物質組成、分類化學用語

1、化學基本概念化學基本概念 第第 1 講講 物質的組成、分類物質的組成、分類 化學用化學用 語語 1物物質的組成質的組成 (1) 物質的組成圖示物質的組成圖示 考點考點1 1 物質的組成物質的組成 化學用語化學用語 子子(H)、氫離子、氫離子(H+)、重氫原子、重氫原子(2H)都是氫元素。都是氫元素。 (2)宏觀組成宏觀組成 元素元素(宏觀概念，說明物質的宏觀組成宏觀概念，說明物質的宏觀組成)是是_ _的總稱。質子數(shù)相同的微粒不一定是同一種元素，因為微的總稱。質子數(shù)相同的微粒不一定是同一種元素，因為微 粒的含義要比原子廣泛，如粒的含義要比原子廣泛，如 NH3、H2O、Ne。 核電荷數(shù)或質子數(shù)是劃

2、分元素種類的唯一標準，如氫原核電荷數(shù)或質子數(shù)是劃分元素種類的唯一標準，如氫原 同種元素可以有不同的存在狀態(tài)，以單質形式存在稱為同種元素可以有不同的存在狀態(tài)，以單質形式存在稱為 游離態(tài)，以化合物形式存在稱為化合態(tài)。游離態(tài)，以化合物形式存在稱為化合態(tài)。 質子數(shù)相同的一類質子數(shù)相同的一類 原子原子 微粒微粒原子原子分子分子離子離子 概念概念 相似點相似點 都很小，粒子間都有間隙，同種元素粒子性質相同，都很小，粒子間都有間隙，同種元素粒子性質相同， 不同種元素粒子性質各異不同種元素粒子性質各異 相互關系相互關系 在化學反應中分子可分成原子，但原子不能再分成更在化學反應中分子可分成原子，但原子不能再分成

3、更 小的粒子，而是重新組合成新的分子小的粒子，而是重新組合成新的分子 化學變化中最化學變化中最 小的微粒小的微粒 保持物質化學性保持物質化學性 質的一種微粒質的一種微粒 帶電的原子帶電的原子 或原子團或原子團 (3)微觀構成微觀構成 分子、原子、離子的比較分子、原子、離子的比較(微觀概念，說明物質的微觀構成微觀概念，說明物質的微觀構成) (2)化學式化學式 用元素符號等表示物質組成的式子。它代表某種物質，也用元素符號等表示物質組成的式子。它代表某種物質，也 表示該物質的元素組成及原子個數(shù)比等。若存在分子表示該物質的元素組成及原子個數(shù)比等。若存在分子(也稱為分也稱為分 子式子式)，還可代表一個分

4、子，表示每個分子中含有多少個原子。，還可代表一個分子，表示每個分子中含有多少個原子。 (3)常見元素化合價：要熟悉常見元素化合價：要熟悉 20 號之前元素的化合價和一些號之前元素的化合價和一些 常見元素的化合價，如常見元素的化合價，如 Fe 常見的化合價：常見的化合價：_、_。+3+2 (1)元素符號元素符號 每一種元素都有一個國際上統(tǒng)一的符號，它既代表一種元每一種元素都有一個國際上統(tǒng)一的符號，它既代表一種元 素，又可以代表該元素的一個原子，對部分元素還可以代表該素，又可以代表該元素的一個原子，對部分元素還可以代表該 元素的單質元素的單質(如所有金屬元素、稀有氣體元素等如所有金屬元素、稀有氣體

5、元素等)。 2.化學用語化學用語 分子式分子式用元素符號表示物質分子組成的式子用元素符號表示物質分子組成的式子CO2 電子式電子式表示元素原子或離子最外層電子個數(shù)的圖式表示元素原子或離子最外層電子個數(shù)的圖式 結構式結構式 表示物質內部中各元素原子的排列和結合方式的式表示物質內部中各元素原子的排列和結合方式的式 子子 結構簡式結構簡式 是結構式的簡便寫法是結構式的簡便寫法(省略省略“”等，但要突出官能等，但要突出官能 團團) CH3CH2OH 含義含義實例實例 實驗式實驗式 (或最簡式或最簡式) 用元素符號表示物質組成中各種原子個數(shù)用元素符號表示物質組成中各種原子個數(shù) 的式子的式子 NaCl、C

6、H2O 最簡最簡 整數(shù)比整數(shù)比 原子結構原子結構 示意圖示意圖 表示原子的核電荷數(shù)和核外電子分層排布情況表示原子的核電荷數(shù)和核外電子分層排布情況 的示意圖的示意圖 (4)表示物質組成的化學用語表示物質組成的化學用語 1下列化學用語使用不正確的是下列化學用語使用不正確的是( B純堿的化學式為純堿的化學式為 Na2CO3 ANa+的結的結構示意圖構示意圖 ) C聚乙烯的結構簡式為聚乙烯的結構簡式為 CH2 CH2 D高氯酸高氯酸(HClO4)中氯元素的化合價為中氯元素的化合價為7 化學用語是化學考查的重要內容。為避免由化學用語是化學考查的重要內容。為避免由 于化學用語書寫不規(guī)范而造成不應有的失分，

7、應于化學用語書寫不規(guī)范而造成不應有的失分，應 注意三點：一要切實提高對規(guī)范書寫的認識；二注意三點：一要切實提高對規(guī)范書寫的認識；二 要熟悉各種化學用語的內涵、書寫特點和要求，要熟悉各種化學用語的內涵、書寫特點和要求， 做到正確書寫；三要從各次考試中發(fā)現(xiàn)書寫錯誤，做到正確書寫；三要從各次考試中發(fā)現(xiàn)書寫錯誤， 尋找錯寫原因，不斷糾正，逐漸杜絕不規(guī)范書寫。尋找錯寫原因，不斷糾正，逐漸杜絕不規(guī)范書寫。 物理變化物理變化化學變化化學變化 概念概念 區(qū)別區(qū)別 從微觀的角度看，構成物質的從微觀的角度看，構成物質的 分子本身沒有發(fā)生變化，只是分子本身沒有發(fā)生變化，只是 分子之間的距離發(fā)生了改變分子之間的距離發(fā)

8、生了改變 構成物質的分子本身發(fā)生構成物質的分子本身發(fā)生 了變化，生成了新的分子，了變化，生成了新的分子， 但原子和元素的種類并不但原子和元素的種類并不 發(fā)生變化發(fā)生變化 關系關系物質發(fā)生物理變化時不一定發(fā)生了化學變化，但發(fā)生化學 物質發(fā)生物理變化時不一定發(fā)生了化學變化，但發(fā)生化學 變化時一定伴隨著物理變化變化時一定伴隨著物理變化 1物物質的變化質的變化 考點考點2 2 物質的變化與性質物質的變化與性質 沒有生成新物質的變化沒有生成新物質的變化 生成了新物質的變化生成了新物質的變化 (1)物理性質物理性質 不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來的性質。通常為物質的不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來的性質。通

9、常為物質的 顏色、氣味、狀態(tài)、熔點、沸點、密度、硬度、溶解性等。顏色、氣味、狀態(tài)、熔點、沸點、密度、硬度、溶解性等。 (2)化學性質化學性質 需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來的性質。如鈉可以和氧氣、需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來的性質。如鈉可以和氧氣、 氯氣、水、酸等反應。氯氣、水、酸等反應。 2.物質的性質物質的性質 3物質變化的表示方法物質變化的表示方法 1常見物理變化：升華、萃取、分液、常見物理變化：升華、萃取、分液、 蒸餾蒸餾(分餾分餾)、吸附、滲析、鹽析、吸附、滲析、鹽析、 焰色反應焰色反應、電泳、金屬導電電泳、金屬導電等。等。 2常見化學變化：風化、裂化、常見化學變化：風化、裂化、電解、

10、電解、 老老化、化、 炭化、干餾、脫水、炭化、干餾、脫水、 蛋白質變性、水解、同素異形體互變蛋白質變性、水解、同素異形體互變等。等。 B由同種元素組成的物質一定是純凈物由同種元素組成的物質一定是純凈物 C風化、石油分餾和碘的升華都是物理變化風化、石油分餾和碘的升華都是物理變化 D在化學反應中，反應前后原子種類、數(shù)目和質量一定不變在化學反應中，反應前后原子種類、數(shù)目和質量一定不變 3下列說法正確的是下列說法正確的是() A明礬凈水過程中不涉及化學變化明礬凈水過程中不涉及化學變化 解析：金屬導電，氣體受熱膨脹發(fā)生爆炸，工業(yè)制氧氣是解析：金屬導電，氣體受熱膨脹發(fā)生爆炸，工業(yè)制氧氣是 蒸發(fā)液化空氣都是

11、物理變化。蒸發(fā)液化空氣都是物理變化。 答案：答案：D 1物物質的分類質的分類 (1)物質的分類方法物質的分類方法 交叉分類法；樹狀分類法。交叉分類法；樹狀分類法。 (2)物質的樹狀分類物質的樹狀分類 考點考點3 3 物質的分類物質的分類 純凈物純凈物混合物混合物 概念概念由由 組組成成由由 組組成成 區(qū)區(qū) 別別 物質種類物質種類只有一種只有一種至少有兩種至少有兩種 組成特點組成特點固定固定 不固定，各成分保持不固定，各成分保持 其原有性質其原有性質 表達式表達式能用一個化學式表示能用一個化學式表示 不能用一個化學式表示不能用一個化學式表示 聯(lián)系聯(lián)系 2幾組常見物質比較幾組常見物質比較 (1)純

12、凈物與混合物純凈物與混合物 同種物質同種物質不同種物質不同種物質 單質單質化合物化合物 概念概念 由由_組組成的純凈物成的純凈物由由_組組成的純凈物成的純凈物 區(qū)別區(qū)別 只由一種元素組成；只由一種元素組成； 不能發(fā)生分解反應不能發(fā)生分解反應 至少由兩種元素組成；至少由兩種元素組成； 在一定條件下可能發(fā)生分在一定條件下可能發(fā)生分 解反應解反應 相同點相同點都是純凈物都是純凈物 (2)單質和化合物單質和化合物 同種元素同種元素不同種元素不同種元素 (3)氧化物氧化物 類別類別注意點注意點 酸性氧化物酸性氧化物 (酸酐酸酐) 有非金屬氧化物，也有金屬氧化物，但酸酐有非金屬氧化物，也有金屬氧化物，但酸

13、酐 不一定是酸性氧化物不一定是酸性氧化物(如乙酸酐如乙酸酐) 堿性氧化物堿性氧化物均為金屬氧化物均為金屬氧化物 兩性氧化物兩性氧化物與酸和堿反應都可生成鹽和水的氧化物與酸和堿反應都可生成鹽和水的氧化物 3.化學反應的分類化學反應的分類 化合反應化合反應 置換反應置換反應 離子反應離子反應 氧化還原反應氧化還原反應 可逆反應可逆反應 放熱反應放熱反應 吸熱反應吸熱反應 1常見混合物種類：常見混合物種類： 高分子高分子(如蛋白質、纖維素、聚合物、淀粉等如蛋白質、纖維素、聚合物、淀粉等)； 分散系分散系(如溶液、膠體、濁液等如溶液、膠體、濁液等)； 同分異構體同分異構體(如二甲苯總是混合物，含鄰、間

14、、對三種如二甲苯總是混合物，含鄰、間、對三種)。 2生生活生產(chǎn)中常見的混合物：活生產(chǎn)中常見的混合物： 氨水、氯水、王水、水玻璃、福爾馬林、鹽酸、濃硫酸；氨水、氯水、王水、水玻璃、福爾馬林、鹽酸、濃硫酸； 爆鳴氣、水煤氣、天然氣、焦爐氣、石油氣、裂解氣、空氣；爆鳴氣、水煤氣、天然氣、焦爐氣、石油氣、裂解氣、空氣； 鋼、生鐵、漂白粉、堿石灰、鋁熱劑、玻璃、煤；鋼、生鐵、漂白粉、堿石灰、鋁熱劑、玻璃、煤； 煤焦油、石油及其各種餾分、植物油和動物油。煤焦油、石油及其各種餾分、植物油和動物油。 3金屬氧化物一定是堿性氧化物嗎？非金屬氧化物一定是金屬氧化物一定是堿性氧化物嗎？非金屬氧化物一定是 酸性氧化物

15、嗎？酸性氧化物一定是非金屬氧化物嗎？堿性氧化酸性氧化物嗎？酸性氧化物一定是非金屬氧化物嗎？堿性氧化 物一定是金屬氧化物嗎？物一定是金屬氧化物嗎？ A. Na2SO4 是鈉鹽、硫酸鹽、是鈉鹽、硫酸鹽、正鹽正鹽 B. HNO3 是一元酸、強酸、揮發(fā)性酸是一元酸、強酸、揮發(fā)性酸 C. Mg(OH)2 是二元堿、難溶性堿是二元堿、難溶性堿、中強堿、中強堿 D. Al2O3是兩性氧化物、是兩性氧化物、金屬氧化物、最高價氧化物金屬氧化物、最高價氧化物 解析：解析：A 項都是根據(jù)其組成而劃分的；項都是根據(jù)其組成而劃分的；B 項根據(jù)組成分為項根據(jù)組成分為 一元酸，而依據(jù)不同性質可分為強酸和揮發(fā)性酸；一元酸，而

16、依據(jù)不同性質可分為強酸和揮發(fā)性酸；C 中的難溶中的難溶 性堿、中強堿是根據(jù)其不同性質劃分的；性堿、中強堿是根據(jù)其不同性質劃分的；D 中中 Al2O3依據(jù)不同性依據(jù)不同性 質可分別屬于兩性氧化物、最高價氧化物。質可分別屬于兩性氧化物、最高價氧化物。 答案：答案：A 只考慮組成的是只考慮組成的是() 5物質分類的依據(jù)通常有組成和性質。下列物質分類中，物質分類的依據(jù)通常有組成和性質。下列物質分類中， XYZ 例例氧化物氧化物化合物化合物純凈物純凈物 A甲烷甲烷烷烴烷烴烴烴 B膠體膠體混合物混合物分散系分散系 C電解質電解質離子化合物離子化合物化合物化合物 D堿性氧化物堿性氧化物金屬氧化物金屬氧化物氧

17、化物氧化物 6(雙選雙選)用圖用圖 112 表示的一些物質或概念間的從表示的一些物質或概念間的從屬關屬關 系不正確的是系不正確的是() 圖 112 解析：解析：B 項，分散系是混合物的一種；項，分散系是混合物的一種；C 項，電解質可以項，電解質可以 是共價化合物，不一定是離子化合物。是共價化合物，不一定是離子化合物。 答案：答案：BC 1分分散系散系 (1)概念概念 物質的粒子分散于另一物質里所組成的體系叫分散系。其物質的粒子分散于另一物質里所組成的體系叫分散系。其 中被分散的物質稱作分散質，分散其他物質的物質稱作分散劑。中被分散的物質稱作分散質，分散其他物質的物質稱作分散劑。 即分散系分散質

18、分散劑。分散系包括：溶液、膠體和濁液。即分散系分散質分散劑。分散系包括：溶液、膠體和濁液。 考點考點4 4 分散系、膠體、溶液分散系、膠體、溶液 分散系分散系溶液溶液膠體膠體濁液濁液 分散質微粒分散質微粒 直徑直徑 外觀外觀 均一、透明、均一、透明、 穩(wěn)定穩(wěn)定 多數(shù)均一、透明、多數(shù)均一、透明、 穩(wěn)定穩(wěn)定 不均一、不均一、 不穩(wěn)定不穩(wěn)定 分散質微粒分散質微粒 組成組成 單個分子或單個分子或 離子離子 分子集合體或有機高分子集合體或有機高 分子分子 許多分子許多分子 集合體集合體 能否透過濾能否透過濾 紙紙 能否透過半能否透過半 透膜透膜 實例實例食鹽水、碘酒食鹽水、碘酒 淀粉溶液、淀粉溶液、 蛋

19、白質溶液蛋白質溶液 泥水泥水 10 -7 m 能能能能 能能 不能不能不能不能 不能不能 (2)三種分散系的比較三種分散系的比較 2.膠體膠體 (1)定義定義(本質特征本質特征)：分散質的大小介于：分散質的大小介于 1 nm100 nm 之間之間 的分散系叫做膠體。的分散系叫做膠體。 (2)膠體的分類膠體的分類 按分散質的組成分：按分散質的組成分： 粒子膠體，如粒子膠體，如 Fe(OH)3 膠體，膠體，Al(OH)3膠體；膠體； 分子膠體，如蛋白質溶液，淀粉溶液。分子膠體，如蛋白質溶液，淀粉溶液。 按分散劑的狀態(tài)分：液溶膠，如按分散劑的狀態(tài)分：液溶膠，如 Na2SiO3 溶于水所得分散溶于水所

20、得分散 系，肥皂水；固溶膠，如有色玻璃；系，肥皂水；固溶膠，如有色玻璃； 氣溶膠，如煙、云、霧。氣溶膠，如煙、云、霧。 (3)膠體的性質：丁達爾效應、電泳現(xiàn)象、膠體的凝聚等。膠體的性質：丁達爾效應、電泳現(xiàn)象、膠體的凝聚等。 溶液：一種或幾種物質分散到另一種物質里所形成的均一溶液：一種或幾種物質分散到另一種物質里所形成的均一 的穩(wěn)定的混合物。的穩(wěn)定的混合物。 溶質：被溶解的物質溶質：被溶解的物質(即分散質即分散質)。 溶劑：能溶解其他物質的物質溶劑：能溶解其他物質的物質(即分散劑即分散劑)。 (2)分類分類 飽和溶液：一定溫度下一定量的溶液不能再溶解某溶質飽和溶液：一定溫度下一定量的溶液不能再溶

21、解某溶質 時叫做這種溶質的飽和溶液。時叫做這種溶質的飽和溶液。 不飽和溶液：一定溫度下一定量的溶液還能繼續(xù)溶解某不飽和溶液：一定溫度下一定量的溶液還能繼續(xù)溶解某 溶質時叫做這種溶質的不飽和溶液。溶質時叫做這種溶質的不飽和溶液。 3 3溶液溶液 (1)概念概念 溶解度：溶解度： 溶質的質量分數(shù)：溶質的質量分數(shù)： (4)溶解度曲線溶解度曲線 如圖如圖 113 是硝酸鉀和氯化是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線，是根據(jù)不鈉的溶解度曲線，是根據(jù)不 同溫度下它們的溶解度值繪制的。同溫度下它們的溶解度值繪制的。 圖 113 在一定溫度下，溶質在在一定溫度下，溶質在100 g 溶劑里達到飽和狀態(tài)溶劑里達到飽和狀態(tài)

22、時所溶解的質量。時所溶解的質量。 溶液中溶質的質量溶液中溶質的質量/溶液的質量溶液的質量100%。 (3)溶解度、溶質的質量分數(shù)溶解度、溶質的質量分數(shù) 1Fe(OH)3 膠體是怎樣制備的膠體是怎樣制備的？ 答：答：將氯化鐵飽和溶液滴加到沸水中并加熱至液體呈紅褐將氯化鐵飽和溶液滴加到沸水中并加熱至液體呈紅褐色。 2利利用硝酸鉀和氯化鈉的溶解度的不同，能分離二者的混用硝酸鉀和氯化鈉的溶解度的不同，能分離二者的混 合物嗎？若能，用什么方法分離？合物嗎？若能，用什么方法分離？ 答：答：能。分離方法為重結晶能。分離方法為重結晶(冷卻熱飽和溶液冷卻熱飽和溶液)。 3丁丁達爾效應是不是一種化學變化？怎樣提純

23、膠體？達爾效應是不是一種化學變化？怎樣提純膠體？ 答：答：丁達爾效應是物理變化而不是化學變化?？捎脻B析法丁達爾效應是物理變化而不是化學變化?？捎脻B析法 提純膠體，由于膠體粒子較大不能透過半透膜，而離子、分子提純膠體，由于膠體粒子較大不能透過半透膜，而離子、分子 較小可以透過半透膜，用此法可以將膠體粒子和溶液中的離子、較小可以透過半透膜，用此法可以將膠體粒子和溶液中的離子、 分子分開。分子分開。 下列分散系中的下列分散系中的() A溶溶液液B懸濁液懸濁液C乳乳濁液濁液D膠體膠體 解析：日常生活中所見到的煙、云、霧都是膠體。解析：日常生活中所見到的煙、云、霧都是膠體。 答案：答案：D 7根據(jù)中央電

24、視臺報道，近年來，我國的一些沿江或沿海根據(jù)中央電視臺報道，近年來，我國的一些沿江或沿海 城市多次出現(xiàn)大霧天氣致使高速公路禁駛，航班停飛。霧屬于城市多次出現(xiàn)大霧天氣致使高速公路禁駛，航班停飛。霧屬于 8下列有關溶液性質的敘述，正確的是下列有關溶液性質的敘述，正確的是() A室溫時飽和的二氧化碳水溶液，冷卻到室溫時飽和的二氧化碳水溶液，冷卻到 0 時會放出一時會放出一 些二氧化碳氣體些二氧化碳氣體 B20 ，100 g 水中可溶解水中可溶解 34.2 g KCl，此時，此時 KCl 飽和溶飽和溶 液的質量分數(shù)為液的質量分數(shù)為 34.2% C強電解質在水中溶解度一定大于弱電解質強電解質在水中溶解度一

25、定大于弱電解質 D膠體有丁達爾效應，溶液無此現(xiàn)象膠體有丁達爾效應，溶液無此現(xiàn)象 解析：解析：氣體的溶解度一般隨溫度的升高而減小，故室溫下氣體的溶解度一般隨溫度的升高而減小，故室溫下 CO2 的飽和水溶液在降溫到的飽和水溶液在降溫到 0 時不會放出氣體，時不會放出氣體，A 錯；錯；20 時時 KCl 飽和溶液的質量分數(shù)為飽和溶液的質量分數(shù)為 25.5%，B 錯；物質在水中溶解錯；物質在水中溶解 度的大小與電解質的強弱無必然聯(lián)系，如度的大小與電解質的強弱無必然聯(lián)系，如 CaCO3等難溶性鹽雖等難溶性鹽雖 為強電解質，但其溶解度不大，為強電解質，但其溶解度不大，C 錯。錯。 答案：答案：D 考點考點

26、5常見無機物之間的轉化關系常見無機物之間的轉化關系 例例(2010福建高考福建高考)下表各組物質中，滿足下圖物質一下表各組物質中，滿足下圖物質一 步轉化關系的選項是步轉化關系的選項是 () 選項選項XYZ ANaNaOHNaHCO3 BCu CuSO4Cu(OH)2 CCCOCO2 DSiSiO2H2SiO3 答案答案C 化學用語是最基本的學科語言，對培養(yǎng)學科思想、學科素養(yǎng)化學用語是最基本的學科語言，對培養(yǎng)學科思想、學科素養(yǎng) 至關重要，在高考中直接考查或間接考查，因此在復習時要引起至關重要，在高考中直接考查或間接考查，因此在復習時要引起 大家的高度重視。大家的高度重視。 熱點熱點1 1 正確使

27、用化學用語正確使用化學用語 化學的基礎，下列有關表述中正確的是化學的基礎，下列有關表述中正確的是( ) 【典例典例1 1】正確掌握化學用語和化學基本概念是學好正確掌握化學用語和化學基本概念是學好 解析：解析：A 項中過項中過氧乙酸與羥基乙酸所含官能團不相同，但氧乙酸與羥基乙酸所含官能團不相同，但 兩者互為同分異構體；兩者互為同分異構體；D 項中項中 NH4Cl 的電子式中沒有寫出的電子式中沒有寫出 Cl- 的電子式。的電子式。 答案：答案：C 不蓋燈帽的酒精燈，燈內酒精會逐漸減少，最后消失；不蓋燈帽的酒精燈，燈內酒精會逐漸減少，最后消失； 燒堿固體吸收空氣中的水分；燒堿固體吸收空氣中的水分；

28、生石灰吸收空氣中的水分；生石灰吸收空氣中的水分； 膽礬受熱后變成白色粉末；膽礬受熱后變成白色粉末； 純堿晶體在空氣中變成白色粉末；純堿晶體在空氣中變成白色粉末； 氫氧化銅加熱后變成黑色固體；氫氧化銅加熱后變成黑色固體； 煤隔絕空氣加強熱后生成黑色固體；煤隔絕空氣加強熱后生成黑色固體； 飽和飽和 KNO3 溶液降溫，出現(xiàn)晶體。溶液降溫，出現(xiàn)晶體。 答案：答案：溶解溶解升華升華揮發(fā)揮發(fā)潮解潮解化合化合 分解分解風化風化分解分解干餾干餾結晶結晶 1從下列括號中選擇合適從下列括號中選擇合適的用語，填寫在的橫線上，的用語，填寫在的橫線上， 使它跟各種變化的情況相符使它跟各種變化的情況相符(分解、潮解、溶

29、解、蒸發(fā)、干餾、分解、潮解、溶解、蒸發(fā)、干餾、 蒸餾、結晶、化合、揮發(fā)、升華、風化蒸餾、結晶、化合、揮發(fā)、升華、風化)。 食鹽放入水中逐漸消失；食鹽放入水中逐漸消失； 碘加熱逐漸消失；碘加熱逐漸消失； 物質的分類是高考的?？贾R點，命題角度主要有物質物質的分類是高考的常考知識點，命題角度主要有物質 的分類是否正確、發(fā)生了何種變化等，更多是考查對物質成分的分類是否正確、發(fā)生了何種變化等，更多是考查對物質成分 的了解。物質分類中所涉及的物質變化、氧化物的判斷及其他的了解。物質分類中所涉及的物質變化、氧化物的判斷及其他 分類標準的劃分都屬于中學化學的理論知識，在高考中還將出分類標準的劃分都屬于中學化

30、學的理論知識，在高考中還將出 現(xiàn)。現(xiàn)。 熱點熱點2 2 物質的分類物質的分類 【典例典例 2】科學家科學家在研究化學物質時，常常對物質進行分類，在研究化學物質時，常常對物質進行分類， 以以便對同類物質的組成和性能進行深入的研究。下列各組物便對同類物質的組成和性能進行深入的研究。下列各組物 質中有一種物質與其它物質不屬于同一類，請將其挑出來。質中有一種物質與其它物質不屬于同一類，請將其挑出來。 2某某合作學習小組討論辨析以下說法：粗鹽和酸雨都是合作學習小組討論辨析以下說法：粗鹽和酸雨都是 混合物；沼氣和水煤氣都是可再生能源；冰和干冰既是純混合物；沼氣和水煤氣都是可再生能源；冰和干冰既是純 凈物又

31、是化合物；不銹鋼和目前流通的硬幣都是合金；鹽凈物又是化合物；不銹鋼和目前流通的硬幣都是合金；鹽 酸和食醋既是化合物又是酸；純堿和熟石灰都是堿；豆?jié){酸和食醋既是化合物又是酸；純堿和熟石灰都是堿；豆?jié){ )和霧都是膠體。上述說法正確的是和霧都是膠體。上述說法正確的是( A B C D 解析：解析：沼氣屬于可再生資源，水煤氣由熾熱的煤同水蒸沼氣屬于可再生資源，水煤氣由熾熱的煤同水蒸 氣反應制得，而煤為不再生資源，所以水煤氣為不可再生資源，氣反應制得，而煤為不再生資源，所以水煤氣為不可再生資源， 故錯誤；冰為固態(tài)水，干冰為固態(tài)故錯誤；冰為固態(tài)水，干冰為固態(tài) CO2，均為純凈物和化合均為純凈物和化合 物，正確；鹽酸和食醋為混合物，不是化合物，錯誤；純物，正確；鹽酸和食醋為混合物，不是化合物，錯誤；純 堿為堿為 Na2CO3 不是堿，錯誤；豆?jié){和霧都能發(fā)生丁達爾現(xiàn)象，不是堿，錯誤；豆?jié){和霧都能發(fā)生丁達爾現(xiàn)象， 均屬于膠體，正確。綜上所述，選均屬于膠體，正確。綜上所述，選 D。 答案：D 熱點熱點3 3 膠體的性質膠體的性質 膠體的本質特征和重要性質應用是歷年高考的常見考膠體的本質特征和重要性質應用是歷年高考的常見考 點。在復習