈手巧、渴望自由美麗善良、心靈手巧、渴望自由 3、感受牛郎與織女的談話，想象都會談些什么？ 說明了對自由和愛情的渴望。說明了對自由和愛情的渴望。

7、 第16頁/共45頁 1.牛郎織女過著幸福 美滿的生活，但他們會不 會擔心發(fā)愁，為什么？ 會會 織女怕外祖母找她，織女怕外祖母找她， 知道她和牛郎一起生活。知道她和牛郎一起生活。 因為織女知道王母娘娘因為織女知道王母娘娘 是絕不允許她這樣做的是絕不允許她這樣做的。 讀第三部分（讀第三部分（6-7），考慮下面問題：），考慮下面問題： 第17頁/共45頁 2、一天，牛郎去喂牛，老牛又跟他說 些了什么？老牛講話時的神情怎樣？老牛死 了，牛郎和織女心情怎樣？有感情地朗讀老 牛的話。 善解人意的老牛離開了牛郎， 死前還留下了“把我的皮剝下來留 著，碰到緊急的事，你就披上我的 皮”的話語，也給下文牛郎披

8、上牛皮追織女打下了伏筆。 第18頁/共45頁 王母娘娘恨織女有意敗壞她的門風， 損害她的尊嚴，發(fā)誓要把織女抓回天庭， 嚴厲懲罰。 王母娘娘的動作：“抓住”、 “狠 狠一推”、“帶著”、“一劃”，從中 看出王母娘娘是一個不講骨肉親情、心 狠手辣的專制家長。 對王母氣憤，對牛郎織女同情、祝 福。 1、 王母娘娘知道織女下嫁人間有何表現(xiàn)？找出描 寫她的舉動的詞語，有感情地朗讀這些句子，從中 可以看到她是一個怎樣的人？你的感想又如何？ 讀第四部分（8-10），思考下面問題： 第19頁/共45頁 織女：“一邊一邊”從中 知道織女不愿離開人間，不愿與親人 分離的痛苦情感。 牛郎：”趕趕緊一出屋 門就”從中

9、看出牛郎的心急如焚。 2、 牛郎和織女的表現(xiàn)又是怎么 樣的？讀讀有關的句子，體會他們 當時的心情。 第20頁/共45頁 讀第五部分讀第五部分（11-12）：）： 主要講牛郎織女被拆散，兩地分隔，一年一見。 說明了惡勢力之強大， 雖被打敗，但精神永存， 對愛情和自由的極大渴望。 第21頁/共45頁 小結(jié) 牛郎織女牛郎織女這則民間愛情故事幻想這則民間愛情故事幻想 奇麗，情節(jié)動人，體現(xiàn)了我國古代勞奇麗，情節(jié)動人，體現(xiàn)了我國古代勞 動人民的聰明才智和豐富的想象力，動人民的聰明才智和豐富的想象力， 又通過描寫王母這一形象，體現(xiàn)了當又通過描寫王母這一形象，體現(xiàn)了當 時封建社會黑暗勢力當頭的現(xiàn)實，通時封建社

10、會黑暗勢力當頭的現(xiàn)實，通 過寫牛郎織女為追求愛情自由的勇敢過寫牛郎織女為追求愛情自由的勇敢 行為，表達著人們對愛情、自由的向行為，表達著人們對愛情、自由的向 往和追求。往和追求。 第22頁/共45頁 再讀課文，找出描寫牛郎、織再讀課文，找出描寫牛郎、織 女、老牛和王母娘娘的有關句子，女、老牛和王母娘娘的有關句子， 思考從中可以看出他們什么樣的性思考從中可以看出他們什么樣的性 格特點。格特點。 第23頁/共45頁 牛郎照看那頭老牛很周到。每天放牛牛郎照看那頭老牛很周到。每天放牛 ，他總是挑最好的草地，讓它吃又肥又，他總是挑最好的草地，讓它吃又肥又 嫩的青草；老?？柿?，他就牽著它到小嫩的青草；老牛

11、渴了，他就牽著它到小 溪的上游，去喝最干凈的溪水。那頭老溪的上游，去喝最干凈的溪水。那頭老 牛跟他也很親密，常常用溫和的眼光看牛跟他也很親密，常常用溫和的眼光看 著他，有時候還伸出舌頭舔舔他的手呢著他，有時候還伸出舌頭舔舔他的手呢 。 勤勞、勤勞、善良、有愛心善良、有愛心 第24頁/共45頁 原來她是王母娘娘的外孫女原來她是王母娘娘的外孫女 ，織得一手好彩錦，名字叫織，織得一手好彩錦，名字叫織 女。每天早晨和傍晚，王母娘女。每天早晨和傍晚，王母娘 娘拿她織的彩錦裝飾天空，那娘拿她織的彩錦裝飾天空，那 就是燦爛的云霞。就是燦爛的云霞。 心靈手巧心靈手巧 第25頁/共45頁 牛郎和織女在樹林里相識

12、牛郎和織女在樹林里相識 了。交談中，牛郎明白織女的了。交談中，牛郎明白織女的 身份，織女也知道了牛郎的遭身份，織女也知道了牛郎的遭 遇?？椗娕＠尚难蹆汉?，又遇?？椗娕＠尚难蹆汉?，又 能吃苦，便決心留在人間，做能吃苦，便決心留在人間，做 牛郎的妻子。牛郎的妻子。 心地善良心地善良 第26頁/共45頁 明天黃昏的時候，你翻過右邊那座明天黃昏的時候，你翻過右邊那座 山，山那邊有一個湖，湖邊有一山，山那邊有一個湖，湖邊有一 片樹林。在樹林里，你會遇到一片樹林。在樹林里，你會遇到一 位美麗的姑娘?？蓜e錯過了這個位美麗的姑娘?？蓜e錯過了這個 機會呀！機會呀！ 忠厚善良忠厚善良 第27頁/共45頁 我不

13、能幫你們下地干活了，我不能幫你們下地干活了， 咱們快分手了。我死了以后，咱們快分手了。我死了以后， 你把我的皮剝下來留著，碰到你把我的皮剝下來留著，碰到 趕緊的事，你就披上我的皮趕緊的事，你就披上我的皮 質(zhì)樸忠誠質(zhì)樸忠誠 知恩圖報知恩圖報 第28頁/共45頁 一天，王母娘娘趁牛郎到地里干活一天，王母娘娘趁牛郎到地里干活 ，便帶領天兵天將闖進牛郎家里，來，便帶領天兵天將闖進牛郎家里，來 抓織女。兩個孩子跑過來，死死地抓抓織女。兩個孩子跑過來，死死地抓 住媽媽的衣裳，王母娘娘狠狠一推，住媽媽的衣裳，王母娘娘狠狠一推， 兩個孩子跌到在地。王母娘娘拽著織兩個孩子跌到在地。王母娘娘拽著織 女，一齊飛向天

14、宮。織女一邊掙扎，女，一齊飛向天宮?？椗贿厭暝?， 一邊望著兩個孩子大聲喊：一邊望著兩個孩子大聲喊：“快去找快去找 爸爸！爸爸！” 第29頁/共45頁 一天，王母娘娘趁牛郎到地里干活一天，王母娘娘趁牛郎到地里干活 ，便帶領天兵天將，便帶領天兵天將闖闖進牛郎家里，來進牛郎家里，來 抓織女。兩個孩子跑過來，死死地抓抓織女。兩個孩子跑過來，死死地抓 住媽媽的衣裳，王母娘娘住媽媽的衣裳，王母娘娘狠狠一推狠狠一推， 兩個孩子跌到在地。王母娘娘兩個孩子跌到在地。王母娘娘拽著拽著織織 女，一齊飛向天宮?？椗贿厭暝?，女，一齊飛向天宮。織女一邊掙扎， 一邊望著兩個孩子大聲喊：一邊望著兩個孩子大聲喊：“快去找快

15、去找 爸爸！爸爸！” 粗暴野蠻、兇狠歹粗暴野蠻、兇狠歹 毒毒 第30頁/共45頁 王母娘娘拔下頭上的玉簪往背后一劃，霎時間，牛郎的前面出現(xiàn)一條天河。天河很寬，波濤洶涌，牛郎飛不過去了。王母娘娘拔下頭上的玉簪往背后一劃，霎時間，牛郎的前面出現(xiàn)一條天河。天河很寬，波濤洶涌，牛郎飛不過去了。 冷酷無情、心狠手辣冷酷無情、心狠手辣 第31頁/共45頁 牛郎織女牛郎織女是一篇是一篇民間故事民間故事，按，按故事故事 發(fā)展發(fā)展的順序記敘的。的順序記敘的。 牛郎牛郎勤勞能干勤勞能干、織女、織女善良賢惠善良賢惠，他們兩，他們兩 人是勞動人民的典型代表。人是勞動人民的典型代表。 王母娘娘是封建統(tǒng)治者、封建勢力的代

16、王母娘娘是封建統(tǒng)治者、封建勢力的代 表。表。 天河是封建統(tǒng)治者用來迫害、壓制勞動天河是封建統(tǒng)治者用來迫害、壓制勞動 人民的工具和手段。人民的工具和手段。 第32頁/共45頁 第33頁/共45頁 中國情人節(jié) 農(nóng)歷七月初七，這天是中國傳統(tǒng)節(jié)日里最具浪漫色彩 的“七夕節(jié)”，是傳說中牛郎與織女一年一度在銀河鵲橋 相會的日子。 第34頁/共45頁 第35頁/共45頁 第36頁/共45頁 第37頁/共45頁 第38頁/共45頁 第39頁/共45頁 中國民間傳說中的人物。牛郎和織女是從 牛郎星和織女星的星名衍化而來的。漢魏間， 民間即有此故事。故事中牛郎是人間的看牛 郎，織女則是天帝之女?？椗c牛郎婚配，

17、并生一男一女，最后王母將其捉回，在兩人 之間劃成一道天河，二人只能靠鵲橋每年七 夕相會。它與孟姜女傳說、白蛇傳說、梁祝 傳說被稱為中國四大傳說。 牛郎織女 第40頁/共45頁 （ ）生活很苦，人稱牛郎。）生活很苦，人稱牛郎。 （ ）照看周到，老牛親密。）照看周到，老牛親密。 （ ）來到森林，見到織女。）來到森林，見到織女。 （ ）老牛說話，指點機會。）老牛說話，指點機會。 （ ） 男耕女織，日子美滿。男耕女織，日子美滿。 （ ）闖入家中，抓走織女。）闖入家中，抓走織女。 ( )( )牛郎喂牛，老牛訣別。牛郎喂牛，老牛訣別。 （ ）相遇相知，結(jié)為夫妻。）相遇相知，結(jié)為夫妻。 （ ）王母知情，發(fā)誓嚴懲。）王母知情，發(fā)誓嚴懲。 （ ）心急如焚，追趕被阻。）心急如焚，追趕被阻。 （ ）喜鵲搭橋，一年一見。）喜鵲搭橋，一年一見。