2018年秋九年級物理上冊滬粵版小冊子課件：13.6 探究串、并聯(lián)電路中的電壓 (共10張PPT)

1、上冊 第十三章第十三章 探究簡單電路探究簡單電路 13.6 13.6 探究串、并聯(lián)電路中的電壓探究串、并聯(lián)電路中的電壓 課堂小測本課堂小測本 1. （3分）在探究串聯(lián)電路電壓關系實驗中，物理實驗分）在探究串聯(lián)電路電壓關系實驗中，物理實驗 小組按如圖小組按如圖KT13-6-1所示的電路測得所示的電路測得V1的示數是的示數是3.8 V， V2的示數是的示數是2.3 V，V的示數應為的示數應為() A. 1.5 V B. 3.8 V C. 2.3 V D. 6.1 V D 2. （3分）如圖分）如圖KT13-6-2所示的電路中，閉合開關所示的電路中，閉合開關S,電電 壓表壓表V1和和V2的示數分別為

2、的示數分別為U1、U2，關于電壓表示數關，關于電壓表示數關 系說法正確的是系說法正確的是() A. U1=U2 B. U1U2 C. U1U2 D. 無法判斷無法判斷 課堂小測本課堂小測本 C 3. （3分）如圖分）如圖KT13-6-3所示，若電源電壓是所示，若電源電壓是3 V，電，電 壓表的示數是壓表的示數是2 V，則，則L2兩端的電壓是兩端的電壓是() A. 2 VB. 3 V C. 1 VD. 5 V 課堂小測本課堂小測本 C 4. （3分）如圖分）如圖KT13-6-4所示電路，開關閉合，所示電路，開關閉合，L1比比L2 亮，則亮，則() A. V示數等于示數等于V1示數示數 B. V1

3、示數大于示數大于V2示數示數 C. A示數大于示數大于A1示數示數 D. A2示數大于示數大于A1示數示數 課堂小測本課堂小測本 A 5. （4分）兩個小燈泡串聯(lián)在電路中，電源電壓為分）兩個小燈泡串聯(lián)在電路中，電源電壓為16 V， 現(xiàn)測得其中一個小燈泡兩端的電壓為現(xiàn)測得其中一個小燈泡兩端的電壓為6 V，通過這個小，通過這個小 燈泡的電流為燈泡的電流為0.5 A，則另一個小燈泡兩端的電壓為，則另一個小燈泡兩端的電壓為 _V，通過它的電流為，通過它的電流為_A. 課堂小測本課堂小測本 100.5 6. （6分）如圖分）如圖KT13-6-5所示，電源電壓是所示，電源電壓是6 V且不變，且不變， 開關

4、開關S閉合后電壓表示數為閉合后電壓表示數為2 V，則燈，則燈L1兩端的電壓為兩端的電壓為 _V，通過燈，通過燈L1和燈和燈L2的電流的電流 _（填（填“L1”“L2”或或“一樣一樣”） 大大 課堂小測本課堂小測本 4 一樣一樣 7. （8分）以下是明明同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行的分）以下是明明同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行的 探究實驗探究實驗 【猜想與假設】串聯(lián)電路總電壓【猜想與假設】串聯(lián)電路總電壓 等于各用電器兩端的電壓之和等于各用電器兩端的電壓之和. 【設計與進行實驗】【設計與進行實驗】 （1）按圖）按圖KT13-6-6所示的電路圖連接電路所示的電路圖連接電路. （2）閉合開關，用電壓表測出）

5、閉合開關，用電壓表測出L1兩端的電壓兩端的電壓. 課堂小測本課堂小測本 （3）在測）在測L2兩端的電壓時，明明同學為了節(jié)省實驗時兩端的電壓時，明明同學為了節(jié)省實驗時 間，采用以下方法：電壓表所接的間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開接點不動，只斷開 A接點，并改接到接點，并改接到C接點上接點上. （4）測出）測出AC間的電壓間的電壓 【交流與評估】【交流與評估】 （1）在拆接電路時，開關必須）在拆接電路時，開關必須_ （2）明明同學用上面的方法能否測出）明明同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？兩端的電壓？ 為什么？為什么？_ 課堂小測本課堂小測本 斷開斷開 不能不能.電壓表正負接線柱接反了電壓表正負接線柱接反了 （3）錯誤改正后，測出）錯誤改正后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在間的電壓記錄在 下面表格中分析明明同學的實驗數據可以得出的結論下面表格中分析明明同學的實驗數據可以得出的結論 是：串聯(lián)電路總電壓是：串聯(lián)電路總電壓_（填（填“等于等于”或或“不不 等于等于”）各用電器兩端的電壓之和）各