語文版三年級語文上冊病句修改針對練習題

1、語文版三年級語文上冊病句修改針對練習題班級：_ 姓名：_1. 修改病句。印刷術(shù)是中國古代的四大發(fā)明。_。我懷著愉快而高興地心情，接受了任務。_。閱讀課外書籍可以使我們增長知識和寫作水平。_。操場上飄著五顏六色的紅旗。_。2. 修改病句。（1）我真實喜歡這個故事。_（2）媽媽對我說嘮嘮叨叨。_（3）應該遵守公共秩序。_（4）前面的那個人也許大概是小明。_3. 修改病句。（1）經(jīng)過一段時間的治療，她的病全部完全好了。_（2）春天，披著如絲細雨，趕著水牛耕田。_4. 修改病句。1宋慶齡是20世紀最偉大的女性。_2小明學習成績優(yōu)秀，深受同學們的愛戴。_5. 我會修改病句。1.閱讀課外書籍可以使我們增長

2、知識和寫作水平。_2.雨一來，便放假了。_3.班長接受了虛心地同學們的建議。_4.媽媽買了茄子、冬瓜、豬肉，白菜等許多蔬菜。_6. 修改病句。公園里的花很美麗極了。_這次考試，我們班幾乎沒有不及格的。_他熱烈地和我握了握手。_我們必須講衛(wèi)生的習慣。 _7. 修改病句。（1）李老師打份得很漂亮。_（2）他穿了一條牛仔褲,一頂小涼帽。_（3）上課的時候,發(fā)言很積極。_（4）下課了,同學們高興地、興高采烈地跑出教室。_8. 修改病句。（1）一年有四個春夏秋冬季節(jié)。_（2）有一次，我輕輕點了它一下用一根小棍，它立刻轉(zhuǎn)動身體，向我高高舉起那大鉗子剪刀似的。_9. 修改病句。（1）印刷術(shù)是中國古代的四大發(fā)

3、明。_（2）媽媽愿望我將來做一名科學家。_10. 用修改符號修改下面的語段。今天，老師帶領(lǐng)我們讀了一篇童話故事賣火柴的小女孩。這篇童話故事的作者是被稱為世界童話之王的安徒生寫的。讀了童話之后，使我們的心情久久不能平息。小芳說，“連一個小小的愿望都不能實現(xiàn)，小女孩太可憐了！”“小女孩的命運實在是太悲切了。”小明說。11. 修改下面的句子。（1）課上，李老師舉了許多有趣的例子和故事。_（2）聽說明天要去體育場放風箏，高興極了。_12. 修改病句。1每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。_2我們要不斷改進學習方法，增強學習效率。_3這本書對我很感興趣。_4我們要積極響應“人人動手，綠化祖國”。_5我

4、們開會通過并討論了他的建議。_13. 修改下列語段。這天的中午，天氣非常特別悶熱。一會兒，天空烏云密布，刮起了大風。雷聲緊跟著閃電，震得窗戶直響。嘩嘩地下起來，越下越大。向窗外望去，近處的景物看不見了，遠處的景物也看不清了。_14. 修改病句。1.我們的革命前輩，為了人民的利益，他們流了多少血，獻出了多少寶貴的生命。_2.今天，我來到揚州瘦西湖的地方，游覽了白塔、鈞魚臺和五亭橋等風景點。_3.同學們正在努力復習，迎接高考到來。_4.這次學術(shù)會，收獲很大，時間并不長。_5.奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的對于中國青年是不陌生的。_15. 請用修改符號修改下列句子或文段。1、李伯伯在菜地種上了西紅柿、白